一、指导思想：坚定不移地学习洋思经验，坚定“没有教不好的学生”的信念，把学习洋思经验具体落实到学校教学管理的方方面面，规范学校的课堂教学和其他教学工作，建立多形式的评价机制，初中要突出质量意识，切实提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学成果。
二、工作目标
1、课堂教学中全面推广洋思课堂教学模式，严肃落实“三清”制。教师的课堂操作中要真正体现“先学后教当堂训练”，落实一个“清”字。
2、教学管理中全面推广洋思中学无所不包，一包到底的承包管理模式(实行初三由方绪良老师负责制)，初中部建立起三个教研组，(文科组：刘奕老师为教研组长，英语组：蒋绍刚老师为教研组长，理科组：方绪良老师为教研组长)，切实提高教学质量。
3、进一步树立质量意识，采取多种教学管理措施把初中教学质量推向稳步提高的局面。
三、主要工作措施
1、抓好两个计划的制定。
教学工作计划是整个教学的指导。制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层教学方法。整个计划要科学、合理、有序，便于操作。
期末复习计划，是对一学期教学工作的概括总结，对期末复习工作的指导安排。复习时间一般为1---2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查漏、补缺，巩固提高。尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题的能力。培养学生动手操作的能力，在教学上有新的突破。3.狠抓初三的教学工作，专门安排方绪良老师负责抓初三的教学，针对初三，理定确实可靠的培优措施，确定集体的培优学生，在师资、时间、教学场地上、资料等方面给于保障，力争这届初三能够实现重点升学率“零”的突破。
四、抓集体落实
1、备课。备课是上课的前奏，备课的好坏，直接影响到课堂教学的效果。在教案书写前，要认真钻研教材，结合学生的实际确定重点难点和分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，设计好教学程序和教学方法。必要时还要查阅有关资料，补充相关的内容。教案的书写要简明、清楚，重点难点要有所突破，教学方法要灵活多样。练习、作业也要分层布置。每周五检查各科任教师下周的教案并进行评价、登记。
2、上课。注意学生的考勤，进行点名登记，对于未到班上课的学生要了解原因，及时向班主任反映。要提高课堂四十五分钟效率，课堂中要坚定不移贯彻洋思先学后教，当堂训练的教学方法。出示教学目标，引导学生自学，激发学生探究问题相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。实验课、实训课要注意每一个步骤的演示，各步骤之间的联系，指导学生逐步完成各项练习提高学生的操作能力，提高学生的技能技巧。课后要认真写好教学反思，教学反思主要有三方面的内容：该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法。教务处不定时的进行随堂听课检查。
3、作业的布置与批改。作业的布置要认真研究，不能过多过也不能不做。要根据学生的实际和教学要求确定作业的多少，进行分层布置。(详见另发的作业批改的具体要求)
4、课外三清、辅导。课外三清辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进行。个别辅导：对极个别的.特殊学生，可以进行个别辅导。集体辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。有些问题有一部分学生懂了，但仍有少部分同学不知所以，可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将提高辅导的效益，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。
5、测验。平时测验、单元测验由科任教师自行安排。期中、期末考试。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析工作。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析，填写有关表册。考试成绩作为评价教师教学成绩的指标之一。
6、切实抓好教研活动。坚持每周一次的学洋思活动。教研活动做到有计划、有内容、有中心发言人。对参加人员要进行考勤登记。教研活动主要进行学洋思课堂教学竞赛，洋思理论学习。中心发言人要做好充分准备，选择好学习交流的内容，与老师们进行交流，发表自己的见解和主张。教研活动的过程也要进行记录。
7、组织好教学竞赛观摩课。在学习洋思经验“先学后教，当堂训练”基础上，结合各学科教学实际，开展学洋思课堂教学竞赛，组织其他教师听课、评课，并在学洋思会议上进行交流。
8、听课。本学期仍然坚持教师听课学习制度，每位教师听课不少于10节。要进行详细的分析评议，填写好听课记录，以备教务处检查。
9、鼓励集体备课。同一学科的教师可以进行集体备课的尝试。集体备课要体现集体的智慧，听取广泛的意见。结合本班级的实际情况选择最佳的教学方法、教学程序。
10、撰写论文。每位教师期末结束时，都必须写一份本学科的教学论文，(用A4纸打英用磁盘拷至学校论文文档)，学校将对论文上传至总部进行评眩
11、外出学习考察。本学期争取一次外出学习考察，到兄弟学校听课、调研、考察，学习他们的先进经验。还要积极组织教师参加市、区的各种教研活动，参加教研活动的教师要做好记录，回来之后要进行交流。
12、初中体育教师要根据中考体育的要求，制定体育课教学目标，要将学生各项目成绩记录下来，从中发现问题，解决问题。要通过平时行之有效的训练，达到中考体育成绩优良的目标。
13、召开初三教师会议。根据07年我校和集团内部兄弟学校以及盘龙区各校的中考成绩，就切实提高我校中考成绩的问题，广泛听取初三各科教师建议和意见，提出具体明确的达标要求和奖惩规定。
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