每天我回家的时候，总会抬头看看那片已经干枯的爬山虎，看到这些枯黄的枝干，便想起那场把大片爬山虎熏焦的前一栋楼发生的大火，对这一片绿色景象的消失感到惋惜不已。
有一次，我经过那里时，展现在我眼前的景象令我十分惊喜。枝干上稀稀疏疏地长出几片嫩叶，小小的，星星点点的。我想，也许，它们已经发芽好几天了，只是我没有留意。一定是他们对生命的渴望感动了春风，重新给他们带来了勃勃生机。
记得很久以前，这一大片墙上全是爬山虎，左右两墙之间挂满缕缕绿叶，远远看去真象是一片绿的海洋。院儿里处处充满爬山虎带来的生命的气息。没有花香，是清爽的;没有花艳，是淡雅的，没有草儿衬托，是独自盎然的。清晨，一片片爬山虎让人心旷神怡，多么舒服呀。爬山虎的脚粘墙粘的很紧，白色的小脚一个接一个爬呀爬呀，平时，人们都喜欢他们，没有人照料，依然这么茂盛，当微风从他们身上轻轻拂过时，成群的爬山虎像一道道绿色的小波浪在荡漾;发出沙沙的声音，像是大海在歌唱。这由无数片生命的绿叶组成的大海，美极了。
自从相隔不远的前栋楼发生的那场大火，熊熊的浓烟扑灭了爬山虎的生命，他们干枯了，衰败了，了无生息好久了。但是现在，枝干上又悄悄萌发出新的生命的绿叶了，仍然是在无人照料的情况下，死而复生，它生命的力量令人赞叹不已，使我肃然起敬。我相信，用不了多久，这些楼的墙上一定还会长满可爱的爬山虎的。在默默中，他们正在奋力挣扎着，拼命生长呢。它们顽强的求生欲望一定会使它们重新获得一丛丛，一簇簇生命的绿叶的。
人生难免也会遇到象爬山虎那样的挫折的，只要我们活着，就要象爬山虎那样拼搏，奇迹是可以创造的。每个人的生命中，都有属于自己的一片片绿叶，这些绿叶要经过风吹雨打才能更茂盛。上天给人的生命都是平等的，一人只有一份，有的人会为之奋斗终生，有的人会轻视放弃。
珍惜属于自己的每一片生命的绿叶吧，你会拥有一片海洋。
中考似乎刚刚过去，眨眨眼睛，我已经成了一个准高三的学生。回望高中以来的生活，不由得想到蒋捷的词中的一句话：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”然后，不免有些惆怅，不知道被人贴了灰色标签的高三是否还有闲情逸致像今天一样坐在这里悠然冥想……刚入学的时候，感觉就两个字形容：恐慌。六十多人的大教室，下课如上课般静谧。印象深刻，当时一位教我们化学的'老师曾在踏入班门后，又倒退两步，仔细看了看班牌，然后问同学：“还没上课呢吧?”大家点头，她则带着一脸不解地说：“哎，现在学生变了?我怎么记得原来都是打了上课铃，到走廊去叫都叫不回来呢?”于是班中默然了，大概大家都在揣测这句话的褒贬吧。而中午，在我的印象里从来都是闹翻天的教室，竟然多半个班的同学都在埋头苦干，那时不适应这种紧张气氛的我只好拉着同学去校园里转。在经过一个多月的磨合后，同学之间熟了许多，也相互适应了许多，“恐慌”的感觉也就慢慢消退了，也慢慢理解了。毕竟，高中与初中不同，依照“分”分出来的班级，大家的成绩是相似相仿的，竞争感在所难免。到了高二分班，我进入了一个“半新半旧”的新集体，有许多认识的，也有许多不认识的。也许是经历了高一的“磨难”，所以觉得现在班里气氛其实很和谐。也有“磨刀霍霍向猪羊”的与作业斗智斗勇，也有“昨夜闲谈梦落花”的与同学共度暇日。这一年，又遇到了各式各样的强人，不由觉得“奋发图强”四个字在自己面前熠熠发光。老师时而表扬我们很活跃，时而又忧心我们太浮躁。我们也随着亦喜亦忧。上了高二，不免会思索高一的时光都在做什么中恍惚度过，而眼看高二已是尾声，不知高三将在怎样的旋律中思索今天的日子……有时，我们像被分数、排名或是升学压得迫不得已挨得太近的刺猬，只能彼此戒备乃至彼此伤害。也曾因此伤心过，失望过，但是这现实似乎只有忍耐，也许明年的6月之后一切才会解脱……不管以后的路是否泥泞不堪，我们也还要微笑以对，因为我们坚信：蚌只有历经痛苦和艰辛最终才会孕育出璀璨的珍珠!所以，我耐心地等待着破茧化蝶的那一天……
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