你好1
锣鼓声传到这里已是微不可闻了,我身处几能结冰的气氛中,望着对面热闹激昂的场景,心中有种恍如隔世的感觉。身旁的学生都挂着一副拒人千里之外的冷漠,如同戴着一个模子里制出的面具。我发现自己的表情似乎不太合群,赶紧扭转脸部肌肉,努力做出与他们一致的面瘫模样。已带着稍许刺骨的秋风掠过操场,只穿着短袖短裤的运动员不约而同地打了个哆嗦。但他们依然坐在赛场边的长条板凳上,一动不动如坐禅的老僧,也不交谈,每个人之间都隔着老远。死一般的沉寂,臀下板凳也带着股凉意,我似乎能从其中感觉些许悲哀。 体育场的板凳在这存在了恐有十多年了吧,其间不知有多少学校在这开过运动会,又有多少个屁股一言不发地坐在这里,互相间隔排斥呢?我有些无法忍受这样的气氛了,好几次都忍不住想要站起来对旁边的几个人说:“大哥,咱又不是苏联和美国,说句话成不?”但潜意识中又强行抑制自己,将身体蜷成一团。他们都没有动,我又为何要动?一动不是在精神交锋中落了下风了吗?
想起对手,我感到一阵奇怪。我们不是同年级的同学吗?这不过是一个校级的运动会吗?为何我们之间会如同宿敌一般冷漠?我们不过是七年级的初中生,又有何冷漠可言呢?一瞬间,我突然仿佛知道了我身边学生的心思,他们脸上的冷漠或许只是赛前紧张的掩饰,或许他们也如我一般心中渴望着打破这沉闷的气氛吧!想到今后我们还要在同一学校里生活三年,可能还会成为朋友,我的心中突然对他们生出几分亲切之感。
我转头正欲开口说话,映入眼帘的是一个大大的笑脸。他的身上散发着热气,对我伸出手——“你好,我是九班的。”我回复以同等程度的笑容,将手握了上去,“你好,我是十班的。”
……
你好2
《孟子》有云:“天时不如地利,地利不如人和。”和,作为21世纪的代名词,是人类进入新时代的光辉丰碑。我们并非独立存在于社会,因而相处、交流便成为每人之所需。和,是成功的法宝,是我们不可多得的诤友。
佛家讲三善道:天、人、阿修罗。这种“天人合一”的观点,自古流传。这告诉我们,应与自然保持和谐。的确,人类不可以对自然太嚣张。人类的发展固然重要,但这样的发展应建立在与自然和谐共处的基础上。一旦打破了这种关系,结果必定适得其反。海啸、沙尘暴、温室效应……这样的惩罚太多太多。“人法地,地法天,天法道,道法自然。”生活在这片神州乐土,我们应学会与自然共享万物,使自然更好的为人类造福。
人们常说,家和万事兴。万事以和为贵,幸福便会充盈全身。“无论国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人”,歌德曾这样描述。的确,家庭和睦是一个人欢乐的无尽源泉和生活的不竭动力。亲情的博大与魅力远非金钱所能及。齐家,治国,平天下。一个国家的发展进步,一个民族的繁荣富强,需要以“家和”为本。它是基石,是动力,是标志。
“亲善产生幸福,文明带来和谐。”文明与和谐是永远分不开的。千百年来,华夏文明的一大特色就在于注重和谐。因此才使得中华文明虽屡受挫折而不灭,中华民族虽经历磨难而不倒。这就是和谐的力量!十六大报告强调“实现人与人、人与自然的和谐”,这是我党对建设具有中国特色社会主义更加理性、成熟的认识。作为炎黄子孙的我们,有责任和义务去继承并发扬这种精神,实践这种理论。
文明可能产生于野蛮,却绝不喜欢野蛮。维护世界和平,是全世界人民共同的心愿。剥除和平的最后结果,就是容忍邪恶,无视暴虐。当然,这种所谓的“和平”有自己的原则和尊严,它不意味着无条件的退让。余秋雨说:“友情是可贵的,但以不做坏事为前提。”使“和”有正确的立足点,也是我们不可忽视且必须重视的一点。
和,以其深刻的内涵与博大的包容,养育着自然,化育着人类,旷远而持久,神圣而宝贵。愿“和”与自然万物同在,与社会发展共生!
一中初三:张昆洋
你好3
小时候,由于我的个头矮小,那份持久的自卑让我孤僻,只生活在自己的黑暗小匣子当中,没有一丝阳光透过。我也许是一个有问题的小孩,即使有时候我想打开自己心灵的那扇门,但我却做不到。
我害怕这个冷淡无情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷闪电、害怕陌生人的眼睛。还是自己的小匣子安全可靠,我宁愿回到那个黑暗的地方,让自己独处。 我的座位总是在最偏僻的角落,没有一个人愿意跟我同桌,更别提相处了。别的同学在嬉戏打闹,我就只能独自玩乐;别的同学在谈笑取乐,我就只能自言自语;别的同学在讨论问题,我就只能独自思考。
他们生活在一个充满阳光的地方,那个地方没有我;我生活在一个充满黑暗的地方,那个地方没有他们。 “嘿,你怎么自己一个人?”一位女生出现在我面前。 “别理她,她是一个怪物。”别的同学嘴里尽是嘲讽。他们拉走了女生,女生边走边回头,眼里多了一份怜惜。 又是一个雨天,天空中是无边无际的灰,四处都找不着阳光的身影。我撑着伞漫无目的地走,那种天空的灰让我感到莫名的熟悉。不知不觉,我来到了一间偏僻荒凉的黑屋子,屋檐上边已经结满了蛛网,墙壁上已斑痕驳驳,门也落下一层厚尘埃。这个黑屋子就像我的黑匣子,散发出阴森的气息。突然一个身影撞进我的视线,是那天的女生。她也看见了我,又观察了黑屋子,她说:“这屋子跟你一样,都这么荒僻黑暗。”我看着她,不语。她拿出一支笔,问:“可以把你的手借给我一下子吗?”我犹豫着,下意识地将手向后缩了缩,她一把抓起我的手,调皮的说:“就一下子嘛,很快的!”她开始拿笔在我的手腕上画画。“轰隆——”一串霹雳在天空炸响,外面的雨似乎也没有要停的意思,只是一昧地飘洒,大地陷入一片黑暗凄寒当中。 过了几分钟之后,我的手上出现了一个发出微弱的阳光的“太阳”,“你看,即使在这么黑暗的地方,阳光也能光亮,你就像外边的天空黑暗迷茫,并不了解外边的世界,只是锁在自己的时间和世界中。”
我看着阳光如利剑划破黑暗,在愈合的心上卓卓发亮,在这屋子上,烙下一个光印,无法抹去。 我不知道她什么时候离去的,当我踏出黑暗中,看见了雨后久违的阳光洒满大地,让大地重新恢复温暖与光明。 阳光,你好。 我仿佛被点破了一层窗户纸一样,我开始试着跟别人交流。从向那位女生借一支签字笔开始,到帮助别的同学讲一道习题,我发现,当我主动与他们交往,他们不但没有排斥我,反而给予我很大的热情,就像那红彤彤的阳光,泼了我满满的一身。我那黑暗的黑匣子,终于金光闪闪。同学们不再把我当孤僻的“怪物”,我又重新回到了阳光里。 那份过往的黑暗,早已被停留在那个不会流失阳光的“太阳”中。
你好4
望着窗外,憧憬未来,心中有太多感慨。它如同白驹过隙,在你指缝中流逝,我们在乐呵呵的傻笑间,它已经飞到十万八千里了。它是谁呢?时间啊!
那是我们都还小,嘻嘻哈哈就是一天。转眼间,六年啊,匆匆消逝了。当我们还在那里谈着第一单元测试怎么样时,期末考试正在前方等着我们。看似平静的'我们,心中多么的汹涌澎湃啊!再过几个星期,六三班的小花小草们,就各奔东西了。昔日朝夕相处的闺蜜,朋友们,转眼间就要分开了。从此以后,就要分彼此你我,伤感的我们该怎么办?就剩几天了,好像没有人愿意提起这件事。还是像从前那样想笑就笑,想闹就闹,似乎没有分开这一回事。可越装作不在乎,越是在意。”你说,如果以后分开了,我们会不会还像现在这样好?“不知道哪个没眼色的问了一句。大家陷入了沉思……“喂,你们都答应我,毕业了,大家约好,多来母校看看好吗?”小A沮丧地说。“呜呜呜……”可能是这一句话戳到了大家的泪点,一个个堪称“女汉子”的大女生,竟哭了起来。于是,一场“毕业风波”,从此拉开了剧幕——
“***你给我写一下同学录呗!”“快拿来个本,叫我给你签个名,免得我以后成个明星,翻脸不认人,”……一个美好的午后,就这样被打乱了。期末倒计时——3,2,1。好了我认输,我是斗不过时间的。终于,到了大家最不想的那一天,可谁又能阻止?
最后的下午,老师让打扫卫生。每个人都拿出了平时没有过的认真,因为这是最后一次打扫我们的教室。我主动提出要打扫教室的每个角落。因为那里留下了我太多回忆……往日里喧闹的教室,如今却只有"刷刷”的扫帚声。心中有多少数不清的不舍?谁又能说得清?最终,还是老师打破了这僵局“同学们,如今这无情的分离就摆在我们眼前,我们又能怎么办呢?有什么话大胆地说出来吧。”老师话音还没落地,就有些女同学忍不住哭出声来,老师再也忍不住了,掩面哭泣。教室里洋溢着浓浓的不舍之情,“同学们,散不代表结束嘛,以后可以多聚在一起呀!”我们班的“乐天派”说了一句,可他自己何尝不是在伤心呢?唉!时间啊,惹不起!
多希望和时间做朋友,这样就可以让它帮自己一下。可时间是个高攀不起的人物,谁又能和它交朋友呢?多多讨好它吧!时间,你好啊!呵呵——
你好5
窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵响声,把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。
脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞,那对水汪汪的大眼睛,那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀”地叫着妈妈。这让人好怀念,好怀念。那时候,几乎完全不用想任何事,人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。
而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想。
回想过去,欢乐总与我相伴。节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手,肩并肩,无疑,又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此。
但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪。当我考试失败时。
自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我??,我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚。
而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天。当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题。是的,我>长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷。
现在,我已经种下了理想的种子,话下了梦想的图画。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹。
每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们。
你好6
走在回家的路上,想着老师布置的作文:“这可怎没办呀!对于内向的我,这是一个多么艰巨的任务呀!老师让我们写一篇作文,要和一个素不相识的人说话,想到这里我有了一份胆怯,如果大人们不理我怎么办?嘲笑我怎么办?遇上坏人怎么办?面对这一连串的问题我都不知从何答起。”
走着走着,大街上的人越来越少,该找谁呢?咦,前面有个叔叔,看起来文质彬彬,也挺有礼貌,是个文化人,应该不会说出粗鲁的话来。我急忙走上前去,又闪电般的站住了,但是他没理我,那该怎么办呢?算了,这也是一次锻炼自我的机会,我迈着小碎步,揣着砰砰直跳的心,小声说;“叔叔”。那叔叔没理我,我悄悄地转过身,跑开了,我紧张地跑了一会后,停了下来,大口大口地喘着粗气;“好险呀,怎么没有理我呢?”我像一个泄了气的皮球一样,再也没有力气去找人了。一抬头,眼看就要到小区门口了,如果再找不到一个人,我就没时间了,这时,从小区里面走出来一位带小孩的阿姨,我鼓起勇气,对那位阿姨说:“你好,阿姨,可以借一下你的手机吗?我想给妈妈打个电话。”我惊恐地看着阿姨,尽量不把恐惧放到脸上,装出一副很平静的样子,等待着阿姨的回答。“好的,给你。”我接过手机,转过身去,生怕阿姨看出什么似地,“妈,我快到家了,马上回来!”“嘘”我长出了一口气,走上前去,把手机还给了那位好心的阿姨。
你好7
“常想起同桌的你……谁把你的长发盘起,谁为你做了嫁衣……”哼起老狼的这首歌,嘴在笑,心在哭。
——题记
你,人如其名:曙光中的花朵。如朝气蓬勃的蓓蕾,走过身旁,只留清香。你还 好吗?在相同时时间里,你,又在做着什么不同的事……
天,终于晴了。盘腿坐在床上,翻开了同学录,手指停在那张纸上。字迹,笔风,那一刹,变得清晰,又变得遥远。你,还 记得么,那些年,我们一起聊的八卦;那些年,我们一起干的傻事……
纸上谈兵&笑脸迎
倒不如说你鬼马灵精——人类创造QQ后,你创造了纸上QQ。那些课,笑着渡过,如小船,飘飘荡荡,悠悠转转。
美术课。
忽然传来一句话:“同桌同桌,呼叫同桌,赶快救我!”
“干啥,我正描绘我的宏伟蓝图呢。”
“哎呀,救我要紧。你说这房子涂蓝色好还 是黄色好?”
“蓝色代表宁静,黄色代表温暖和开朗,你是开朗的女生,自然要用黄色啦!不过我喜欢蓝色,海的颜色,多宁静!老师好像喜欢绿色,加点小花不错。要不就彩色的吧,综合大家的口味;哎呀不行,不能因为别人的口味而改变自己的兴趣,不行不行,我都要晕了,你自己想吧!”
看着你无奈的样子,真想大笑一场。你若有所思,“嚓嚓”涂上了明黄,像耀眼的笑,倘进心房……
毕业礼物&清风拂
你是班上的“招牌”,你是我们的骄傲。班上,你是最耀眼的星,散发着傲人的光芒;但你,平易近人,从学生里出来,到学生中去。
那个毕业礼物的高峰,你的礼物是如浪滔,如竹高。
最后一天,携着三份礼物,顶着似火骄陽走进教室,一份礼物给林老师,一份礼物给珍珍,还 有一份礼物,给谁呢?你来了:“我的呢?”对啊,何不给同桌的你呢?尽管这是曾经。曾经。
你又拿了一套杯具。出乎意料的是,你很兴奋,不是喜欢,是非常爱!一份礼物,能让你如此之高兴,自然,亦是心满意足。
亲爱的你
亲爱的你,在这一刻,赶着什么呢?时间如流水,冲走了往日的稚嫩;岁月如刀,刻变了我们的模样。眨眼六年,终是没有熬过栀子花开。看了六年的初花秋月,最后还 是散了。你的微笑,如今只能在毕业照里看到。
曙朵,天各一方请不要忘记彼此,或许,那个人在心里为你留了一个位置,把你看的比自己都重要。
同学录,合上了……
你好8
抬头仰望天空,白云飘飘,衬托在如上了蓝色颜料的天空中,时不时的有几只鸟儿掠过。
25日入学考试,呵,屈指可数。已经脱掉小学生的标签,将要贴上中学生这个陌生的符号。
初中,有人说,它是一个凶神恶煞的魔鬼,将所有的作业不顾一切的抛向你;有人说,它是一段美丽的旅程,让你收获知识的同时还让你拥有真切的友谊与亲切的老师;也有人说,它是一种令你喘息不及的空气,压迫着你……我迷惘着,不知究竟是谁对谁错,不知谁的见解才是我之后的真实感受。这些,正等待着我去探索,就如同一片黑暗的前方,等待着自己用自身的力量使其呈现光明,撑起属于我的一片天……
中学,会是怎样呢?看着空中那些飘离不定的白云,心中惆怅着。大家都说,该上初中啦,和小学不一样了,千篇一律的语言。是的,我深知,中学与小学不一样,会一下子加上六七门的课程,不会像小学老师那样一遍又一遍不厌其烦的教导你……她是更高一层育人的地方。为我们插上理想的翅膀,飞向成功的彼岸。
对于初中,我想,是向自己的梦想更近了一步;初中,是一个新的旅程,对此,我想,自己的人生不能是一张白纸,这需要自己去主宰,为此,我制定如下计划:
1、自行严格要求自己,要按时起床,洗漱梳头、吃早饭。按时到校,进行早读。
2、保质保量完成作业,不会的题一定要请教老师。
3、在课堂上听到重要关键的知识回家记得要摘抄在笔记本上,以后抽出时间读一读。
4、在课堂上要认真听讲,都说,课上一分钟,课下十分钟。
5、在忙碌的学习中也要注意劳逸结合,下课后,要到户外活动,使头脑清晰。
6、同时,阅读量也要增加,阅读范围也不要只限于自己喜欢的类型。
初中,我来了。抛下曾经幼稚的想法,卸去曾经思想的包袱,带着美丽的心情,怀揣对未来的憧憬即将走进你的世界。
抬头望望天,太阳露出了笑脸,云儿飘逸着,天蓝蓝的,是梦想的颜色。我想,我的天空,亦是如此,美丽而又怀揣着希望。
明天,我想,会是晴空万里。
你好9
明天,你好风儿吹起如花般破碎的流年,而明天依旧在前方,那么明朗。——题记
泰戈尔说过,离你最近的地方,路途越远。明天,很近,也很远。当你抬头时,它近了。而当你低头时,它也就远了。
小学的时候,我不知道明天对我来说意味着什么。那时的我比较自卑,走路总喜欢低着头。明天对我来说就是简单的今天的下一天,或者是摇头晃脑地背着那首“明日复明日,明日何其多”罢了。明天,有点迷茫。
六年级快毕业的时候,我终于看到了明天的曙光。记得在那个熟悉的办公室,那个我最敬爱的老师,他用严厉的口吻对我说:“抬起头来,看着前方,明天正在召唤你,你应该用最好的自己来迎接它。”在明亮的日光灯下,我缓缓地抬起头,迎上了日光灯刺眼的光,老师说得对,我应该向明天奋进。明天,第一次对我来说有了实际的定义。
上初中了,我更加明白了明天对我意味着什么。“快要中考了!同学们一定要加油啊!明天正等着我们。”讲台上还是班主任那个苍老却又坚定的声音。明天,是中考。中考,就意味着更严酷的挑战。我抬起头,看着墙上贴着的“九年磨一剑,就在这一搏”,突然感到很迷惘。是啊!九年了,九年的心血,九年里洒下的泪与汗就要在这一刻喷薄出来了!
可是,我真的准备好了吗?我抬头,明天正刮着暴风雪,可总有一天是天晴。我回首,后方正是我昨天所走过的坎坷与艰辛。于是我更加坚定地向明天迈出一步又一步。
余光中说过,夜是从黑暗的脐孔里挤出来的黑天使,那么明天就是照亮黑夜的明灯。然后,我就可以骄傲地站在黑夜里,说着那句“明天,你好!”
你好10
告别散慢习性,拥有积极心态,冬天过后,白锦无纹香烂漫,玉树琼葩堆雪。
丢下沉重包袱,拥有自信的心态,轻装上阵,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
纯净浮躁情绪,拥有淡定的心态,潜心修炼,夜以继日磨一剑,明朝霜刃试锋芒。
九年级,我来了。年少轻狂,心比天高,重荷在肩,有何惧哉,孜孜以求,书写中考神话。
步入了九年级,也就意味着我已经是一个名副其实的毕业班的学生了,我将要面临的是人生的一大转折点——中招考试。卸掉懒惰的包袱,踏上勤奋的脚步,这是进入九年级我的第一个突破点。我要做行动的巨人,改掉自己的惰性,不能因为懒惰把今天的事情放到明天去做,这样子一推再推,无论什么时候都不能高效地完成任务。
最重要的一点,合理利用好时间,认真学好各门功课的学习。进入了九年级之后,学习任务明显变重了许多。九年级是七门主课,又新增添了一科化学,这使我的肩头任务更重了。并且在九年级,作业繁多,时间紧张,所以我需要规划好自己的时间,要抓好每分每秒,不放过没一点时间,不仅要做好预习复习,还要向一节课的几十分钟要效率。还要掌握各科的学科特点,抓住规律学习。要充分安排每天的闲暇时间,让自己生活得井井有条,不仅及时回顾一天所学的知识,还要在双休日办完作业后,温故知新。
没有不劳而获的果实,只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好时间,才能获得更大的丰收。莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他!”而我认为:抛弃今天的人,今天也会抛弃他,而被今天抛弃的人,他也就没有了明天。
自己的命运永远都是掌握在自己的手中。
学而不思则罔,思而不学则殆。要掌握好的学习方法,学会劳逸结合。制定计划,探寻方法,重在稳扎稳打。凡是预则立,不预则废。望在明年,凤凰花开时,我能够踏入我的理想高中的大门。
漫步文化长廊,把酒临风,吟赏烟霞,与东坡莎翁共忧愁同欢乐,不亦欣然乎?
探究数理难题,条分缕析,如痴如醉,与老师同学辨真伪寻规律,不亦幸事乎?
徜徉英语世界,字母组合,演绎精彩,与词汇句型打交道成挚友,不亦充实乎?
九年级,我来了!
【你好】相关文章:
1.春天,你好!
2.你好,冬天
3.春天你好
4.春天你好
5.明天你好
6.新年你好
7.早晨你好
8.你好,再见
9.大叔,你好