11月19日，教科局在市青少年宫召开全市学校德育暨班主任工作会议。会上冯本雄局长说了这么一段话：“教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师。教师是思想政治素质和职业道德水平如何，直接关系到学校德育工作的质量和效果，关系到青少年学生的健康成长，因此必须把教师职业道德建设作为加强和改进中小学德育工作的一个重点抓紧抓好。广大教师要按照《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《海南中小学教师教学常规》的要求，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以正确的思想政治观念，以高尚的情操，引导学生德智体美全面发展。” 充分体现了局领导对我市现阶段学生思想品德教育工作的高度重视。我深深地感到加强学生思想道德建设工作的重要性和紧迫性。
苏霍姆林斯基认为：我们的教育对象的`心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃土地。因此教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大，再排挤掉自己的缺点的杂草。教育者的使命，就是让孩子在各方面和-谐地发展，这种和-谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重，这个观点也是素质教育的核心。报告会上五位教师的精彩发言让我久久不能忘怀，这是一次对我心灵的洗礼。从这五位老师的故事中，我读懂了他们的无私奉献。他们在工作中埋头苦干，默默奉献;在对待个人利益上，光明磊落，坦坦荡荡。他们是师德高尚的人，我们的教育事业需要的正是这样的人。
从教以来，自以为自己是一位很称职的老师，为学生的发展着想，为工作付出，但与他们相比，我还有很大的差距。他们对待事业，对待学生总是满腔热情。为学生的学习担忧;为孩子的安全护驾;为学生的一件件小事着想….蕴含着多少发自内心的美好情愫,足以看出们平凡中的伟大。
从五位教师的发言中，使我深深的感到：爱教育就要爱孩子。教师和学生作为教育的主体，要想使教育发挥最大的效果，必须正确处理好师生关系。每个学生都处在班级这个大集体中，而教师作为整个集体的领头人只有倾注更多的爱，才能让孩子在爱的环境中快乐健康的成长。教师付出爱，孩子感受到了老师的爱，二者在爱的氛围中和-谐发展，教育定会收到事半功倍的效果。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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