小路上也有风景作文

2018-01-25 写景作文


小路上也有风景
阳光照射在小路上,稀稀疏疏的人群,紧密的鹅卵石,轻快的脚步声回荡在小路上。小路上也有风景,勾起我对小路的回忆。
清晨的小路,神清气爽,让我暗暗激励。踏在搁脚的小路上,没有一丝风尘,一边哼着歌儿,一边摘着花儿。阳光犹如流水般洒在院子里,伴着隔壁细长的水声,轻轻流淌在微甜的空气中回旋荡漾。看着那细长如网般的爬山虎,微风拂过,吹起我的发丝,撩起我的裙摆,吹得四边的绿叶“呼呼”地响,啊!这不就是大自然恩赐的欢乐进行曲吗?听着那极有韵律的奏鸣,我沉浸在美妙的境界里。一瓣薄若柳絮的三角梅跌跌撞撞地搂在我的脚边,轻轻拾起。放在耳根子前,嗅住那丝清香,我便知道花之精灵又来找我了,伴着清晨的露水,似舞如醉,似飘如风,这就是小路的风景。
午后的小路,吵闹异常,让我丝丝心动。喏,小叶女贞又在抱怨太阳晒着她了,不停地响后缩,躲在大树的后面,踏在落叶缤纷的小路上,我总要小心些,害怕踩到了这些被恶魔害死的生命。捧一捧甘甜地泉水轻轻地挥洒,让她们也尝一尝大自然的甘霖,她们已经按奈不住了,在空中翩翩起舞,新柳初绿,不仅轻叹!垂柳抚摸我的发丝,花瓣留下我的足迹。看着这如此光景,我便知道春景之神又来抚摸我了,伴着阵阵轻风,柳条四摆,纷纷扬扬,这就是小路的风景。
傍晚的小路,静谧非常,让我静静铭想。一个人静静地坐在木凳上,披散着长发!看着皓月当空,柔弱的月光洒了一地,黑幕上亦有一些不曾散去的云烟,恍若那一望无际的潮水,索绕在月亮旁边。轻闭双眼,双手合拢感受小路里大自然的美好。听着悠长的蝉鸣,泛着几丝灵动的风,深深地吸入一口气,再慢悠悠地吐出来。缩了缩身子望着那星河,好似哪满天繁星尽收眼帘,享受这如此时光,我便知道灵弱之女又来欢唱我了,伴着皎洁月儿,烟雾索绕,朦朦胧胧,这就是小路的光景。
我的小路就像你的心门,容易开放也容易关闭,要你细细品味,找寻。
熟悉的小路也有风景,这就是小路的景。

【每天一笑】
今天在寝室,想喝酸奶,打开过后习惯性的舔了一下盖子,觉得味道不对,应该是过期了就扔了。
室友看见了:你TM是土豪啊!喝酸奶只舔盖儿!
我:…… http://www.t262.com/xiaohua/

【每日写作指导:写人的作文应注意什么】
在学生对写事的作文的审题、立意、谋篇布局有了大致了解和掌握之后,结合本册学习的写人的课文,我对写人的作文进行了指导。
写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
1、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。
2、要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。
3、要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。http://www.t262.com/所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的.印象了。
4、要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。
我发现学生缺乏写作素材、写出来的作文内容比较空洞,没有感染力,一个很大的原因在于平时缺乏细致的观察。于是,我专门用半节课时间训练学生对人物进行观察、叙述能力。
在课上,我和同学们共同创设了一个情景:一个公园管理员,逮住了一个逃票溜进公园的小男孩,当他得知小孩是某机关人员的孩子时,态度立刻来了个一百八十度大转弯,眉开眼笑,露出了势力的嘴脸。
我让同学们抓住人物尤其是管理员的面貌、神态、动作、语言等仔细观察,在几位同学表演之后,小组讨论自己所看到的。然后分组交流汇报,引导学生从不同方面细致地抓住了和作文题目——势力有关的人物各方面表现,再互相补充全面,这样,一步步引导学生如果搜集素材,突出人物特点,展现中心。

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