飞燕作文

2017-08-27 初中作文


飞燕
白云,飘逸;阳光,灿烂。苍茫的大海上,刚刚学会飞翔的我,从睡梦中醒来,怀揣着对未知世界的梦想,我要独自翱翔。
海面上,我自在地飞翔,享受着蔚蓝色的大海和轻柔的海风。突然,乌云笼罩整个天空,墨黑的夹缝中射出血红色的光。我环顾四周,知道一场暴风雨马上就要来了。一滴硕大的雨点浸入我的翅膀,我的身体一下子失去了平衡,猛烈地坠落下来。暴雨如万根银针落下,一根根地刺入我的身子。我不停地飞起又不停地坠落,一次次的挣扎让我的内心充满了无形的恐惧。一只乌龟从海里探出头来,不怀好意得对我说:“你呀,就甭白费力气了,你再怎么努力,都是逃脱这暴风雨的,还不如为我们海洋里的兄弟,贡献一下你的肉躯呢!”
听了他的话,疲惫的身躯让我真想放弃。我闭上双眼,停止扇动翅膀,任凭身体在风雨的侵蚀中下坠,内心生与死的矛盾不断冲击着,交织着……不,我绝对不能就这样成为乌龟的口中之食!我睁开双眼,看着乌龟那贪婪的双眼,我决定要挣脱,从暴风雨中挣脱。我心中顿时充满着无限的动力,我立刻扇动起翅膀。任凭巨浪拍打着我,雨水不断地侵蚀着我。我的眼中,只有前方。我决心在大海中和着无情的暴风雨搏斗,决一死战。
终于,雨过天晴。
经历了一场暴风雨的生死洗礼,我的翅膀不知不觉中坚硬了许多。我继续在这个给我艰难同时又给我力量的山山水水中飞翔着。突然,一座大山屹立在我的眼前,高耸入云,千沟万壑,挡住了我的去路。仰望着万丈高的山顶,我心里想:“这是我自己选择的路,无论怎样我都得过去。”我挥动起翅膀,顺着山势努力向上飞翔。就像那穿梭在银河里的彗星,我充满了无穷的力量。巨石,苍树都在迅速落去,我充满信心,昂着头,向上冲去。突然,一根伸出来的树枝出现在我眼前,还没反应过来,整个身体就撞上了树枝,我顿时失去知觉,猛地跌落下去!
不知什么时候,我苏醒了过来。我挣扎地站了起来,被树枝打下的羽毛渐渐飘落下万丈深渊,我知道我是死里逃生的幸运儿。看看伤口渗出来的鲜红的血,我毅然转过身去,继续看着山顶,跑着,跳着,走着,爬着……
也许是累极了,我倚靠在一块石头上小憩了一会。突然,一阵香气侵入我的呼吸中,我睁开疲倦的双眼,啊,我看到了五彩缤纷的鲜花,看见了翩翩起舞的蝴蝶,我甚至还听到了伙伴们叽叽喳喳呼唤我回家的声音。是啊,我虽然经受了各种磨难,但是老天爷对我还是公平的,他是眷顾我的!虽然翅膀受伤,但我还是要飞翔,去享受这美好世界。
我飞翔着,温暖的清风拂过我,浓郁的花香萦绕着我,我大声呐喊:
我的`青春谁做主?是残酷无情的风雨?还是高深莫测的大山?是被彷徨恐惧所控制?还是被困难挫折左右?
不,我的青春,我自己做主!

【每日写作指导:叙事作文要选择恰当的叙述方式】

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒
叙。

  顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,(next88)也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。
 

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