我们的学校1
当我踏进巧克力城堡，就感受到它的温暖，渐渐的就会发现巧克力城堡里的“美”。在巧克力城堡的角落，可以在广大的操场里听见小朋友们的欢笑声，我觉得这是一种美；在操场的周围，可以看见有许多热心的同学在默默的帮我们整理校园环境，我觉得这是一种美；在操场的中央，可以看见老师在用心的教导学生，我觉得这是一种美。
在巧克力城堡的角落，有个又大又宽广的休闲之地-树的原住民，在这里我们可以看见直立挺拔的大树、丛丛深绿的小草以及可爱的小生物，我觉得这是一种美；在这里我们可以听见虫鸣鸟叫的悦耳歌曲，有如乐团在演奏，我觉得这是一种美。
在巧克力城堡的角落，有自然生态学习区，在这里，我们可以学着自己种菜来吃，体验农村生活，我觉得这是一种美；在这里，可以听见潺潺流水声，看见飞舞的水鸟，我觉得这是一种美；在这里，我们可以看见骄傲的公鸡和可爱的兔子，还可观察它们的生长流程，我觉得这是一种美。
在巧克力城堡里，处处都可找到它的“美”，这个美丽的巧克力城堡，就是我们的学校。
我们的学校2
在轻松愉快的氛围中，我和学生一起完成了《我们的学校》一课的学习。回顾整个教学活动，我最深的体会就是新课标理念的指导下，采用研究型方式使学生真正成为了求知过程的探究者，师生关系更为民主、平等，教学已不拘于课堂40分钟，而是需要教育者“课堂教学+课外信息”的意识，重在培养学生掌握知识的能力。“研究型学习”是学生在教师指导下自主发现问题、探究问题、获得结论的过程。本课教学中，我尝试了研究型学习方式。针对三年级学生刚刚开始培养研究学习能力这一特点，结合本课教材内容，教学过程分为了课前学习研究和课内汇报交流两部分。
课前我鼓励学生自主选择和主动探究，学生自由合成三个学习小组，并从“不同地区的学校，不同时期的学校，不同类型的学校”三个课题中，自己选择出本组的研究课题。教师的指导作用体现在帮助学生完成学习任务，培养学生研究学习的能力方面。于是，我主要做了以下几个方面的指导：
首先就每个课题，我给学生提出了具体的搜集信息的要求。如：不同地区的学校，要求学生搜集我国农村、城市的小学图片、文字资料，以及少数民族地区的学校图片、文字资料。
我强调孩子们分小组搜集信息，培养他们合作学习的精神。因为在“研究”的过程中，不仅要使学生体会解决问题的苦与乐，还要体会人际交往的微妙之处。研究型学习是小组合作学习，需要齐心协力才能完成，人与人之间的微妙关系也只有在过程中才能体会，才能真正学会“如何合作与交流”。这一点在课堂教学中也有体现。
再有在各组搜集资料的基础上，我发现有个别学生搜集的资料不符合要求，于是我再次指导学生搜集的目的、内容及时给予帮助。我觉得这个环节非常重要，因为培养学生研究学习能力，第一步就是培养他们真确搜集信息的能力；地二步就是注意教给学生处理信息、进行汇报交流的方法。我要求他们“选出最符合本组研究课题要求的最能说明问题的资料”来与学生进行交流，这样使学生进行选择、处理信息的能力的培养过程落到了实处，也为本课教学打下了基础。
最后有了课前教师有目的地指导，和学生主动探究参与学习的过程，在课堂教学中，学生情绪高涨、争先恐后地交流汇报。我以一个学习伙伴的身份给他们进行适时的补充介绍，让学生从自己的经验里悟得知识。另外，我尽可能成为一个耐心的倾听者，让学生有话敢说，消除师生之间的紧张气氛，让学生好学、喜探究的天性发挥出来，从而乐于学习。
总之，通过本课的教学我认识到，随着新课程改革的推行，教师的素质需要不断提高，教学的空间将更为广阔，只有把课前的研究，课内的教学和课后的延伸有机的融合，才能较好地培养学生研究学习的能力，让学生既直接感受知识，又体会到运用知识的乐趣。
我们的学校3
我生活在美丽的公园路小学，这里有我敬爱的老师，有我要好的同学，还有无数我需要的知识。我爱我的校园，今天我来介绍一下我那花园般美丽的公园里小学吧！
我的.学校座落在包头市东河区公园路中段，来到校门口“公园路小学”着我个潇洒有力的大字写在门中央的石碑上，这是由原书记胡忠所题。面对校门，右边是一个雕塑，这个雕塑由一个流动的线条和三个圆组成的，流动的线条代表大海，圆形是珍珠，当珍珠从大海里捞出来的时候是何等的耀眼呀！当然大海就是学校，珍珠就是我们啦！
走进校门，宽阔的操场出现在眼前，操场中央一根瘦瘦高高的旗杆上面挂着一面鲜艳的五星红旗。清爽的凉风从南面的花园吹来，花园被一排高大的垂柳包围着，走进花园，首先映入眼帘的是一个直喷而上的喷泉，周围绿草如茵，花团锦簇，对面是一座假山，在花园的两棵大树中间，有一间木房子，这就是鸽子窝，夏天，同学们就在花园里嬉戏，从花园的正南方出来是文化栏，记载着公园小学校史，学校之星、各班的德、智、体、美评比等项目。
沿着文化专栏往北走，就是我们四层高的教学楼。从外观看，他就像一个巨大的机器人，它的肚子里就是我们宽阔明亮的教室。从“机器人”的“肚脐”往里走就进了教学楼，在教学楼门的正中间有写着“文明学校”字样的牌匾。随便走进一间教室，干净、整洁，班里其中一块黑板上画有精美的图案和工整的班级板报，在墙上还贴着同学们的手抄报及学习园地。我们每天都坐在镇养好的教室中，听老师传授知识，那是多么美好的事情呀！
我爱我的校园，我爱我那花园般美丽的校园。
我们的学校4
秋天到了，我们的校园变了 ！变美了 ！
你知道我为什么说我们的校园变美了吗？你们一定不知道吧！就让我来给你们当一回导游，来给你们介绍样一下我们的校园好了！ 首先我们先要去我们宽阔的操场。操场上有许多高大又粗壮的大树，还有许多小草，小草绿绿的，生命很顽强。我还要给你们介绍我们的教学楼，教学楼的身上还有许多爬山虎，好像爬山虎是教学楼的一件绿色的大衣。最后，我还要带你们看一下，我们学校美丽的花园，那里的树木才叫一个壮，你可以在树下看树上的小动物，还回有许多小朋友在树下玩，个个都很开心。
我们的学校是不是很美呢！
我们的学校5
今天，金老师带我们去参观了新校园。
我们先来到了金老师的办公室门口，认识了金老师的办公室；然后去了操场，操场非常大，有5条跑道，有一些攀爬设施，还有羽毛球场，篮球场；后来金老师向我们介绍了操场旁边的几幢楼：最前面的一幢是我们上次演出化妆的地方，楼上是电脑室；第二幢的楼上是校长和领导的办公室，下面是科学实验室；再后面两幢就是我们的教学楼；教学楼的后面是食堂，食堂旁边有个大水池，大水池的旁边来还有五、六年级的教室。
我们的新校园有非常多的花草，可漂亮了。新校园有很多哥哥姐姐，感觉就象个大集体。
新校园非常干净，我喜欢我的新校园！
我们的学校6
我的学校在南宁市的市中心，虽然校园不大，但却很美。它伴着我走过了美丽快乐的童年时代。
我们的校园有高大的教学楼，四季常青的树木，还有绿草如茵的草坪，最引人注目的就是漂亮的宣传栏。宣传栏里记载着我们学校的光荣历史和走过的光辉岁月。每当我们站在宣传栏前面，自豪之情油然而生。
新教学楼是我们校园的一个亮点，它座落在校园北面，有五层，穿着黄白相间的外套，美极了。现代化的多功能教室整整齐齐的排列在每一层楼里。有微机室、美术室、音乐室、语音室、自然实验室、多功能教室、图书室、舞蹈室等，同学每天都到这些现代化的多功能室里学习，这栋新教学楼就像是载着我们驶向知识海洋的航船。
教学楼旁是一块草坪，小草嫩嫩的，绿绿的，好像一块绿色的大地毯。草坪两旁有两棵芒果树，芒果树的树干又矮又粗，枝干弯弯曲曲向四周伸展，叶片层层叠叠，没有一点缝隙。一棵芒果树就像一把大伞，有风吹过的时候，树叶发出"沙沙"的声音，偶尔有几只小鸟停在树上"唧唧喳喳"叫着，好象在快活的歌唱。操场前是一个花圃，里面有许许多多的花朵，有玫瑰，一点红……有的花含苞欲放，有的还是花骨朵，有的才开出两三片花瓣，还有的已经全开可，展出美丽的笑脸，妩媚多姿。淡淡的花香引来几只蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。操场还有两个像士兵一样保卫我们校园的篮球架。
我们的校园真美呀，它是我们成长的乐园！
我们的学校7
在唐家镇的淇澳岛上，坐落着一个风景秀丽的教育圣地。
当你乘车从人头攒动、店铺林立、喧闹繁华的市中心出发，来到这所圣地时，你会发现空气越来越清新了，风景越来越优美了，人也越来越少了，过了淇澳大桥，各种各样的植物整齐地排列在路边，平静中透着威严，走进校园，浓厚的人文气息和书香味就会立即扑面而来。
上课时，同学们时而书声琅琅，时而埋头书写，而这时，窗外却十分安静，山里的猴子、野猫、蛇、树上的小鸟，海里的小鱼……都在安静地听着、看着这一切……
铃铃铃、铃铃铃…下课铃响了，同学们似一条条火箭似的冲到操场上，打破了上课时的宁静，同学们有的跳绳，有的追打，还有的三三两两的在一起看书…不管你走到校园的哪个角落，所看到的都是穿着清一色的白上衣、红短裤、胸前戴着红领巾的一个个欢乐的面孔。
下午，同学们在兴趣课上尽情的展示自己的才艺，晚上，同学们睡了，校园又安静下来了。
这就是培养我成长的学校，我的第二个母亲——珠海北大附属实验学校。
我们的学校8
一走进校门，就能看见一幢高大的教学楼。里面有校长室、教导处、大队部、会议室、教师办公室、教室……向前走几步路，就会看见一条石板路。走过石板路，另一幢高大的教学楼就会出现在你的眼前。再走几步路，就是宽阔的操场了。操场上有塑胶跑道、篮球架、排球网等。操场的右边是寄宿生宿舍，周一到周五寄宿生就生活在里面。操场的后面是大礼堂和教学楼。
学校里还有许多花草树木。校门口就有两块绿油油的草坪，里面种着各种小草和小树 ，树前还摆放着一盆盆色彩鲜艳的鲜花。教学楼的花坛里还有几棵桂花树，一但到了桂花盛开的季节，在很远的地方就能闻到花香，这时、你一定会陶醉在花香中。另一幢教学楼前有几棵雪松和冬青树，高大挺拔，四季常青。操场四周还有许多树木，有梧桐树、铁树、广兰玉……，真是绿树成荫。
在这样的环境中学习，我一定要更加努力，以后成为对社会有用的人，再来建设学母校，让它变得更加美丽。
我们的学校9
在美丽热闹的夫子庙里，有一所孩子们无比向往的小学，那就是我们美丽的学校——南京市夫子庙小学。
校园的中央是孔子塑像。塑像的西面是教学楼，教学楼白墙黑瓦，在蓝天白云的映衬下，显得格外美丽，就仿佛让我们回到了古代一样。教学楼是我们学习得地方，也是老师教育的地方。塑像的东面是主席台，主席台是我们每天升国旗的地方。每当国歌响起，我们举起右手，向国旗致敬，并且深情地唱起国歌。主席台墙上刻着“学而不厌，诲人不倦”八个金光闪闪的大字，它代表着诲人不倦的老师辛勤地培育我们这些学而不厌的孩子，让我们努力学习，快乐成长。校园的南北两侧是美丽的善艺楼与志学长廊，它们遥遥相对。
啊！我爱我们美丽的校园！
我们的学校10
我们的学校是宽阔而又美丽的。
我们的学校有三座大楼。有练习各种技能的仁爱楼，有让我们上课学习的博雅楼，还有让老师们休息的教师宿舍楼。在三座大楼的旁边，就是大大的操场，可以同时容纳一千多人，还亳不拥挤。
到了校门口，首先映入眼帘的就是学校的花坛。花坛里的花真多呀！有粉红的牵牛花，有雪白的枙子花，还有毛茸茸的蒲公英，散发着阵阵清香。尤其是一年四季常开不败的菊花。菊花真是千姿百态。有的脸望着太阳，太阳走到哪儿，它的脸就转到哪里；有的弯着腰，像是一个跟土下的小虫子说悄悄话，还有的直着立在那儿，像站军姿似的，真是美丽极了。
走进学校，迎接我们的便是银杏树阵。银杏树阵是9棵银杏树组成的。我最喜欢银杏树变黄的时候，银杏树变黄了，只要微风轻轻一吹，银杏树叶就哗哗的落下来，像金黄的蝴蝶在半空中翩翩起舞。
我们的学校不仅美丽，还是个热闹的世界。
早上，走进校门就能听到整齐的读书声。跑步的时候能听到整齐哄亮的口号声。上课的时候同学们都积极举手回答问题。上音乐课动听的歌声传遍了校园的每一个角落。
我爱我的学校。这么美丽热闹的学校，难道你不想到来吗？
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