不一样的月亮作文300字

2018-02-14 写景作文

不一样的月亮
月亮,是纯洁的象征,时圆,时弯,洁白如玉。在我们眼里,月亮永远是白的吧?可是,有几人知道它的“真面目”呢?
在老家,我揭开了这个谜底……
最近,我收到了一份新年礼物——望远镜!对于这望远镜我可是爱不释手,于是,我迫不及待的拿起望远镜,让我的目光像月亮进发。
“哇”我情不自禁的'叹出了声,原来,我看见皎洁的月亮上有“青斑”!那“青斑”凹凸不平,占据了月亮一大半的面积,如果再小些,简直是个活太极!“怎么了,邦邦?”妈妈不禁出声问道。“妈妈,你自己看。”我迅速将望远镜递给妈妈,因为,这对于我来说,有些不可思议,令我不知该如何表达,所以,我要用事实来说明。果然,妈妈叫道:“我从来都不知道月亮竟是这幅模样。虽然,我知道,这些”青斑“叫”环形山“,但是,如此清楚的看见,这可是头一次!”
我忍不住笑了出来,我才知道,这个在我心中无所不能的母亲也有不知道的东西……

【写作指导:加强培养学生写作观察能力】

  刚开始作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说”,“无材料可写”的困难,如果单靠老师传授抽象的写作知识,是难以提高学生的作文水平的,因此,教师在作文教学中应加强观察的指导,使学生养成善于观察生活,抓住事物特点的习惯,从而克服“无材料可写”的缺点。(next88)在教学实践中,我主要根据教材内容采取指向观察训练,自由观察训练和联系实例观察训练的方法对学生进行有目的、有系统的训练。

  1、指向观察训练,即教师根据训练的目的确定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛,树木,喷水池,到野外游览,并在游乐中给学生以观察方法的揭示。

  2、自由观察训练,这种观察不受时间、地点、条件的限制,是学生个体思维涌动最活跃的方式之一。联系教材实际,我从指导学生静物描写入手,掌握初步观察方法,比如观察一盆花、一株树,进而过度到动态的观察描写,如写一个小动物,写天上的一片云,写一个活动场面等等。

  3、联系实例观察训练,根据教材内容创设一定观察情境,可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心,如教学《夏天》一文后,我要学生背诵相关段落,课外,我立即引导学生观察夏日炎热的气候,以及雷前雷后周围的景色变化,面对眼前真实的景物,学生自然而然地想起课文中的句子。

【不一样的月亮作文300字】相关文章:

1.月亮?月亮!作文800字

2.多变的月亮作文

3.弯弯的月亮作文

4.我的月亮作文

5.十五的月亮作文

6.害羞的月亮作文

7.童年的月亮作文

8.不一样的弟弟作文

9.不一样的生日作文

盲人道作文200字 初夏作文