南山竹海
我爱陡峭的山峰，也爱碧蓝的大海，我更爱那一望无际的竹海。夏天的一个周末，我和家人一起去了南山竹海。它位于江苏溧阳，那里风景优美，空气清新，是一个自然环境保护区。
经过两小时的车程，我们终于到了南山竹海。一下车，我就被那满眼的绿色吸引了。大自然真是位杰出的画家！它把竹海画得那么绿，那么美。我慢慢地走在竹林间，这里的竹子千姿百态、形态各异。有的高大挺拔、直入云霄，有的娇小可爱，像个未长大的孩子，还有的苍翠欲滴。一阵风拂过，一整片竹子随风飘动，翩翩起舞。竹林不时发出沙沙声，好像是在演奏一首美妙的乐曲呢！顿时，我陶醉在这竹的海洋中，仿佛置身于美丽的天堂。
傍晚，我们要回家了。我依依不舍，留恋万分。我希望能再来这“竹的天堂”！
【写作指导：小学生如何写好看图作文】
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。
那么，怎样练习“看图口述作文”呢？
一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。（next88）如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。
四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的'事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。不能说得太多。
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