我和阅读1
我的心里有两个小精灵,一个让我勤奋好学,勇往直前,另一个让我轻松愉快,得过且过。前一个,我叫它勤奋王,那后一个姑且称它为拖拉大王。我的学习就像是一场拔河比赛,而我就是那条绳子,整天被它们两个不分昼夜的拉扯着。当拖拉大王拉过去的时候,我的成绩就像突然失去控制的车子一样东撞西撞,甚至考个不及格。当勤奋王拉过去的时候,我的成绩就像刚加满油的飞机,在天空中自由自在地飞翔,甚至考满分。
我和阅读的故事和这两个小精灵也是密不可分的。故事源于一次模拟训练,语数外三门模拟考。在语文考试中,我看到了长长的阅读题,这真的需要静下心来认真看,可偏偏这个时候拖拉大王跳出来了,对我说:“哎呀,别太认真了,写了这么久了,该休息会了。”我顿时放松了警惕,凭着感觉就开始答题,那感觉真是“十五个吊桶打水——七上八下”。最后的成绩果然不出我所料,只有八十几分,阅读题失的分数最多。
我需要总结一下经验教训,数学英语考的都还可以,为什么阅读很差呢?一定是在平常的数学英语学习中勤奋王打败了拖拉大王,勤奋王总是鼓励我多做练习,“坚持、坚持、再坚持“。而每当我看到满篇的阅读题的时候,拖拉大王就会跳出来麻痹我,让我得到暂时的轻松却害得我阅读能力迟迟不能提高。我也应该听勤奋王的.话,坚持多做练习多思考。
终于有机会了,一天老师布置的练习与测试的作业里出现了一片好长的文章,我很紧张,拖拉大王跳出来对我说:“不要太认真,随便看看就可以了,后边有的是时间”。可勤奋王不这么说:“你又忘了上次的惨痛教训了吗?要坚持啊!只有真正的投入进去,才能体会到文章的含义。”说得对,我不能再犯同样的错误,要听勤奋王的。就这样第一题、第二题、…… 我在勤奋王的激励下,踏踏实实地做完了每一道题。批改结果出来了,竟然全对,老师也很高兴,为此给我发了表扬信。看着这张表扬信,勤奋王对我说:“孙颖城,你能行,你是最棒的,继续加油啊!”
通过这样的经历,我更加明白“少壮不努力,老大徒伤悲”的含义,我要让勤奋王永远战胜拖拉大王。
我和阅读2
我一直酷爱读书,在我的阅读经历中,融入了酸甜苦辣,下面我将一一道来。
说到酸这个字,大家大概都会想起那杨梅吧。杨梅虽酸,但给人的感觉只是味觉上的酸,但读书的酸则是心酸,它更酸。让我告诉你吧:刚开始,我读书时并不自觉,都是被爸爸痛骂后,鼻子都酸着才去看,那时我什么也看不进去,回过头来考试时,脑子里一片空白,看到成绩后心里酸酸的。
说到甜,是上了三年级以后发现自己作文写得不好,于是我学会了主动去阅读,后来竟然迷上了看书,隔几天就催爸爸妈妈为我购买新书。渐渐地,我学会了借鉴他人作品中的优美词句。所以,在三年级下半学期我的作文水平不断提高,作文总在90分以上,每次老师评出的好作文都有我,所以老爸的打印机开始不停地为我工作起来。
说到苦,我最了解。迷上书后,总想抽空读一读,但是因为我写作业动作慢,总抽不出时间供自己去阅读,因此整天想着书,弄得我成绩有所下降,不管怎样都克制不了,命太苦了,书使我快着魔了。
说到辣嘛,我受过不知多少次了,我总是趁着午休时,在床底下藏一本书,等爷爷闭目养神或看报纸时偷偷看,却不止一次被发现,然后受“暴风雨”的袭击。
这就是我的阅读生活,它融合着各种滋味,但却丰富多彩。
我和阅读3
天才是百分之九十九的勤奋加上……”你瞧!我又在朗读名人名言了。我这一身书卷味很浓吧!哈哈!我最喜欢与书亲密相处了!莎士比亚说过:“书是人类的营养品。”所以,我们要和书交朋友,不能破坏它,要珍惜它!
在家里,我比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫呢!记得有一次,妈妈在厨房里炒菜,我正在津津有味地看书,“琪琪,帮妈妈把锅盖拿过来。”我一边捧着书,一边慢吞吞地拿雨伞给老妈。“温敏琪,你拿雨伞干什么?”妈妈大声喊道。“你要的雨伞呗!”我的手里还拿着一本《分类作文》。“我要的是锅盖,不是雨伞!”妈妈的声音一下子提高了八分贝,但当她看到我的手里拿着书时,脸上突然由阴转晴,高兴地数落我:“你这个书呆子就知道看书,呵呵!”每当我有一本好书在手,我的感情总是那么丰富:看到感人的情节时,我就成了一个小泪人;看到精彩的片段时,我就会反复读,便用一个摘抄本子记录下来;看到幽默的语句,我会笑得前俯后仰。每当我陶醉在书的海洋里时,一种奇妙的感觉就会充满了我的心房,我似乎听到自己心底发出的由衷感叹:“读书的感觉真好!”尽管以后我们的学习生活将会非常紧张,我仍然不会压缩我的读书时间,它简直成了我的精神支柱。
书,对于小学生来说,是世界上最好的朋友。因为它有丰富、渊博的知识;有通往知识海洋的金色道路;有教你做人的道理;还有那令人快乐、永远都学不完的有趣故事。书,无所不有,包罗万象。只要你愿意打开它,你肯定说不愿意放下它。睁开眼睛,你就不想再闭上。书就像一块磁铁,牢牢地吸引住你的目光。让我们在书的海洋里遨游吧!
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