在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的猜谜语作文9篇，希望对大家有所帮助。
猜谜语作文 篇1
“猜中了”！“猜中了”！客厅里一阵赞叹声，我和妈妈、妹妹、爸爸正坐在一起猜谜语呢！第三条谜语竟被妹妹猜中了，我们正为她赞叹呢！接着，奶奶说：“进门蓬头垢面，出门神气活现。卖了许多东西，还要自己赔钱。”突然，客厅里安静了下来，妹妹皱着眉头，我托腮不语，其他人百思不解。
过了一会儿，也没有一个人起来发言，奶奶见到这种情景说：“我提示一下，这是街边都常见的。”奶奶这样一说，妈妈来劲了，站起来大声说；“白菜”！我想妈妈一定会猜对，平时我让妈妈不许看表猜时间，妈妈每次都很准。不料，外婆轻轻地摇了摇头。接着有人说青菜、韭菜……可都不是，奶奶又说：“我再提醒一下，是每个男人都要做的事情。”十几秒钟后，妹妹对我说：“我知道是什么了。”我迫不及待的问：“是什么，赶快告诉我？”“抽烟。”妹妹笑着说：“男人不是很喜欢抽烟吗？”奶奶也摇了摇头。
奶奶说：“王妍，你来回答吧，”我猛一站起来，不知说什么好，脸红通通的，手急的只抓脑袋。突然，一根头发掉了下来，我眼前一亮，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我挺直了身子，清了清嗓子说：“剃头。”“猜对了！”奶奶的眼睛眯成了一条线说：“我的孙女真聪明。”
猜谜语还在继续，客厅像开了锅似的，猜对了的手舞足蹈，猜错了的哭笑不得。我们还让奶奶再出一个谜语呢。
这时，屋外下着绵绵细雨，但屋里热闹的气氛却让人充满了无限的春意……
猜谜语作文 篇2
今天上课时，老师说：“我们来玩猜字谜的游戏吧！”大家立刻都欢呼了起来。要知道汉字在中国可是有着几千年历史的，和中国的发展有着紧密的联系。我心想：我在这方面学得可是很扎实的，我一定要好好发挥。
猜字谜游戏开始了。老师问：“谁第一个来？”左霖昊说：“我来。一个爸爸和一个妈妈和一个小孩。（打一字）”谜面一出，同学们都在冥思苦想，有的紧锁着眉毛，有的不停地在纸上写写画画，有的一副这有什么了不起的样子一看，我知道他们肯定是想了半天都想不出来，所以才装出一副那有什么了不起的样子。大家一直不停地猜来猜去，并且在本上写写画画……
最后，徐滨辰说出了谜底，她说：“是众。”同学们一下子茅塞顿开，说：“可不是嘛，爸爸和妈妈还有小孩，是三个人，三个人加在一起就是众了。”
老师说：“刚才左霖昊给大家开了个好头，接下来老师也给大家出个谜语。”老师顿了顿说：一箭穿心。老师话音刚落，同学们就都脱口而出说：“必”。所有人都说这个谜语简单。猜谜语真是太好玩了。
我喜欢猜字谜的游戏，因为它让我感到快乐，字也记得更扎实了。
猜谜语作文 篇3
今天，窗外的阳光真灿烂，我走进教室，看见热闹的班级，心想：今天，怎么了？怎么这么热闹？接着我便看到黑板上的三个大字：猜谜语，原来同学们都在想自己要说的谜语，给大家猜。很快我就融入了这个热闹的课堂。
语文老师走进教室，同学们安静了下来，老师问：“想好了吗？”同学们异口同声地回答道：“想好了！”“那谁先上来出个谜语呢？”小王举手了，她走上讲台，可能因为有些害羞，她非常小声地说：“一月七日打一个字。”每个人都在想，小李说：“是‘明’！”我心想：七日从何而来呢？小王又补充一句：“是七个日哦！”“是‘胃’！”小张喊道。小王说：“错！”看同学们都没答对，小王的脸上露出了得意的笑容。
老师说：“还有10秒，大家要是再猜不出来，就要公布谜底啦！”这可怎么办？每个人脸上都露出了失落的表情。老师的计时表显示为“0”的时候，小王揭开了谜底：“这字是‘脂’。”这时全班同学恍然大悟，我心想：唉！我怎么没想到呢。
中国的汉字还真是有趣啊！虽然这节课，我们没有猜出几个字，但却过得很开心。
猜谜语作文 篇4
“我对了！我对了！”在快乐作文的二楼上传出了这么一句话。他们到底在干什么呢？哦！原来他们在猜谜语呢！
老师走进了门，从身后拿出了一叠纸。便对我们说：“今天，我们来玩一场游戏。这项游戏就是“猜谜语”，我们先来热热身。”说罢，只见王老师从那一叠纸中抽出一张纸，用磁铁把纸给吸上黑板。那一道谜语就是：水火相容（打一字）大家一见这谜语就放糊涂了：“水火怎么能相容呢？”大家不管怎么样，立即开动了脑筋来思考。在大家思考之际，张棋鸿突然大叫一声“我知道了！”打断了大家的'思路。大家的目光一起落到了张棋鸿的身上，王老师让他起来说他就脱口而出：“这个字是“淡”。”
王老师连忙夸道：“聪明！聪明！聪明！”就贴出了第二道谜语——有土能种庄稼，有水能养鱼虾。有人不是你我，有马能行天下。陈浩想都不想就举起了手说：“是“也”字。”“为什么是“也”字呢？”王老师问他。“因为“土”字加“也”字是“地”字，土地就能种庄稼；“水”字加“也”字是“池”字，水池里就能养鱼和虾；“人”字加“也”字是“他”字，既不是“我”字也不是“你”字；“马”
字加“也”字是“驰”字，马在奔驰才能行千里。”陈浩说道。“好！”王老师说，“请看下一道谜语——二人顶着三人。（打一字）”我想了想就站了起来说：“我知道了，这个字是“奏”。”“为什么呢？”王老师随口问道。“因为“三”
字中间写一个“人”字，在“人”字的下面写个“二”字，“二”字的中间再写个“人”字。这样子就成了“奏”字了！”我回答道。“说得好！”王老师夸道。
猜谜语的比赛在欢声笑语中结束了。从这一次猜谜语的比赛中使我明白了，只要多多动脑子，再难做的事也可以解决。
猜谜语作文 篇5
今天，老师给我们上了一次别具一格的写作课。她让我们开了一个谜语会。
我们在七嘴八舌猜谜语的时候，老师冒出来一句话：“大家猜了那么长时间，让我给大家才一个谜语吧。”我们到说好。老师在黑板上写了三个字，九＋九。我们一下说出来了很多，比如说多呀 ，串呀，老师不是摇摇头，就是摆摆手，我一个也想不出来。就在大家冥思苦想的时候，薛震雨说了一句：“老师，我认为是白。”“你为什么认为是白呢？”“因为九＋九接近一百，把上边那个”一“ 去掉就是白了。”老师说：“你真聪明。”这时王成龙说：“老师我认为可以看成9＋9＝18，中间一个十加上个八就是木了。”老师说：“你们都很聪明。”
猜谜语能够锻炼我们的反应能力，思维能力，大家所以要多猜谜语哦！
猜谜语作文 篇6
猜谜语 漯河市召陵区翟庄小学二一班：万琳雪 今天下午我来到小记者班上课，张老师满面笑容地走进教室，亲切地对我们说：“同学们，这节课我们做一个游戏，好不好？”同学们做梦也没有想到老师竟让我们做游戏，于是便异口同声地回答道：“好！”教室里顿时一片欢腾。 张老师首先宣布游戏的规则：学生分为两队，南边的为冠军队，北边的为夺冠队，一队出谜面，另一队猜谜底，猜对加十分，猜不出对方加十分。 老师一声令下，游戏便开始了，冠军队的罗泽豪毫不犹豫地举起了小手，老师叫住了他，他站起来胸有成竹的说出了一个谜面：“大口加小口，打一字”我们夺冠队的同学有的用手直抓脑门，有的皱起眉头苦思冥想的，这时我队的黄金叶举起了手然后站起来说“是‘回’”。罗泽豪摇了摇头，我想：大口加上一个小口，一定是‘吕’字。于是，我举起了手，回答说：是‘吕’字罗泽豪又是摇了摇头，我失望的坐下了。我队说不出正确的答案，罗泽豪最后宣布了谜底是“固”。我们恍然大悟。结果冠军队赢得了十分，他们队的队员欢呼起来，而我们队的队员却个个垂头丧气，我想：第一局我们没有赢，但我们还有机会，等下一局到来时，我们也难为难为他们。接下来杨沛龙说出的谜面被王昌辉答对了，曹岩说出的谜面被李纯阳答对了…… 最后，我们队得了40分，而他们只得了30分。我们队反败为胜，同学们高兴得欢呼起来。 下课了，同学们还沉浸在游戏之中，可见，我们是多么喜欢猜谜语这个活动呀！
猜谜语作文 篇7
今天，同学们都早早地来到了教室，干什么呢？原来我们在准备猜谜语呢！
同学们把教室布置得格外漂亮，老师在教室里拉起了一根根长线，交错地系在窗子上，上面挂着各种颜色的小旗，小旗上写着谜语，细长的彩带，千姿百态的窗花把窗子打扮得格外绚丽。
经过我们半天的努力，教室里焕然一新，路过我们教室的同学也不由得探进头来望一望。
游戏就要开始了，大家静静地坐在教室里焦急而又耐心地等待着。
终于，主持人宋小琳大声宣布：“猜谜语游戏现在开始。”首先，杨老师让我们第三排的同学下位选择谜语。我东瞧瞧，西望望，看准了一个，把它拉下来，兴冲冲地跑上讲台，大声念道：
绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。-----------打一物体。
话音刚落，就有好几个同学举起了手，杨老师让我说出谜底，：“是信筒”，我大声说。杨老师微笑着点点头，并给我们组加上2分。之后李颜杰又三步并做两步跨上讲台，高声念道：“一路平安，旅途愉快，打一地名。”杨老师让他说出答案来，可他却不知道。这时，只见杨一熊大胆地站起来，胸有成竹地说：“长安。”这个谜语是任思琪出的，她说，“不对。”杨一熊脸上的笑容顿时消失得无影无踪，他垂头丧气地坐下了。后来黄雨举手站起来回答，“是安徽。”仍不对，这下可把大家难住了。同学们 有的一手托起脸，头望着天花板，有的挠挠这，骚骚那，有的拿起笔在草稿上写写画画，还有的两条眉毛紧紧挤在一起。后来王奇又出了一个谜语：
两口井，一样深，跳下去，齐腰深。
我靠在桌子上，冥思苦想，突然，我眼前一亮，答案跃进了我的脑海---是裤子。因为裤子有两条裤腿，是一样长短，你一穿上，不就齐腰深了？我正准备举手，可王奇说出来了，“是裤子”，我忍不住咧嘴一笑。
时间转眼就过去了，游戏也快接近尾声，最后我们二小组以16分的成绩获得了第一名。
这次猜谜语的游戏不仅好玩，而且还丰富了同学们的知识。
我十分喜欢猜谜语。
猜谜语作文 篇8
今天下午。我们班举行了猜谜语活动。想看看吗?那就先过我这关:此客来意不善?(打一字)
下午上课前，几位心灵手巧的女生给黑板画了“画妆”。顿时黑板变了样。终于我们期待已久的猜字谜活动开始了。
第一轮开始了，我们个个小组到指定的位置进行小组竞猜有同学们出的谜语。我们争先恐后的拿着找到谜底去小组长那儿登记......大约过了五分钟，老师说：“第一轮结束了。”我们垂头丧气地回到坐位，因为生怕自己没有别人猜的的多。结果，老师让组长统计每个人才对的个数。我在我们组以两条的优势在小组内领先。
第二轮又要开始了，有每个小组的优胜者和小组长上台猜老师出的的谜语。我们高兴不已。可是看到这一条条没有头绪的谜语，却兴奋不起来了。我们抓耳挠腮也想不出谜底。“答案都不对，题也快被撕的一干二净了。”“这可怎麽办?”大家议论纷纷。终于，老师想出了办法，把没猜对的谜语写在黑板上，让我们大家都猜猜。
我们不断的猜着，经过失败和成功，我们找到了些窍门。准确率大大提升。谜语都猜完了，评奖又开始了：“王书轶一等奖，贾文宇、徐维婧二等奖，武梦雨、曲淑婷......三等奖”。
我们非常激动!老师拿来了糖给我们做奖品。明天还有奖状。
猜谜语作文 篇9
轮到我出题了，我故意放慢速度：“一个老头九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。妈妈说：“是不是杯子？”我摇摇头。大家又想了起来。爸爸突然发疯似地喊道：“水瓢！水瓢！”我连忙点点头，说：“给爸爸加十分，妈妈减十分。”爸爸得意地望了望我们，哼起了小曲儿。妈妈则无奈地摇摇头。
中秋节的晚上，月光柔和，凉风习习，我们全家聚在一起，正津津有味地品尝着月饼。突然，爸爸兴致勃勃地说：“我们来猜谜吧！”我和妈妈都同意了。
这是抢答谜语，大家轮流出题，另外两个人抢答。答对一题加十分，答错一题扣十分，从一百分开始计数。
第一个是爸爸出题：“一间小黑房，不能开门窗，窗儿开一开，万物能进房。打一日用品。”大家思考起来，我也手托着下巴思考起来。忽然，我看到了桌子上的照相机，就没往下想，说：“是不是照相机？”爸爸连连点头，说：“给你加十分。”我高兴地吹起了口哨。
轮到我出题了，我故意放慢速度：“一个老头九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。妈妈说：“是不是杯子？”我摇摇头。大家又想了起来。爸爸突然发疯似地喊道：“水瓢！水瓢！”我连忙点点头，说：“给爸爸加十分，妈妈减十分。”爸爸得意地望了望我们，哼起了小曲儿。妈妈则无奈地摇摇头。
好不容易轮到妈妈出题了，只见她先想了一会儿，说：“我出一个超难度的谜语，一物生来两面坡，坡顶好像马蜂窝，对着蜂窝吹口气，陪你唱起动听歌。打一乐器。”“是排箫吗？”我问。“是小号吧？”爸爸说道。妈妈对我们摇摇头，因此我们非常生气，因为好不容易夺来的十分被抢走了，我和爸爸都气得咬牙切齿直跺脚。我想起了电子琴上写的一些乐器：大号、圆号、唢呐、单簧管、口琴，对了，口琴！我连忙说：“口琴！”妈妈说：“对！给你加十分。”
“现在我宣布：获得第一名的是谢文君同学，第二名是我本人，第三名是妈妈！”爸爸像个主持人似地说。
这个中秋节过得真愉快！
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