美丽的秋天

2017-07-12 写景作文

美丽的秋天1

秋天，是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。
树林里，层林尽染，美丽极了！瞧，银杏树扇起了一把把金黄色的小扇子，枫树放出了一个个火红火红的小星星，可漂亮了！
田野上，稻田翻起了一层层金色的波浪，高粱举起了红红的火把，大豆纷纷摇响了各自的铜铃，当当当当，真好听！
果园里，瓜果飘香，五光十色！苹果树结出一颗颗红宝石，柿子树挂起了一盏盏橘色的小灯笼，葡萄架挂满了一串串的紫水晶，在阳光下闪闪发光。
小伙伴们可以趁着这秋高气爽的天气去公园玩耍，坐在草坪上尽情享受秋日阳光的温暖。我们也可以和爸爸妈妈一起去爬山，好好欣赏这大自然赐予我们的美景!
我爱这五彩缤纷的秋天，我爱这丰收的秋天！

美丽的秋天2

　　一、说设计思路

　　秋天是个多姿多彩的季节，那千姿百态的菊花，圆圆的苹果，黄橙橙的柿子，金黄的稻田，雪白的棉花??这些美丽的景色都可以引发幼儿对秋天的无限兴趣和热爱。《纲要》中明确指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的语言和多种修辞手法，生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。这幅秋景图正好契合了幼儿的心理，不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想，同时可以陶冶幼儿的性情，唤起幼儿对生活的热爱。因此，我设计了本次散文诗欣赏活动——《美丽的秋天》。为了激发孩子们对本次活动的兴趣，在《纲要》精神的指导下，我用优美的语言导入课题，并通过描述秋天、激发兴趣——生成作品、感受语言——朗诵作品、体会语言——创编作品、体验快乐等环节充分感受作品的语言美，进一步丰富幼儿对秋天的认识。

　　二、说活动目标

　　活动目标是教育教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。结合散文诗的内容和幼儿的身心特点，我确立了以下活动目标：

　　1、充分理解散文诗的内容，并学会用文学艺术的眼光观察周围的事物。

　　2、带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。

　　3、体验秋天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。

　　三、活动重、难点

　　根据活动内容和幼儿的身心发展状况，我把“带领孩子有感情地朗诵散文诗，体验散文诗作品的语言美”作为活动重点；把“充分理解散文诗内容，并学会用艺术的眼光观察周围事物”作为活动的难点。

　　四、活动准备

　　1、知识准备：课前家长带领幼儿了解秋天的“花园”“果园”“田园”。

　　2、物质准备：多媒体课件（秋天美景图片），菊花、苹果、柿子等实物若干。

　　五、说教法、学法

　　为了更好地完成活动目标，结合大班幼儿的实际情况，我采用了以下教法：

　　1、多媒体教学法：运用直观形象的图画，吸引幼儿，展现出秋天的生动图景，唤起幼儿对秋天的兴趣。

　　2、谈话法：设置问题，引导幼儿通过思考、答问等方法来充分地理解散文诗的内容。

　　六、说活动过程

　　兴趣是孩子最好的老师。为了培养孩子对文学作品的兴趣，更好地完成本次活动目标，我设计了以下环节：

　　环节一：用优美如诗的语言导入

　　“秋天到了，菊花开了，酸酸甜甜的果实挂满枝头，金黄的稻田里到处都是人们忙碌的身影，这一切告诉我们——秋天来了。今天，老师就与小朋友们一起学习一篇优美的散文诗——《美丽的秋天》。”这样优美的语言可以给幼儿营造一个优美的意境，从而引出本次活动内容。

　　环节二：尝试描述秋天，激发对语言运用的兴趣。

　　导入课题后，为了激发孩子们对语言运用的兴趣，也为了考察孩子们在生活中的语言积累，我结合孩子们的实际生活提出问题：“孩子们，老师前几天让大家仔细观察秋天的景色，大家都观察了吗？谁来给老师说一说你眼里的秋天都有什么景物？它们都是什么样子的？”这一环节，通过对生活经验的描述逐步向本次活动的中心内容——散文诗《美丽秋天》靠近。

　　环节三：生成散文诗，感受散文诗优美的语言。

　　通过上一个环节，孩子们对秋天的兴趣已经被激发起来，孩子们也愿意用自己的话来描绘秋天，但让孩子们分门别类地观察秋天，用文学的眼光看待秋天的景物并不是一件容易的事情。为了突破这一难点，结合秋天的花园、果园、田园的图片，我分层次设计了一系列问题，引导孩子们分别观察秋天的花园、果园、田园，并引导他们用散文诗中的词句描绘秋天。我说：

　　“刚才小朋友们都讲了自己看到的秋天，讲得非常好，接下来老师让大家看几张美丽的图片。”教师逐一播放花园、果园、田园的图片，提出启发性问题：“这些都是秋天的景物，他们分别长在什么地方？它们美吗？我们能用优美

　　的词句描绘它们吗？”等孩子们跃跃欲试的时候，我再次播放花园的图片，让孩子们作进一步的思考：“花园里的菊花是怎样开放的？都有什么颜色？什么形状？我们可以用什么样的词语来形容菊花？”这样，在老师的提示和帮助下引出“菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，放出阵阵清香”这样的语句，引导孩子们体会这样描写菊花的好处。

　　播放果园的图片时，我结合散文诗内容问孩子们：“果园里的苹果、柿子是什么颜色？像什么？我们怎样形容它们？”依次引导孩子们学习散文诗的语言：“圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子就像灯笼挂满枝头。”播放田园图片时，也用类似的方法引出散文诗的第三段内容：“秋天的田园更加好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，到处都是丰收的景色。”

　　这样，在老师设计的问题中，孩子们已经初步感受了散文诗内容和语言，自然生成了散文诗全文。

　　环节四：朗诵散文诗，体会作品的语言美

　　“带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。”是我的活动目标之一，也是我设计的活动重点，为了突出活动重点，我将采用教师范读、孩子们跟读、听磁带读等方式加深孩子们对作品内容的理解，感受散文诗优美的语言。我首先示范朗诵作品：

　　秋天的花园特别好看，菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，发出阵阵清香。??

　　让孩子们闭上眼睛听，在听的过程中进一步感受散文诗的语言美和节奏美。然后播放课件，配上优美的音乐，带领幼儿一起朗诵散文诗。朗诵时提醒孩子们注意体会作品中的优美词句，引导幼儿慢慢地加入感情，逐渐进入散文诗营造的优美意境。

　　环节五：把创编融进歌曲，体验创编的快乐

　　为了使创编更有吸引力和艺术性，我手拿两束菊花扮演菊花仙子说：“孩子们，我是菊花仙子。今天是我们的秋天大联欢，让我们一起走进秋天，看看秋天还有什么美丽的风景吧。”接着，我播放多媒体课件《秋天的天空》，在让孩子们尝试用优美的语言描述美丽的天空后，我带领孩子们唱着我创编的歌曲：

　　“秋天在哪里，秋天在哪里，秋天在蓝蓝的天空里，阵阵风儿吹呀，朵朵白

　　云飘，秋天的天空多美丽。呖呖呖呖??秋天在蓝蓝的天空里，秋天的天空多美丽。”与孩子们载歌载舞，把活动引入高潮。

　　七、活动延伸

　　活动结束了，但孩子的学习不能就此结束。我会鼓励孩子们说：“孩子们，老师把秋天的天空编成了一首美丽的歌。回家后跟爸爸妈妈一起想一想，秋天还有什么地方很美，把它写成优美的诗或编成美丽的歌唱给大家听，好吗？”

美丽的秋天3

　　夏天悄悄地过去了，秋姑娘光着脚丫来到了大地上。

　　它先来到一望无边的田野里，大片的稻子像金色的海洋，一阵阵凉爽的秋风吹过，稻子翩翩起舞起来。高粱呢？它们总是低着头，像个害羞的小姑娘，觉得自己总是不饱满，把脸胀得黑红黑红的。而棉花则长得雪白雪白的，像个白雪公主，又像一朵朵从天而降的白云。

　　它又来到果园里，硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。黄澄澄的柿子压弯了枝条，远看像一盏盏小灯笼。

　　最后它来到花园里，你看那菊花红的如火，粉的似霞，白的像雪。一串红和鸡冠花也不甘示弱，你看，一串红像是许多特制的冰糖葫芦插在土里。鸡冠花，远远看去红得像一团火焰，你要是再近一点儿，仔细一看，嘿！朵朵都像大公鸡头上的鸡冠了。

　　我爱秋天，我多么想把这美丽的秋天留住；我多么想用画笔把这美丽的秋天画下来，让这美丽的秋天永远留在我的心里。

美丽的秋天4

　　秋天带着一身五彩缤纷的色彩，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，就来到你的身边。

　　你瞧，火红火红的枫叶，飘哇，飘哇，就像一只只可爱的小蝴蝶。金黄的银杏叶，犹如一把把美丽的小扇子，扇啊扇啊，扇走了炎热的夏天。

　　田野里金黄的稻谷笑弯了腰，像在鞠躬感谢农民伯博辛苦的培养之恩呢。还有那火红的高梁像一把把正在燃烧的火焰。

　　山坡上，水果娃娃们挤来挤去，争着要人们去摘呢。瞧，苹果像一个红着脸，害羞的小姑娘；香蕉就像一个个弯弯的小月亮；一串串紫色的葡萄好像一颗颗美丽的珍珠，闪闪发光。

　　秋天里，人们有的在公园里玩耍，有的在田野里收割，还有的人在公园里锻炼身体。

　　秋天里，动物们也没闲着，小松鼠在树上跳来跳去，忙着把松果运回家呢！蛇类动物则慢吞吞地爬回洞穴准备冬眠了。大雁们在空中排成一组组“人”字形，飞向温暖的南方，像要告诉人们冬天就要来临了！

　　秋天里有的花在凋谢，有的花却在怒放，那些花是五颜六色的菊花、美丽的芙蓉、红通通的扶桑等。

　　秋天是美丽的、丰收的好季节，我喜欢美丽的秋天。

美丽的秋天5

　　秋天在果园里，葡萄像晶莹的玛瑙。苹果像一个个小灯笼。橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！秋天在花园里，菊花仙子得到的颜色很多很多：紫红的，淡黄的，雪白的，黄白相间的??

　　秋天在田野里，田野像金色的海洋，小麦，大麦绽开了笑脸。农民伯伯抓紧收菜，小青蛙在抓紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。它们都在准备过冬了。秋天在山林里，叶子变成了：红色，黄色，绿色，棕色。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，松柏穿上厚厚的油，亮亮的衣裳，它们也在准备过冬了。

　　秋姑娘真美啊！

美丽的秋天6

　　历经了冬的寒冷，春的明丽，夏的炎热后，我又踏入了秋的领域。

　　初秋，秋风习习，这阵阵秋风隐约代表着秋天的降临。可是，天气一点也不冷，树木和小草照样披着绿装。要不是天上飞过的一排排‘人字形’的大雁，我还真不知道秋天已经悄然降临。花园里，五彩缤纷的花儿还在竞相开放，尤其是菊花，他们顶着一张张美丽的面孔在风中摇曳生姿，显得格外美丽，要按颜色来数花，那菊花可谓是首榜第一名。因为菊花红的似火，粉的如霞，白的如云，一登场就把别的花比下去了。大家玩着玩着，就到了菊花家族表演的时间了，只见在秋风的伴奏下，小鸟展开了歌喉，菊花们有的跳起了芭蕾，有的松开扎紧头发的皮筋，一袭金色的长发蓬松展开，那是多么漂亮呀，还有的犹如一把把撑开的伞，随风摇摆，花园里热闹极了。

　　仲秋的清晨和晚上，微微感到秋风中带来的一丝凉意，这个情景，突然让我想起了诗人张籍的一首诗‘洛阳城里见秋风，欲作家书与万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封’张籍在洛阳城因秋风想起了家人，这秋风，勾起了诗人的思念，难能可贵。果园里，果实累累，大老远就闻到了香味，用一个词来形容，可谓是香飘十里。红艳艳的苹果挂在枝头，仿佛害羞的小妹妹，涨红了脸。沉甸甸的石榴咧开了嘴，树上挂满了‘红灯笼’，这些石榴可沉了，挂在树上，把树爷爷都压弯了。田野里不时传来几声“一二、一二”的声音，农民们正热火朝天的收割呢尽管他们累得汗流浃背，但是丰收的喜悦让他们忘记了劳累，金黄的稻田犹如一个金色的大海，无边无际，这是一个令人欣喜的仲秋呀。

　　深秋，天气渐渐凉了，无情的秋风剥去了树木绚丽的彩装，但是他们仍然像坚强的战士站在那儿站岗，守卫着我们的家园。田野在一场紧张的收割后转眼间就褪了色，变了个花样。金黄色的海洋不见了踪影，只看得到许多水稻根还遗留在田野里，整个田野静悄悄的，只听得见几只小鸟鸣叫的声音。那肥沃的土地中，蕴涵着无限的生机，秋天和春天一样，都给予人希望，因为‘野火烧不尽，春风吹又生。’

　　每个季节都有独自的特点，春虽然明丽而过于妖娆，夏虽然奔放而过于炎热，冬虽然圣洁而过于寒冷，秋的美是理智的，是温暖的，是给予人希望的。我爱美丽的秋天。

美丽的秋天7

　　秋天到了，天高气爽。蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群群大雁排着整齐的队伍飞往南方。一阵阵轻风夹着一片片黄叶，象一只只蝴蝶在音乐中翩翩起舞。

　　田野里，稻谷随着轻风送来阵阵波浪，它们争着想往田埂上涌去，象是对庄稼人说：“我熟了，我熟了，我该进仓了!”。

　　公园里，菊花一朵朵竞相开放，有红的、黄的、白的、紫的、粉的……。五彩缤纷，争奇斗艳，象是争着向人们炫耀自己的身材和容貌。

　　果园里，苹果熟得象刚出生的'孩子的脸，红通通的，让人舍不得去摘;柿子树上挂着一盏盏红灯笼，我想，即使在没有灯的晚上，你仍然能够看到前面的路。葡萄架上的葡萄也成熟了，一窜窜地挤在一齐，从绿叶中探出紫色的小脑袋。那黄灿灿的梨，大得让人感到害怕：就怕树枝留不住它，砸到人身上……。

　　秋天，到处是一派丰收的景象。

　　啊!秋天真美!

美丽的秋天8

　　夏天的炎热早已淡去，剩下只有秋天的万里晴空，秋高气爽，五谷丰登，给人一种神清气爽的感觉！

　　秋天恰似一幅流光溢彩的金色画卷，秋天染黄了凤凰山，远远望去就像一座金山，再看一看你肯定以为是秋姑娘为凤凰山量身定做的金衣裳。秋天变出了桂花，让杭州似乎浸在了桂花里，有一些调皮的小桂花，纷纷落了下来，好象地上刷了一层闪闪发亮的黄金，走在桂花铺成的地上和走在马路上感觉很不一样哦！秋天吹红了枫树，让它重新穿上那令人羡慕的红大袍。秋天已经悄悄地来临了。这样美的风景，能不让人陶醉其中？能不让人更加思念亲人？

　　秋，一个令人思念的季节！傍晚，夕阳衬着孤独的雷锋塔，雷锋塔那美丽的背影，深深的倒映在西湖中，一种孤独、忧郁、美丽、思乡的情感扑面而来。现在有许多来杭州打工的工人，看见杭州那么美的风景，可能会想起自己的家乡，应该是小桥流水人家吧！清澈见底、源源不断的溪水里肯定有一些活泼可爱、身材小巧的鱼儿。想到这里他们会说：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。他们盼星星，盼月亮，才盼到过年，和思念以久的亲人团聚。

　　秋，一个令人思念的季节！落叶翩翩起舞，桂花十里飘香。秋风习习，每当一阵阵秋风向你吹来时，凉飕飕的一下子扑在你的脸上，就会想起你的家乡和亲人。

美丽的秋天9

　　秋天是美丽的，五彩的，我今天给你们描述一下美丽的秋天。

　　天空一碧如洗，万里无云，就像用清水洗过的蓝宝石。大燕披着铠甲过来了，像是一位裁剪师，一会儿排成人字形，过一会儿又排成一字形，裁剪着天空。地上铺满了一层白霜，落在枫叶上，给枫叶补充了营养，枫叶红的像一团团火，比二月花还要红哩!

　　菊花美丽极了，五彩缤纷，有红的、紫的、粉的、白的……红的像奥运圣火，紫的像一串串晶莹剔透的葡萄，白的像一片片雪花，粉的像小朋友们快乐的脸蛋……把天高气爽的秋天变的五颜六色。重阳节来到了，人们插着茱萸迎接着重阳节，孩子们到野外秋游，躺在松软的草地上，看着那多姿多彩的天空，真是一种享受!老人们精神饱满，满面春光的爬着高山，有说有笑，快乐极了，爬山对身体很有益呢!

　　啊!大自然真美呀!