远方的远方有多远?只要学会走路,远方的风景也可以被征服在脚下。——题记
“来来,宝宝,走过来,来……”一个年轻漂亮的妈妈,展开双臂,满怀爱意地看着正在摇摇晃晃走着的宝宝,一边鼓励道。
在长大后的很多年,我想起这幅蕴含着深刻寓意的画面,总有种说不出的感觉。
一年级。站在熙熙攘攘的人群中,我第一次感到了空前的绝望。“妈妈,我怕……”我死死地拽着妈妈的衣角,一边哀求她带我去学校,一边小心翼翼地请示“你看,那么多小朋友都是,爸爸妈妈带去的……”我满怀信心地将目光投向了妈妈的时候,心里却打了个寒战。因为她一脸严肃,而且用生硬的语气告诉我:“不行!你得自己去。锻炼自己一下,快去吧。”“可是妈妈,我怕呀……”我哭出了声音。但是,她还是铁着脸,一把把我推了出去,使我孤零零地杵在人群前,顿时,恼怒,害怕,辛酸的感觉一股脑涌上了心头。
我迅速的跑了出去,头也不回——。我记得,当时的风很凉,吹在沾满泪水的脸上,生疼的。就这样,我走出了父母的怀抱,这么,厌恶、不情愿地,被“撵”了出去。
二年级。“爸爸妈妈,咱们玩激流勇进吧。”“好。”“哎,等下……”“什么?”“……”我只听得父母嘀嘀咕咕,还是一直朝前走着。
“赵琦,回来。”爸爸试探性地叫了一声。我站住脚,问道:“什么事,爸爸?”“你自己去玩激流勇进吧。我和你妈有点累了,去休息一下。”“爸爸,你骗人。你们怎么总是这样?我才7岁呀我愣愣地站在那里,看着他们远去的背影,觉得眼前一片黑暗。天哪,他们怎么这样,我难道做错的了什么吗?
后来,我并不记得很清楚发生了什么,只知道我一个人从数十米高的地方冲下去溅起几米的水花的时候,我模模糊糊看到,妈妈和我一样哭了。
四年级。“自己去图书馆还书吧。”“我知道了。”
六年级。“妈,我今天没事,作业很少。我去买菜了。”“好,注意安全。”“我知道了,再见。”
当我提着菜篮走出家门的时候,我记得那一天的天气很好。阳光暖暖的,微风柔柔的。拂在脸上很惬意。我回头望着我们家,那个小小的房子,在阳光的.照耀下,好像涂上了一层光辉。我站在那里看了很久,然后一路小跑着去了菜市场。
再后来,渐渐明白了很多。小时候父母看似苛刻的教育,让我从小就明白,学会走路,比依靠别人“腾空”更可靠。
当我看到很多小孩子被父母挽着胳膊,两脚不用着地就可以跟随着父母“走路”的时候,觉得很奇怪:为什么要这样呢?自己又不是不会走路。
现在,我明白了。走路不仅是一种方式,而且是一种能力。当我在很多书籍和报刊上看到很多,因为丧失了走路的能力而患病的人时,心里觉得很悲哀。他们可能因为什么缘故不大喜欢走路,然后慢慢不会走路的吧。我很庆幸,自己还可以走路。
记得有才在网上看到段视频。一个17岁的少年,失去了双腿,安上假肢,父母都可怜儿子,要他一辈子坐在轮椅上,不要下地走。但是他不为所动,强迫自己学会走路。最终,在他的努力下,父母含着泪同意了。但是困难重重。他一直鼓励自己,跌倒了,爬起来。一步步,就像蹒跚而行的婴儿。然而,就是在这样的坚持下,他终于学会了走路。我看了后潸然泪下,想着,你走的不是路,而是对人生的责任啊。
时下,网上流传很多非主流的图画。同学们对它们一见钟情,而我则很不屑。我最喜欢的一幅图,是很多人讨厌的。
我记得,前方是巨大的太阳,在地平线上摇摇欲坠的样子。画面的正中央是个佝着背的老农,他戴着草帽,两条腿弓成弧,那双踢踏着草鞋的脚,一定长满了老茧,但是,可以清楚的看出来,他的脚平贴地面,认认真真地挽着破草篮,望着前方的夕阳,认真地走路。
我想,他家里一定有妻子和孩子在等他,一定是个勤勤恳恳的老实人吧。我对农民们肃然起敬。正是因为他们没有太多权贵,所以才有原始的生命,所以才不会丧失走路的能力。我要向你们学习。
学会走路,就是对寄生的不屑,
学会走路,就是与依赖的决绝,
学会走路,就是享受和黎明携手共进的欢悦。
我们人生的路,都是要靠着自己,一步,一步走下去。认真地,一步,一步走完,走好。
因为我们还有梦想,所以要追逐远方。但是,那与天相接的希望,怎样才能被征服在脚下呢?只有走,路踩在脚下,会有很踏实的感觉。
那么,让我们学会走路,去认真地走路吧。
后记:我盼望着有那一天,可以回过头望着自己走过的所有路,蜿蜒的,曲折的,然后可以很自豪的对自己说,对所有人说:是的,我做到了!我想,那时,一定连泪水都是甜蜜的吧!
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