我的青春,我做主作文

2017-08-28 初中作文


我的青春,我做主
从哇哇落地,到蹒跚学步,我度过了这悠闲的婴儿时期;从欢乐玩耍,到认真上课,我度过了这愉快的儿童时期;正当我要登上初中的舞台时,竟有一股未知的力量,环绕在我的身边!顿时,我精神抖擞,似乎拥有了能打败一切的力量!
这到底什么?众里寻“它”千百度,才恍然大悟——这就是青春!
正是青春,带给我巨大的变化,带给了我无穷的能量!我不忘那时,家里的洗漱台比我还高,我总想伸手去碰到那“高高在上”的水龙头,但又常常磕到我那可怜的大头……如今,青春赐给了我离天更近之力!现在,我走到昔日那难忘的洗漱台,曾经“高耸入云”的它,如今只到了我肚脐眼的高度!随意伸手,水龙头便被我轻易打开了!说到水,我小的时候,爸爸帮我洗澡是经常的事。每次,爸爸都“抱怨”说:“帮你洗澡我还要弯腰下来帮你擦身子,多累呀!”可如今,我跟爸爸一样高了,我跟他说:“我的青春我做主!”现在,充满青春力量的我可以帮父母做很多事情。心中会更加快乐!
曾经矮小的我,变成了高大的大男孩,曾经在爸爸身上爬来爬去,如今却快要能背起了爸爸。青春的力量正是如此无穷,让你攀上曾经登不上的山峰,让你横渡曾经过不去的大海,让你飞上理想的天空,让你到达希望的殿堂……
曾经稚嫩的我,声音变得粗犷,嘴上也长出了一些小胡子,我也会偷偷的看看身旁的女生,她也会偷偷看看我。但我对我自己说:“我的青春我做主,我的任务是学习!”
有没有曾经问过青春,这么大的力量,仅仅只是让我们变得更加高大,强大吗?有些无法控制青春力量的青年,就如被反噬了一样,成为了不良少年,去危害百姓,伤害国家,伤害社会,也伤透了父母的心。而更有价值的青春是,用青春之力,为父母做更多力所能及的事,为父母排忧解难。当然,我们应该走向光明,让青春之花绽放!我们更应该做对社会有用的人,让自己的人生出彩,实现自己的理想和梦想,实现我们伟大的中国梦!
如果要问我的青春谁做主?我会毫不犹豫的告诉你——就是我!快乐的青春,坚韧的青春,热血的青春。。。。。这些都是我的青春的代言词!放飞我们的青春,让他载着我们飞去成功的蓝天,到了那时,父母为青春的我骄傲,人们为青春的我喝彩,我为青春的自己——自豪!
重申一遍——我的青春,我做主!

【每日写作指导:高中作文技巧,如何描写花草树木……】

  摘要:要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。(next88)字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

  一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的.特征来写。

  二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

  三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

  四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

  五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

  六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
 

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