我们的地球1
鸟于天空中自由地飞翔，鱼在海中尽情地享受悠游自在，然而在十七世纪的工业革命后，一切的一切在一夕之间改变了！海不再如此湛蓝，土壤不再丰饶，工业排出的废气，污染了蔚蓝的天空，从前的一切，已不复存在。在这世上的生物包罗万象，其中人类，骄傲、蛮横地剥夺了其他生物的生存权力，过了千百年后，生物种类越来越少，全因人类的科技，其排出的废弃物污染这美丽的星球，迫害了那多样的生物。人类与地球便好似寄生关系，地球无私地包容人在她身上狂妄地肆虐，而她，却闷不吭声，继续发挥她的“爱”。
工业革命带来方便的科技，却同时也是地球污染的元凶，若当年的英国人得知此消息，那到底是“为，或不为”呢？近年来的水灾，让许多人失去了家园失去了亲人。地球，已经开始反扑，她不再发挥她的“爱”，人类即将受到反噬。
地球只有一个，她是我们的家，唯一的家，无法取代的家，地球，已经反抗，希望变回最初的样貌，答应要求吧！使这一颗地球继续传承下去，她不该毁在人类手中。
我们的地球2
嗨！地球妈妈又在叹气了。这是为什么呢？因为地球妈妈身体上有很多的人，破坏地球妈妈的头发、眉毛、眼睛、衣服正在这时，宇宙妈妈来了。宇宙妈妈对地球妈妈说：人类真让你受苦了！接着对人类说：人类啊，你们为什么要亲手残害自己的母亲？难道就为这几块破铜烂铁吗？还是为了什么？
接着又对人类说：人类呀！难道你们还不知道悔改吗？非要当你们的母亲地球正在毁灭的时候才知道保护自己的母亲地球。
人类呀！你们还在破坏你们母亲的头发——树木。从以前那最最美丽的头发变成了最难看的头发。
人类呀！你们还在破坏你们母亲的衣服——大气层。从以前最最漂亮的衣服变成了破破烂烂的衣服。
人类呀！你们还在破坏你们母亲的眼睛——森林。从以前那繁多的森林现在变成了罕见的森林。
人类呀！你们的地球妈妈快要孤独的死去了，你们还能活多久？还不快快保护你们的地球母亲。
人类呀！快快醒回来吧！人类，快快醒回来吧！要是醒会来的话，你们的母亲就会醒回来的哦。
我们的地球3
一位伟大的母亲养育了千千万万的人，却从没叫过苦，一位伟大的母亲给千千万万的人提供所需的资源，自己却生命垂危。这位伟大的母亲就是——地球。
几十年前，从月球上拍摄的照片来看，地球是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色【纱衣】，这位地球母亲非常的美丽可爱。而现在从月球上所拍摄的地球照片却是昏黄的，一点光泽也没有，和裹着水蓝色【纱衣】的母亲截然不同，母亲已经憔悴不堪。
造成母亲今天这种状态的罪魁祸首是我们人类！
人类不珍惜这位无私的地球母亲提供给我们的资源，他们为了眼前的利益砍伐大树、污染河流湖泊、乱扔垃圾……
人类滥砍滥伐，就像在摧残地球母亲的四肢，污染河流湖泊，就是在污染地球母亲的血液，到处乱扔垃圾，就是在给地球母亲毁容……
如果你还想再这个地球上生存，如果你想让这位母亲好好地活着，请停下你们不可理喻的行为吧！如果再不停止，我们将如何生存呢？
有人或许会说，宇宙空间不是大的很吗？那里有水星、火星、木星……等星球，我们可以移到别的星球上去。但科学家已证明，到目前为止，没有适合人类居住的第二个星球。
让我们从现在起就开始行动吧！请不要再滥砍滥伐，还森林以绿色；请不要再污染江河，还水源以洁净；请不要再乱扔垃圾，还大地以新生……
让我们为了明天依然美好，用心去保护我们的地球，还母亲以生命的绿色！
我们的地球4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
地球是我们赖以生存的星球，可是有些人类为了自己的利益，认为自己很有钱，而大量的浪费或破坏地球的资源。
有的为了自己的利益，不仅不植树造林，而且还对森林乱砍滥伐，使得大量水土流失，造成了许多地方的河水泛滥，给人们带来了严重的灾难，而且植树造林，对人们也有好处，大树能吸收二氧化碳，使空气变得更好，让人们呼吸上新鲜的空气，让人们的身体更健康，而且，植树造林，还能抵挡风沙，在夏天时，还能在树荫下乘凉呢！你们说植树造林是不是有很多好处！
不过，有些人不仅对森林乱砍滥伐，而且大量的浪费水源和粮食，水是我们人体不可缺少的元素之一，如果没有了水源，我们就不能生存下去了，希望人们能够觉醒。粮食也是我们体内最重要的元素之一，而且我们生活中处处里不开水，俗话说得好：人是铁，饭是刚，一顿不吃饿得慌。同样，没有了水，粮食怎么种得出呢？
我们爱护地球，不也是在爱护自己吗？
让我们一起爱护我们赖以生存的地球吧！
我们的地球5
有时候会突然在想，20xx年后的地球会是个什么样。就在这时，我身边金光一闪，出现了一位时间老人，他一头蓬松的白发，雪白的长袍，手里握着一根金色的拐杖。他笑着对我说：“我可以带你到20xx年后的世界。”
只见他把拐杖一挥，一刹那间，我就被带到了公元xx年。可我一下子就被眼前的景象惊呆了。我看不到蓝天、白云、太阳，天空上只有一块块厚重的红云，时间老人说：“这都是工厂排出的废气和废烟，时间长了，就变成这样了。”地上没有了植物，海水早已干涸，变成了沙漠，除了人以外，其它的动物都灭绝了。我吸了一口气，觉很好恶心，很难受，时间老人连忙对我说：“这里的空气早就不能用来呼吸了，快跟我到人造城去。”我这才发现地面上有许多大大小小的人造城，外面都有一层玻璃罩着。在人造城里，我隔着玻璃往外看，觉得这个世界太可怕了，没有生气，一片死寂，像地狱一般。
我心里一阵难过，想着不知20xx年之前的20xx年，地球又会是什么样子？时间老人好像知道我的心思，他又一挥手，我便来了公元7年的世界。这里蓝天上飘着白云，气温宜人，到处是茂密的森林，地上长满绿油油的草儿，各色的小花点缀其间，好像给无边的绿毯绣上了图案。各种动物在草地上、森林里奔跑、欢叫。河水也清可见底，浪花唱着欢快的歌向远方流去。人们都在田地里辛勤地劳作，这里没有酸雨，没有废气，也没有人乱扔废电池、塑料袋，仿佛天堂一样。
是啊，从现在做起，保护环境，珍爱地球，地球和人类的命运还有机会改变。”
我们的地球6
教学目标：
1、了解人类认识地球的历史及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作用。
2、观察地球仪，认识经线、纬线和地球仪上不同颜色代表的含义。
3、制作地球仪模型，搜集有关地球的资料，制作资料卡片。
教学重点难点：观察地球仪，认识经线、纬线和地球仪上不同颜色代表的含义。制作地球仪模型
教具准备 ：地球仪、小球、报纸、胶水、彩笔
教学过程：
一、导入新课
1、提问：“地球是什么形状的”在“的”后面要不要加一个“？”。
2、提问：有人不知道地球是什么形状的吗
二.新课
1、过渡：我们现在知道地球是圆的，那么生活在几千年前的古人认为脚底下的陆地是什么形状的呢？
2、让学生观察地板，并让其回答:若只用眼睛看，不经过大脑的思考：你们认为地板是平整的还是弯弯曲曲有起伏的呢？
3、解释古人为何认为大地是平的（生活范围小）。
4、让学生观察书中的两图，解释古代中国人的“天圆地方”说。
5、过渡：
（1） 是谁证明地球是圆的？（麦哲伦）
（2） 麦哲伦环球航行是什么时候？
在此之前的几千年里，古人是怎样认识到地球不是平的而是圆的呢?
6、介绍毕达哥拉斯的猜想。
7、介绍亚里士多德的推论。
8、介绍麦哲伦环球航行的重要意义。
9、过渡；麦哲伦绕地球一圈用了3年多的时间，那么绕地球一圈到底有多长呢，地球到底有多大呢？
10、请学生读出书上的一组关于地球的数据。
11、讨论：能否用一把超长的卷尺直接绕地球赤道一周来测量其周长呢？
12、请学生说出地球表面积、中国领土面积（注意单位要相同），用地球仪直观感受两者的比例。
评：让学生选择不同的观察方法，在自由、有趣的氛围中发现问题，解决问题，教学时教师应不断地给予引导、点拨，使学生的观察具有目的.性。
三.总结拓展
1、通过这节课的学习你们知道了什么呢?
2、关于地球你们还知道些什么呢?
3、关于地球你们还想知道些什么呢?
4、完成书后活动记录
制作地球模型
一、准备
1.请学生说出地球内部的三圈层。
2.为了能具体、形象地看到这个构造，我们今天就要把来把一些枯燥的地球数据变成一个地球模型。
3.提问：制作模型前要做什么准备工作？
4.学生把书中的模型数据换算成所需橡皮泥球的大小比例。
二、学生制作
三、评比
1.生把制作好的模型一切为二，用纸遮住一半，露出四分之一的球。
2.评比谁的模型制作地最好。
地球表面是什么样的
一、导入新课
上几节课我们是走到了地球的内部去瞧了瞧，今天，我们要从地球的内部走出来，走到我们生活的地表来看一 看。
二、新课
1. 提问：生命要维持离不开什么？
我们的地球7
同学们、朋友们：
随着工业发展，我们的地球日益被破坏，就像《大瀑布的葬礼》这篇课文所说的一样：人们滥砍滥伐，不知节制的用水，使大濗布的水干涸啦。想想我们身边，这样的例子还少吗？例如有的人每一天用完水后，不将水龙头关紧，让水一滴一滴的流失。还有许多同学都爱吃零食，吃后乱扔垃圾，影响环境。要知道我们的地球只有一个啊！为啦保护地球，我提出以下建议：
1、不要乱扔垃圾。当我们吃完零食之后，要将零食包装扔进垃圾箱里，我们还可以在桌子旁放一个塑料袋，用来装铅笔屑等。我们生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后抛入指定垃圾桶。
2、我们生活中尽量少使用一次性物品，多使用可循环物品，如：我们应尽量少使用一次电池、饭盒、筷子等。
3、我们不能滥砍滥伐，而要植树造林。如果世界上每一个都植一棵树，世界将充满生机。
4、我们要节约用水，我国是一个“贫水”国，有许多地区缺水，因此我们更要节约用水。
5、我们不能过度使用化学品，否则会污染环境，影响人类的身体健康。
6、我们人类不能毫无节制的开采自然资源，为我们的子孙后代留下一份遗产，“但存方寸地，留与子孙耕！”
同学们让我们从身边的小事做起，保护地球，保护环境，保护自然资源吧！
我们的地球8
地球，我们唯一的家园，曾经是多么地美丽。
看地球仪，这是个蓝色的星球，有将近70%的面积是水，使得地球看上去像是一颗蓝色宝石。虽然是有很多的水，但真正能供人们饮用的只有一点点。可是即便如此，人们也不懂得节约用水。到处建立工厂，将污水排放到清清的河道中，污染河水;使用水之后不关水龙头，任睡肆意流淌……水对于我们人来说是十分重要的，一个成年人体内的水占他体重的60%--70%。不仅仅是对于我们人，对于动物、植物也是同样重要，所以谁是一样不可缺少的东西。我们要珍惜这宝贵的生命之源。
不仅水是十分重要的，绿色的植物，大自然对于我们而言也十分的重要。从很久很久以前，人类的祖先就一直与大自然和谐相处，一直世世代代的繁衍下去，才有了今天的我们。我们模仿大自然中的事物，从而制造更便利与我们生活，我们从大自然中索取。以丰富我们的生活。但是人们却像吸血鬼一样不断地向自然索要，贪婪的破坏。大量的砍伐树木，来制作木制的家具、用品。我们有没有想过，虽然木头做的很牢固，很实用，但是，这些好不容易经历了几十年的茁壮成长才长成参天大树，然而，还来不及兴奋就被人们砍到切成一块块被制成各种各样的东西。
绿色森林，被称为“地球之肺”，现在正在渐渐消失。联合国与报道“占全球陆地16%的热带雨林，目前只剩下6%，近年来被人为的砍掉10%”，1991年《牛顿》杂志报道“热带雨林正以每年1130万公顷的速度消失着，大约以每秒一个足球场那么大的面积被消灭掉”大量的森林被砍伐，动物们流离失所，甚至有的生物灭绝。生态遭到破坏，构成大自然平衡的食物链也随之破碎，到最后受伤的还是人类。
想象一下，10年后，20年后，当自己站在高山顶时，向远处眺望，看到的是什么?是碧蓝的天，清澈的水，翠绿的山林?还是乌烟遮盖着的天，肮脏的河流，光秃秃的山?我想谁都不希望看到的是后者，那么就让我们动起来，让我们的家干净起来。
地球，这颗美丽，蔚蓝的星球，是我们唯一的家园，请让他一直这么美下去。
我们的地球9
地球，那蔚蓝的天包容着这一切，那湛蓝的海接纳了一切生物，那坚强的大地支撑着我们，而这世界正在遽变。
在这唯一孕育生命的星球上，每一种生命都是“大地之子”，但人类总是展开了攻击，原是那水蓝的星球，却被人摧残的体无完肤，动物们屏息着一切，大自然对人类展开永无止尽的报复行动！无法计算的地震、海啸袭击而来，二零一零年一月，在海地发生了六点一级的大地震，死亡人数到达了二十三万人，无数的人经过了生离死别，而洪水更淹没了各地，土耳其的伊士坦堡、美国的乔治亚，都泡在水中。
人类对这世界的伤害，不止是用这一些自然现象，就能说清楚的，人类造成的全球暖化，造成了多少物种面临死亡。爱因斯坦曾警告：“一旦蜜蜂消失，人类将在四年内灭亡。”可知蜜蜂对于人类与地球生态的重要性。是不容忽视的。据估计，人类的食物有三分之一来自开花植物，而这些开花植物约有百分之八时需要蜜蜂的授粉，全球可以估计蜂群约有六千万个，一个蜂群又大约有一到三万只不等，蜜蜂灭亡，人类也会灭亡。
我认为人类要回归朴实，对这将要崩毁的世界展开行动，让地球回到那美丽的世界，所以我们要回到那和自然和谐的时代。
我们的地球10
在一个寒风呼啸的夜晚，一位手持巨斧的砍伐者大摇大摆地走进了这茂密的森林，他随意地砍伐着树木，一棵棵大树瞬间倒下。你瞧，他还一边抽着烟一边砍伐树木，似乎他这样做是应该的。一只啄木鸟站在他身上，愤怒地说道：“这段木头里一定有虫……”意思是这个人的脑袋一定有问题。啄木鸟像一只凶猛的狮子，用歧视的眼神望着他，用它那锋利的尖嘴啄向那个像木头一样的砍伐者脑袋。
这是一幅具有讽刺意味的漫画，讽刺的是砍伐者不加节制地砍伐树木，破坏地球资源。在我们的现实生活中，人们随意破坏资源的现象随处可见。随意开采矿物资源，不节制地滥用化学品，随处砍伐树木，乱扔垃圾，排放污水到河流，一些工厂废气污染空气等等，这些都是毁坏资源，浪费资源的不良现象。也许有人会说：“地球的资源不是很多吗？”人类生活的水资源、森林资源、矿物资源、大气资源的确本来可以再生的，长期给人类作贡献。可是，因为人类随意破坏，使资源不能再生，地球上的资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年的地质变化形成，如果人类不加节制的毁坏资源，造成的灾难就不是洪水泛滥、土地沙漠、水土流失这么简单了，而是整个地球的毁灭。因为当地球枯竭时，人类也展翅难飞，因为适合人类居住的星球只有地球，最终降临在地球上的事情也会降临在我们人类身上。
地球就是我们的母亲，在我们遇到困难的时候，它总是慷慨地给予人类帮助，所以我们要像善待自己妈妈那样，善待我们的地球。地球也是我们赖以生存的家园，我们应该保护它，爱护它，这是我们人类的职责，如果我们不好好真爱地球，就如漫画所描绘的那样，人类最终就会受到地球的惩罚。让我们精心地珍爱它，使我们亲爱的地球更好地造福于我们的子孙后代！
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