猜谜语作文

2021-02-26 谜语

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的猜谜语作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜谜语作文 篇1

  昨天晚上,我们家可热闹了,屋里炸开了锅,因为我们全家玩起了猜谜语的游戏。

  发起战争的是爸爸,爸爸说:我们来猜谜语吧!大家高兴的答应了。之后爸爸开始说规则,说完我们就开始了。

  爸爸首先出了杀手锏,说到:什么锅不能煮饭?

  我抢着说:罗锅。

  这时妈妈说:该我了,该我了,刚才爸爸的没意思。又说到:嘴里的苍蝇(打一人名)。

  我们绞尽脑汁,急的满头大汗,可妈妈却哼着小调得意洋洋的坐在一边吃瓜子。最后,我们只好去妈妈那儿求饶了,妈妈笑着说:是张飞,嘴一张就飞,嘿嘿!我们当场晕倒,你说这让我们上哪儿猜去啊?打不过妈妈我不服气,于是,继续和妈妈进行了激烈的战争,爸爸和弟弟见插不上嘴就到旁边当观众了。

  我立即说到:早上的粥中午热为了吃(打一城市名)。

  妈妈笑笑轻松地答到:温州。

  又败下阵了,我急忙又说:名扬四海的粥(打一城市名)。

  这次妈妈苦思冥想都没有猜出来,我暗自窃喜,终于有一个猜不出来了,然后我高兴地说:是扬州,哈哈!

  爸爸在一旁说:你们这哪是谜语啊,就是乱编嘛!

  我们母女俩嘿嘿地笑了起来,朗朗的笑声从窗户传到外面,闪闪的星星听了也在笑呢!

猜谜语作文 篇2

  今天,同学们都早早地来到了教室,干什么呢?原来我们在准备猜谜语呢!

  同学们把教室布置得格外漂亮,老师在教室里拉起了一根根长线,交错地系在窗子上,上面挂着各种颜色的小旗,小旗上写着谜语,细长的彩带,千姿百态的窗花把窗子打扮得格外绚丽。

  经过我们半天的努力,教室里焕然一新,路过我们教室的同学也不由得探进头来望一望。

  游戏就要开始了,大家静静地坐在教室里焦急而又耐心地等待着。

  终于,主持人宋小琳大声宣布:“猜谜语游戏现在开始。”首先,杨老师让我们第三排的同学下位选择谜语。我东瞧瞧,西望望,看准了一个,把它拉下来,兴冲冲地跑上讲台,大声念道:

  绿衣汉,街上站,光吃纸,不吃饭。-----------打一物体。

  话音刚落,就有好几个同学举起了手,杨老师让我说出谜底,:“是信筒”,我大声说。杨老师微笑着点点头,并给我们组加上2分。之后李颜杰又三步并做两步跨上讲台,高声念道:“一路平安,旅途愉快,打一地名。”杨老师让他说出答案来,可他却不知道。这时,只见杨一熊大胆地站起来,胸有成竹地说:“长安。”这个谜语是任思琪出的,她说,“不对。”杨一熊脸上的笑容顿时消失得无影无踪,他垂头丧气地坐下了。后来黄雨举手站起来回答,“是安徽。”仍不对,这下可把大家难住了。同学们 有的一手托起脸,头望着天花板,有的挠挠这,骚骚那,有的拿起笔在草稿上写写画画,还有的两条眉毛紧紧挤在一起。后来王奇又出了一个谜语:

  两口井,一样深,跳下去,齐腰深。

  我靠在桌子上,冥思苦想,突然,我眼前一亮,答案跃进了我的脑海---是裤子。因为裤子有两条裤腿,是一样长短,你一穿上,不就齐腰深了?我正准备举手,可王奇说出来了,“是裤子”,我忍不住咧嘴一笑。

  时间转眼就过去了,游戏也快接近尾声,最后我们二小组以16分的成绩获得了第一名。

  这次猜谜语的游戏不仅好玩,而且还丰富了同学们的知识。

  我十分喜欢猜谜语。

猜谜语作文 篇3

  猜,有难也有易,我喜欢猜;字谜,也有难和简单,我也喜欢字谜;猜和字谜组合起来就是猜字谜,我更喜欢。

  在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力,当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜,所以这个活动,我就非常积极的参与了进去。

  老师让每人在纸上写两条字谜,然后将一根绳子,绑在两棵树之间,用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。

  那些写有字谜的纸条随风摇摆,远处看,就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞,令人陶醉;近看,又像一个个有活力的小孩子,舞动着腰肢,令人精神焕发。

  老师宣布游戏规则,这时,连平时喜欢说话的`同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。

  开始猜字谜喽!嘿!哈哈!这个我以前看到过!是“坟”!这个是什么?是“夫”!……不一会儿,我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学,开始有点飘飘然,可越是往后的字谜越难,我猜不出来了,唉!有的同学竟然猜出了七八个,真是“虚心万事能成,自满十事九空”呀!看来做什么事都不能骄傲自满呀!猜字谜!它既可以提高我们的智商,又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜!更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动!

猜谜语作文 篇4

  童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。 其中让我最得意的一件事就是那次的猜谜大赛。

  那是一个周末,我决定利用这个时间,打败猜谜大王—我的表哥。为了这次比赛,我看了五本谜语书,以防备战。表哥胸有成竹地说道;“比就比,我才不怕呢!”为了公平,我让表姐来做裁判。

  我首先宣布比赛规则:“每答对一题加10分,答错不扣分。比赛现在开始。”

  “第一题:身体好像半个梨,抱在怀里颈后曲。四根弦儿五指弹,奏出悠扬好乐曲。打一乐器。”表姐神采奕奕地说道。

  是什么呢?我绞尽脑汁也想不出一点头绪。忽然,我看见了放在桌子上的琵琶,眼珠子一转,便高高地举起手,得意洋洋地说:“是琵琶。”

  “对了,加十分。”

  我高兴极了,转眼看看坐在我身旁的表哥,他正用手拍打着脑袋,还埋怨自己说:“我怎么这么笨啊?”看着表哥的一举一动,我和表姐情不自禁地笑了。

  “好了,言归正传,继续比赛。”表姐又开始出题了,“绿叶床,躺绿娃,一床睡几个,胖胖咧嘴巴。打一植物。”

  我记得我看过这个谜语,好像是……。忽然,我像发现新大陆似的,激动地站起来,说:“是扁豆。”我心想:我又猜对一题了,表哥这次输定了。谁知,表姐摇摇头,笑眯眯地说:“错!”表哥一听到这句话,脸上又有了光彩。而我,又陷入苦思冥想之中。还没等我想出一点眉目,表哥就高高地举起手了。只见表哥说:“与扁豆相似的是蚕豆。”

  “对了,加十分。”表姐宣布道。

  “第三题:满屋娃娃,圆圆脑瓜,出门一滑,开朵火花。打一生活用品。”

  表姐话音刚落,我就抢答道:“是火柴!”

  “对了,加十分。”

  经过一番激烈的斗争,我以5:3打败了表哥。我兴高采烈地说:“现在我宣布,表哥正式摘掉猜谜大王的头衔。”“你这个淘气包!”表哥在旁边附和着。

  “哈哈哈……”我们大家都开心地笑了,爽朗的笑声在客厅久久地回荡着……。

  这就是我童年生活中一件让我颇有得意的事,它使我常常回想起那欢乐的童年。

猜谜语作文 篇5

  在我记忆的宝瓶里,保存着许多快乐的回忆。其中,去年“六一儿童节”前夕的一次谜语竞猜比赛让我记忆犹新。

  记得那天,课外比赛时间,老师组织全班同学举行一场谜语竞猜。同学们可高兴了,大家在一起兴致勃勃地猜谜语。

  “爱跳伞,打一成语。”、“自大一点惹人嫌,打一字。”……同学们争先恐后踊跃竞猜,很快的谜语一条一条被猜中了。“岁岁除夕团聚,打一字。”我用清脆的嗓门说出了我精心查找来的谜语。同学们有的托着下巴,冥思苦想。有的则把手举得高高的,争着回答。我请余韵捷同学先猜,她充满自信地说:“是山。”“错。”我摆摆手请她坐下,她用迷惑的双眼望着我,仿佛要从我的脸上找出答案似的。我又请其他同学猜,可他们全都一一败下阵来。正当我要揭开谜底时,一直在一旁沉默不语的李佳容同学突然站了起来,脱口而出:“是出。”我佩服得连声说:“对了,对了!”同学们热烈地鼓起掌。在掌声中,李佳容同学就像一个打了胜仗的将军,露出了胜利的笑容。掌声、笑声在教室里久久回荡。

  这次谜语竞猜比赛,让我们在欢乐的笑声中又增长了许多知识。这段快乐的时光深深的留在了我的记忆中。

猜谜语作文 篇6

  星期六下午,我们来到周老师家补习作文,周老师说:“今天来玩猜字谜游戏好吗?”我们兴高采烈地说:“好!”

  先是热身赛,每次老师刚说完谜面,同学们就异口同声地把答案报了出来,老师赞许的点点头。热身赛的题目对于我们来说就是:张飞吃豆芽——小菜一碟!

  周老师根据我们在热身赛中的表现,分成了两大组,队长分别是:左栋、陈曦霖,组名分别是:“果栋队”、“冰激凌队”。我被分到了“冰激凌队”

  果栋队先接必答题:“一手推倒一座山。”果栋队得意洋洋地说:“扫!”“答对了!”该我们队了,周老师说:“李字去了木。”陈曦霖毫不犹豫地回答道:“子!”老师问道:“你确定?”

  “确定!”

  “你真的确定?”

  李安南斩钉截铁地说:“确定以及肯定加保证。”

  老师接着说:“恭喜你们,”我们脸上立刻绽开了笑容,可老师接着说:“答——错——了!”我们疑惑不解。老师耐心地向我们解释道:“李字不但要去木,还要去了,李字去掉木和了,不就是一吗!”我们这时才恍然大悟。果栋队的队员们幸灾乐祸地说:“(*^__^*)嘻嘻……我们比你们多加20分。”

  必答题完毕之后,就是最后一项——抢答题。抢答题有一点儿难,我们有的抓耳挠腮,有的在纸上画来画去,有的愁眉苦脸,也有的在商量着什么……

  比赛结束后,老师大声宣布:“果栋队获胜!”我们这队的舒婧焱听后眼圈都红了。我想:这只不过是一次游戏,没必要哭,输赢并不重要,重要是在游戏中,我们开阔了思路,得到了快乐。

猜谜语作文 篇7

  今天,老师给我们上了一次别具一格的写作课。她让我们开了一个谜语会。

  我们在七嘴八舌猜谜语的时候,老师冒出来一句话:“大家猜了那么长时间,让我给大家才一个谜语吧。”我们到说好。老师在黑板上写了三个字,九+九。我们一下说出来了很多,比如说多呀 ,串呀,老师不是摇摇头,就是摆摆手,我一个也想不出来。就在大家冥思苦想的时候,薛震雨说了一句:“老师,我认为是白。”“你为什么认为是白呢?”“因为九+九接近一百,把上边那个”一“ 去掉就是白了。”老师说:“你真聪明。”这时王成龙说:“老师我认为可以看成9+9=18,中间一个十加上个八就是木了。”老师说:“你们都很聪明。”

  猜谜语能够锻炼我们的反应能力,思维能力,大家所以要多猜谜语哦!

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