教学工作定期检查制度

2018-02-28 作文大全

教学工作定期检查制度

学校依据有关制度对教学工作进行定期检查。

一、实行计划审批制,学期初,教研组计划,教师教学及科研计划,经学校审批合格后方可执行。

二、教师按教学常规要求精心设计好每一课时的教案,不能出现教案置后的现象,并有及时的课后反思。学校随机和定期检查。

三、坚持候课制,不迟到,不早退,不拖堂,不脱堂,不坐着讲课,上课时间不准接打电话,学校随机检查。

四、教师听课笔记不少于15节。并有及时客观的评注,(有抄他人的听课笔记或抄教案的现象,不予评优)教师教学随笔每学期不少于16个。每位教师对其他教师利用网络上传的随笔要随时学习,交流回复自己的观点、想法,每位教师每学期从每位同事的16篇随笔中有计划、有选择的学习、点评不少于3篇。业务笔记内容包括文化课自修、学专著的内容、集中学习的内容,有摘录,有感想,学校定期检查。

五、承担兴趣小组活动的指导教师,要对活动的场地、时间、内容做统筹安排。在活动中训练学生的技能技巧,提高活动质量,发展学生的个性特长。学校随机检查。

六、作业内容及数量要适度,要符合新课程标准和教材的要求,要有利于学生巩固基础知识和能力的发展,要教育学生养成良好的作业习惯,学校每月抽查一次作业质量,每班后五名学生作业必查。

七、每学期由任课教师组织所任学科的单元测试,每学期学校组织一次学生能力抽测。

八、以教研组为单位检查集体备课记录,学校随机和定期检查。

九、以教研组为单位,对教科研过程及材料的积累进行随机和定期检查。

十、以教研组为单位,建立学生学习质量监测组,及时记录、分析学生的学习成绩,学校每月检查一次。

十一、凡学校进行的工作检查均要进行及时总结,以利于推广经验,纠正错误,检查的结果将体现在教师工作考核中。

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的.问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。

简而言之:

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

【教学工作定期检查制度】相关文章:

1.定期的近义词是什么

2.安全检查方案

3.健康检查

4.检查风波作文2篇

5.检查作文作文350字

6.班主任要检查

7.班主任来检查了

8.安全生产大检查实施方案

9.检查作业五年级作文

上一篇:幼儿园教学工作原则 下一篇:幼儿园常规教学工作