考核是一个汉语词汇，拼音是 kǎohé，意思是考试，考定核查。下面是小编帮大家整理的教师德育工作考核，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级___________姓名__________日期_____________
一级
二级指标
分值
自评
组长评
校审核
帮教学生
1、帮教任课班级的困难学生，有明显的.效果，并有记录可查。（15）
2、帮教学生无明显进步。（10）
3、有挖苦讽刺学生，学生与教师有对立情绪。（0）
10、协助班主任教育活动
1、主动协助班主任工作，经常家访，使班级工作有大变化，起到重要作用，受到班主任认可和好评。（10）
2、协助班主任工作，能完成家访任务。（5）
3、与班主任协调存在问题，有反映。（0）
值勤工作
1、长期认真、按时完成值勤工作，在值勤过程中能管理、教育学生的不良行为。（25）
2、能参加值勤工作，但对学生教育和指导一般。（15）
3、有无故不到岗现象。（8）
课堂管理
1、二分钟预备铃准时到位，并能指导学生认真做好二分钟预备铃；有严格的上、下课礼仪；有良好的课堂纪律；并能关注教室内的环境卫生。（15）
2、二分钟预备铃及时到位，但对学生的课前准备、两操的指导、课堂中学生的行为规范、教室的环境卫生等要求不严。（10）
3、课堂教学中，经常不能把握学生的课堂纪律，有放任部分学生散漫现象。（5）
参与德育活动情况
1、组织教师或学生参与年级组及学校的各项展示活动，成效显著。（25）
2、组织师生参与年级组及学校的各项展示活动，成效一般。（5）
3、没有组织或参与。（0）
监考情况
1、能按时进考场，按监考的各项要求进行，监考完毕门窗关闭，地上无废纸，课桌椅纵横一条线。（10）
2、能按时进考场，但监考的各项要求不严。（5）
3、不能按时进考场，监考时有作弊现象，结束时教室脏、乱、差。（0）
5、考核分
以上各项内容相加值。
100
年级
组长评
签名_____________
德育
部审核
签名______________
注：有体罚、变相体罚等严重不守师德现象实行一票否决。
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