山中访友-

2017-07-27 写景作文

山中访友-2000字1

  这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清颖的花儿!你与清风携手跳舞,是在向我举行欢迎仪式吗?你好,潺潺的溪流!你为我潇洒的高歌一曲,时缓时急,时而像风铃般轻灵悦耳,时而像蚕咬桑叶轻柔缠绵。多么清丽的歌声啊!每一个音符都带着幻想的色彩。你好,依依多情的杨柳!你在春光里舞动美丽的奇迹,你用特有的朝气,给世界增添一份美丽……你好,昂首挺胸的绿树!你流动的光彩为祖国山川画上了一种朦胧美,所有的色彩都融化在这水淋淋的嫩绿之中。每一片绿叶,都有春天的芬芳。你纯净的绿,让我的心欢快地沸腾。你好,苍蓝的天空!我能清楚的听到你均匀的呼吸声,它告诉我你很享受这浪漫的人生。你好,五彩斑斓的精灵——蝴蝶,你扇动着灵活的翅膀,在天空中完成华丽的逆转。你是大自然的使者,在这个多姿多彩的世界里捕捉流动的真、善、美。

山中访友-2000字2

  书,是全人类的营养品,默默地滋润着我们的心田,打开我们的心扉;书是人类进步的阶梯,更是人生幸福的伴侣,它伴我们度过一生;书,是一朵朵洁白的云,天真无邪;书,是沙漠中的绿洲。因此,我喜欢读课外书,每天的中午,我都会抽半个小时读课外书,和书交朋友,和书唱歌。今天,我又再一次读了《山中访友》的课文。读后,感受匪浅,受益终生。

  《山中访友》的作者李汉荣,著名诗人、散文家。多年来创作诗歌约3000首,散文随笔1000多首,中短篇小说30多篇。本文发表于1995年第6期《散文》月刊上。课文写了作者首先拜访了第一位好友古桥。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把成千上万人马渡过对岸,你让人们在桥上休息,在桥上聊天,在桥上乘凉。接着,作者又拜访鸟儿、露珠、大树。每一棵树都是他的知己,它们迎面送来无边的青翠。其次作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀。接着作者又访问了落花、落叶、石头。最后,作者拜访了雷阵雨,然后带着满怀的好心情、好记忆、好月色回到了家。

  读了李汉荣写的《山中访友》,我深深体会到了作者对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者一样去亲近大自然,走进大自然、了解大自然、细心观察大自然。只有这样才能热爱大自然。我还要像作者一样去拜访一下磐安县仁川镇山中的“好友”。我拜访的第一位朋友是一株参天大樟树,它在小溪边已经站了五百年了吧!你似一位举足轻重的老爷爷,你象征着这里的人们辛勤的劳动、朴实无华的品格。

  《山中访友》这篇课文写得非常优美,有很多方面值得我们学习:拟人化手法、运用了排比、比喻等多种修辞方法、词汇丰富、构思新奇、富有丰富的想象力、作者充满好奇心……这些写作方法都值得我认真学习。我相信,只要坚持不懈的看课外书,我的写作水平一定会不断地提高。

  我深深地体会到,只有读书,才能使我们成长;只有读书,才能使我们成熟;只有读书,才能使我们成功;只有读书,才能使我们成才。书,是我的知己,生命中的知己;书,是我的伴侣,陪我终生的伴侣;书,是我的导师,一生中受益无限的导师。

山中访友-2000字3

  《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇杰作。是一篇很美的文。

  内容其实就是作者去访问大自然中的景物,开始大家读起来是一定是这样想的:山中访友,就是访问山中的朋友呀!这一单元明明是讲大自然的美,这根本和大自然沾不上边,可是读到第3自然段,才知道作者原来把大自然当成了自己的朋友。

  “走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!”这一句就写出了大自然的清爽,让人感到很精神。作者的作品语句通顺流畅,散文写的很好,语句也很优美。也正是通过这篇以这样的方式叙述,使读者也进入画面中,进到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是更加感到亲切。

  文中还有一些地方,对山中的“朋友”,作者有时用第三人称叙述的,有时感情强烈了,又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分。我觉得这篇散文为什么写的好,是因为文章的写法很与众不同。本文想像丰富、新奇,充满童心童趣,有浪漫色彩。文中还出现了许多比喻句如: 老桥──“如一位德高望重的老人”等等,这些足以证明作者平时的积累,看的书很多。当然,在我们写作的时候也应该学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。

  文章有时就应该与众不同些,如果每个人都千篇一律的写,那写出来的文,就没有心意了,也正是这样,考试时只能得到低分。有些人有些“死板”,为什么这样说呢?每个人都觉得自己文中出现优美的语句、首尾呼应就写的不错了,但文章中重于写景,而那些人怎么样,文中一字没提,这让我想到了一篇文,是有关民俗民风的,好象名字是《家乡的菱角》文写的还可以,但文章那些收菱角的人的神态、动作并没有细细体现出来,所以这篇文的不成功之处就体现在这一点。

  在文中也出现了许多优美的词语如:清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。

  最后一自然段,“雨停了,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟,我该回家了,我轻轻的挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色。”写出了作者对大自然的留恋和对大自然的感情。

  从现在起,我们也应该保护大自然,假如没有了大自然,就没有的'我们,从现在做起让我们保卫大自然,让大自然把更美丽的一面展现给自己,展现给所有的人!

山中访友-2000字4

  过了一个暑假,终于开学了。我背起书包,投向校园的怀抱。

  刚走出门,我就与秋风撞了个满怀。风中含着泥土和花朵的芬芳,早晨,好清爽。

  不乘车,不请伙伴,也不带礼物,就带着满怀的好心情,踏着熟悉的小路,我去母校访问我的朋友。

  那棵雪松,是我要拜访的第一个老朋友。啊,雪松,你如一位德高望重的老人,在校园里站了二十多年了吧?每天,你默默地看着同学们上学,放学,送走了一批又一批学生。不管春夏秋冬,你都傲然地耸立着,一天又一天,一年又一年,波光明灭,泡沫聚散,唯有你,依然如旧。

  走进香气四溢的小花园,丁香花呼唤我的名字,百合花与我交换眼神,每一朵花都是我的朋友。看着一朵朵花,仿佛我自己也变成了一朵玫瑰花,脚下长出的根,深深扎进泥土里,头发变成花瓣,五官变成花蕊,身体变成花茎,胳膊变成绿叶,努力把香气带给大家。

  这校园里的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼。你好,诱人的葡萄,你挂在高高的架子上,令我垂涎欲滴。你好,香甜的木瓜,你站在葱茏的树枝上,是在享受舒适的日光浴吗?你好,鲜艳的国旗,你多么伟大,让中国十三亿人的右手,为你敬礼。你好,亲爱的主席台,你宽阔敞亮,记录了多少我们的故事。

  捡起一枚树叶,捧在手中,我看到了它对生命崇高的敬意;捡起一颗石子,握在手中,我理解了奉献的含义;捡起一瓣落红,托在掌心,我懂得了生命的真谛。

  放学铃声响起,我该回家了。我轻轻地挥手,告别校园的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色。

山中访友-2000字5

  作文妈妈板着脸说:“为什么考不好,是不是又粗心啦!300字作文”这是爸爸在和上海亲戚聊天。可以说,没有他们的领导和人民的团结,就没有现在的我们。到了银梦湖,乘船西行到了"农家乐"那里人人好客,坐在宽敞明丽的楼阁里,阵阵菜香扑鼻来;如今,微笑已融化了阿姨心底里封锁着的坚冰,相信在以后的日子里,微笑还可以使更多的人摆脱烦恼的枷锁,可以使更多人的生活变得阳光灿烂。

  其中,这篇文章的第六自然段写得很好。因为作者从“一片落叶”,“一朵落花”和“一块石头”上感受到大自然的生生不息,时间的变迁,生命的轮回。作者感受到了大自然的美,大自然所蕴含的生命哲理,大自然所承载的悠久历史,作者的感受多深啊!也许是因为这样,作者才会把文章写得这么好吧!从作者的各种表达方法来看,这是回归于自然与纯真的一种洋溢,让我们仿佛已经与大自然融合在一起似的。让人可以尽情地放松,同时也让我们明白了某一种深邃如星空的哲理。这种写法是值得我们去学习的,只有学会更多的写法,才会创作出更多,更好的文章。

  啊!人类与大自然的关系多么密切呀!让我们去用心感受人与自然的美好明天吧!

山中访友-2000字6

  《山中访友》这篇有想象、比喻、拟人等的多种修辞手法的课文,是想象作文。我们很少“接触”这类的课文。

  作者李汉荣把大自然当作是与我们息息相关的好朋友。他把老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀当成了认识多年的好朋友、老朋友,和很熟悉自己、无话不谈的好知己。而看见《山中访友》这个题目,很自然的想到作者是去山里拜访朋友,可是一看却是想象作文,思想别出心裁,题目也很吸引读者。

  从前在人类的身边,有一个高贵而美丽的女子,她的名字叫大自然。她拥有很多,绿茵茵的草坪、金黄的稻谷、湛蓝的蓝天、悠悠的白云、挺拔的树、鲜艳的花朵、清澈的湖水等。可是,人类的“杰作”让她的美丽惨不忍睹。因为这样,让这位高贵而美丽的女子“疯”了,开始疯狂的报复,沙尘暴、热带气流、台风、龙卷风、洪水和地震等一些自然灾害在警告着我们人类。当这位女子冷静下来时,人类已经开始保护她了,她欣慰的笑了。

  据统计,淡水资源占地球水资源的百分比3%;目前我国受污染的河流的比例达到90%;随着人口的增加,水资源已经成为一个世界性的问题,当今世界人均供水量已经比25年前减少了1/3,如今世界的缺水现象已经影响到80个国家。

  说真的,因为人类过度砍伐树木,让树木逐渐减少;因为人类乱扔垃圾,造成河流污染;因为人类用水大手大脚,造成用水减少了,还有地方成了贫水地区等等。不如我们想一想,我们不浪费纸,用完纸就卖给回收站的人,资源利用,多种点树,就可以抵挡沙尘暴、又可以保护环境。不乱扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里,河流就干净了。省点用水,让贫水地区的人用上水……不好吗?

  让我们一起来保护那美丽却脆弱的大自然吧!

山中访友-2000字7

  学完《山中访友》这篇课文后,我感慨万千。这篇课文主要讲了作者“带着满怀的好心情”走进茂盛的山林,探访山中的“古桥、树林、山泉、溪流、瀑布……”并与这些“朋友"互诉心声。在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了富有生命力的人,都是自己的知己。

  大自然是人类的家园。作者开头就用轻快、舒适的心情去访问山里的"朋友”。形象地描绘了作者沐浴在心旷神怡的微风中感受大自然赠送的礼物!

  俗话说得好知己知彼方能百战百胜。知己指山中的一切。作者拜访的第一个“老朋友”是古桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水中站立了几百年了吧?作者把古桥比喻成一位老人,足以婚看出老桥的年龄大,而且突出了它默默无闻为大众服务的崇高品质,充分表答了作者对桥的赞美和敬佩之情。

  作者走进树林,鸟儿在婉转地歌唱,露珠在调皮的跳舞,每一棵树都在用自己独特的声音伴奏。就这样作者沉迷在这里,迟迟不肯离去。但是作者见多识广的心驱使着他去探个究竟:我认为在物质文明飞速发展的今天,能有回归自然的机会该是多么珍贵啊!

  此时此刻,我想对落叶说:“你好,缤纷的树叶,你在风中慢慢飘落,是要投入母亲的怀抱吗?…

  让我们热爱大自然,亲近大自然,体会与自然和谐相处的快乐和幸福吧!

山中访友-2000字8

  《山中访友》主要讲作者去拜访山里的“朋友”,他把大自然当作自己的朋友,赞美它们,赞美大自然,表达了对大自然的无限热爱之情。

  《山中访友》描绘了大自然的风采,我们也是大自然的一份子啊!我们不应该破坏大自然的生态平衡,然而,至今有多少见利忘义的人下正在大自然的五彩裙上画黑点呢?大自然是我们的生态之母,我们的种种生活方式都离不开大自然。记得有一次,我和小伙伴们去一个密林玩,差一点就迷路了,幸好看见了树木蕴含的奥秘,我们才可以回来,这不是大自然给我们的恩赐吗?我们乱砍伐树木,不但是大自然的悲哀,还是人类愚昧无知的行为的损失!只有树木,才能抵挡洪水,有多少村庄被洪水冲毁了,这不能怪大自然,因为灾难是我们人类造成的!破坏大自然种种事件,还不能引起人类的反思吗?

  所以,我呼吁大家,不要破坏大自然!

山中访友-2000字9

  我的感想:这段话让我想起了叶圣陶的《荷花》,都是将自己联想成周边的景物之一。作者李汉荣描写的这段话生动形象,尤其是最后一句:“在年轮里旋转、流淌。”

  没有任何好词的装饰,却带给人无穷的回味。作者此时此刻已沉醉在美景之中,仿佛自己也成为了众棵树之中的一棵,自己成了树的同类,成了树的朋友、知己,更体现出了作者此时是“山中访友”,而并非“山中看景”。只当一个人已经被眼前的事物完全震憾,并全身心的投入其中,他便会忘记现实,作者已完全进入了“物我相融”的境界。

山中访友-2000字10

  刚下车,就与薄雾撞了个满怀,雾中含着青苔和桂花冻的气息。早晨,好惬意!

  不打招呼,也不带什么礼物,就带着满心的期待,走一条小路,和家人一起去拜访我的朋友。

  那个含鄱阳口,是我要拜访的第一个朋友。清晨,晨光熹微,水天一色。此时,一轮红日缓缓地、跳动着升起,刹那间湖、天都变成了赤色,山水都成了一幅绚丽的画卷。它势如骏马,又宛若金龙,神气地张着大嘴仿佛要把鄱阳湖吞进肚子。渐渐地,它继续往上升起,最终成为一片耀眼的金光。日复一日,年复一年。

  庐山中的一切,都好像和我似曾相识。初次到访的我竟没有一点拘谨,伸出手与它们寒暄!嗨,光滑的岩石!你身上的棱角,是被岁月磨平的吗?嗨,神秘的青苔!你总是躲在不被人注意的缝隙里,是因为你是被上帝派来监管人类的精灵吗?嗨,沉默的乌龟!你独自趴在那儿沉思些什么呢?我猜你思考的是自己的信仰。

  走到瀑布前洗手,感觉连自己的心灵都被洗净了。它的声音不像火山爆发,“吼”的一声;也不像小溪流水,“叮咚叮咚”十分清脆,而是像一盆水慢慢倒下来,一声接着一声,“哗——哗——”听起来就感觉十分凉爽。闭上眼睛,听着瀑布的声音,似乎有一位名家在你身旁弹奏着高山流水,置身与仙境之中。

  雾散了,山顶上露出一抹青翠,树梢上传出几声鸟鸣,我该下山了。我又伸出手,和山里的朋友道别,带回了好照片,好心情,还带回了一缕阳光。

【山中访友-2000字】相关文章:

改写《山中访友》作文11-05

《山中访友》读后感05-28

山中访友里面的拟人句01-25

山中访友的比喻句欣赏03-29

《山中》诗歌02-23

天空访友作文11-07

山中禅院哲理故事02-17

山中即景习散文01-27

田野访友作文范文200字08-05

动物园访友高三作文11-16

碧雾捻轻芳菲尽,红烛摇烬美人吟- 雨-