挥洒青春
繁重的学习任务让我们的青春无影。
青春，
该由谁来做主？
我们要挣脱牢笼，
挥洒自己无悔的青春！
青春，
该由我来做主！
——题记
青春，是一条布满荆棘的光明之路；是一片任凭搏击的天空；是一幅色彩斑斓的画卷……青春是一生中最美好的时光，奋斗与汗水，梦想与追求，在这生命的花季中尽情挥洒！
时光荏苒，青春稍纵即逝，容不得暂缓脚步。面对如花似锦而又短暂的豆蔻年华，我们更应珍惜！
学校的运动场上，有我们奋力拼搏的汗水。那场“虽败犹荣”的拔河比赛，取得荣誉的接力赛；响彻云霄的加油助威声，拼尽全力的运动员。青春骄傲的微笑，青春不甘落后的好胜心，在比赛中显露无疑。
青春，是一首狂想曲。尽情的笑，尽情吵吵闹闹。
青春，是一篇散文。充斥着多愁善感与那淡淡的忧伤。
青春，是一出话剧。在诺大的舞台上我们充当着那个把握全场的主角，用并不纯熟的演技，完成属于自己的创新演出。
青春，是一本书。我们就是那本书的作者，无论书的内容生动与否，精彩与否，我们都留下了人生中最光辉的一笔。
青春路上，或许有嘲笑，或许有斥责，或许有阻碍。但，我们不会屈服。因为，我的青春我做主，我要尽情挥洒青春，让青春无悔。
青春路上，曲折，坎坷，不公。即使如此，我们不会低头。因为，我的青春我做主，我要尽情挥洒青春，让青春无悔。
青春路上，或者尽不如人意，或者充满考验，或者狂风暴雨。可是，我们不会倒下。因为，我的青春我做主，我要尽情挥洒青春，让青春无悔。
挥洒青春要有“勇者无畏”的精神，把规矩都丢掉，摆脱一切的烦恼，潇潇洒洒把握着我们无悔的青春年华！
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的.习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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