教师思想政治工作中的问题与策略初探百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。要保证学校不断提高教育教学质量，确保学校健康持续稳定发展，就要以科学的长效教育理念为指导，重视教师整体素质的提高，尤其要注意教师的思想政治建设，加强教师的思想政治工作。正如加里宁所指出的那样：“加强对培养人的人的培养比直接培养人更重要”。
一、教师思想政治工作中的问题。
长期以来，学校的管理者，对教育教学质量、学校安全稳定给予了高度关注，付出了很多心血，成效明显。但是教师的思想政治工作，却因为思想政治工作者自身的问题和教师的思想问题不好解决，而被淡化或回避了。
(一)教师思想政治工作中，第一个方面的问题是，思想政治工作者的问题。主要是思想政治工作者自身素质差，在教师面前没有发言权。具体表现在四个方面：业务不精，底气不足，信心不强;名利面前不过关，原则性不强;情绪变化大，冷静果断性不强;优柔寡断，决策性不强。
(二)教师思想政治工作中，第二个方面的问题是，教师思想上的问题。主要表现在教师思想深处的六对矛盾上：崇尚理想，追求卓越与对社会的复杂性认识不够，过高的期望值难以实现之间的矛盾;思想活跃，求变求新与认识上的片面性，导致言论激进、行为偏颇之间的矛盾;希望有所建树，实现人生价值与经受不住市场经济的冲击，责任心、价值取向发生严重偏移之间的矛盾;渴望在讲台上展示才华与不安心平凡岗位之间的矛盾;追求民主自由与缺乏民主与集中、自由与纪律的统一观念之间的矛盾;希望社会美好与将社会的阴暗面代替整个社会，从而切齿痛恨社会并演绎为对领导的无端抵触之间的矛盾。
二、加强教师思想政治工作的策略。
(一)提高思想政治工作者自身政治素质和言行素养，是做好教师思想政治工作的前提。
学校的思想政治工作者，又是学校的管理者，必须具备优良的政治素质和良好的言行素养。因为政治思想工作者与教师之间始终处在相互影响之中，而管理者自身政治素质和言行素养是管理效能的'决定因素，对教师的影响极大。换句话说，思想政治工作者的自身政治素质和言行素养如何，是能否取得教师信任的关键，是能否做好教师思想政治工作的前提。
首先，思想政治工作者要千方百计提高自身素质，使自己成为教师信服的人。提高自身素质，必须加强学习。学习方针政策，学习专业知识。一个业务精良、政策水平高、能够厚积薄发的思想政治工作者，必定会得到教师的欢迎与喜爱。
其次，思想政治工作者要潜心修炼自己，优化自己的言行。思想政治工作者，要将“三心、四点”作为言行策略。三心，即“公心、热心、诚心”。在思想政治工作中，公心是首当其冲的，没有公心，就得不到教师的接纳;热心是指对教师的任何事情与要求都要有一颗火热的心;诚心就是真诚相待，不欺上瞒下，不瞒天过海。四点，即，“组织学习、时政宣讲、思想监督扎实一点;在教师面前的姿态放低一点;与教师的交流、沟通再多一点;教师提出的、学校能办到的合理要求，表态快一点”。
另外，思想政治工作者要具有强烈的事业心和责任感。一个没有事业心和责任感的人，就没有资格作教师的思想政治工作。
思想政治工作者还要淡漠名利，保持高度的原则性。作为一个思想政治工作者，要经受得住名与利的考验，要淡泊名利，把全心全意为师生服务作为工作的出发点和归宿，随时保持高度的原则性。
(二)潜心经营学校文化，用健康有益、积极进娶生机勃勃的校园文化引领教师，是做好教师思想政治工作的关键。
校园文化包括制度文化、物质文化和精神文化，这三个方面全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化现象。使教师在学校完整的文化氛围中，受到濡染，受到教育，使教师的政治水平与思想素养得到提高。
学校制度文化，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是规范教师行为的有效机制，是校园文化建设的保障系统。
学校物质文化，属于校园文化的硬件，它能够反映学校的价值观。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使教师心旷神怡、赏心悦目，有助于陶冶教师的情操，塑造教师的美好心灵，激发教师的开拓进取精神，促进教师的身心健康发展。
学校精神文化，又被称为“学校精神”，是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括学校历史传统和被全体教师认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等，是学校本质、个性、价值取向的集中反映。好的精神文化，具有深刻的“强制性”和感染力，使不符合环境气氛要求的思想、心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使教师自觉调整自己的心理特性，规范自己的言行，使自己的思想与学校精神形成最协调的相容状态，从而激发教师内在动力，催人奋进。
(三)以人为本，关心教师，是做好教师思想政治工作的保证。
思想政治工作者要爱教师。只要对教师“爱”起来了，我们就能看到教师的长处和优点;只要对教师“爱”起来了，我们就能看到教师的闪光点;只要对教师“爱”起来了，我们就能将“文人相轻”理解为“互不服输”。我们就可以根据教师渴望实现个人价值的愿望，多渠道为教师出点子、当梯子、搭台子，使他们有锻炼自己、展示才能的机会。
思想政治工作者要敢于对教师进行正面教育。要面对现实，理直气壮的对教师进行思想政治教育。社会的变革对教师的思想有深刻的影响，诸如：“腐败”现象、“唯利是图”、“腐化的生活方式”、“短期行为”等都会对教师的思想产生较大的影响。因此，我们要以党组织为核心，以工会组织为纽带，对教师理直气壮的进行社会主义思想教育;要紧贴社会实际，有针对性地回答不能回避的现实问题;要根据具体情况，适时地给他们压担子，使他们感觉肩上沉甸甸的，陶冶他们的情操，锻炼他们的意志。使教师在思想深处，将“忠诚党的教育事业”作为一生的庄严承诺。
思想政治工作者要关心教师。对教师的真诚关心，可以有效的增进教师对教育、对学校的热爱。关心教师，要做到“四有四必”，即，“有喜必庆、有难必帮、有病必访、有问题必谈”。实践证明，“四有四必”能够打开教师的心扉，能够营造健康向上、团结和谐的人际关系，做到了“四有四必”的思想政治工作者也能得到教师的尊重与爱戴，为思想政治工作铺平道路。
综上所述，教师思想政治工作是一项繁重而复杂的工程。我们只要以科学的长效教育理念为指导，以“高认知、宽胸怀、硬原则、软心肠”为基本方略，采取有针对性的切实可行的措施，耐心、细致地做工作，就能达到预期目的。
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