勤出天才-勤出天才的论据实例一

2017-09-06 时事论据

                            令数学老师折服的高斯
    高斯是德国著名的数学家,他从小就有数学天才。教他的数学老师有一个不好的性格,就是看不起农村的孩子,所以,经常训斥他们,惩罚他们。
    有一次。他的心绪特别不好,就拿学生当出气筒,下午放学的时候,他把全班的学生都留下来,命令他们说:“今天,你们给我算I加2加3,一直加到100的和,算不出不准回家吃饭。”说完,自个儿坐在椅子上看他的小说。
    其他的孩子都1加2加3地认真算起来,因为他们都想早一点儿回家吃饭。而高斯却一动不动地望着窗外。过了一会儿,他在练习本上写了一个数字就交给老师了。老师怎么也不相信一个八岁的小孩子会算得这么快,可高斯的练习本上的的确确写着正确的答案5050,老师只好放他走了。
    第二天,老师问高斯怎么这么快就找到了答案,,高斯说:‘’我想这题目一定有一个快做的好办法。您知道:100加1是101,99加2也是101,这样一直加下去就有50个101,也就是5050了。”
    从此,高斯的老师再也不敢轻视这些穷孩子了。
                           “我的成功是靠苦练得来的”
    裘盛戎是我国著名的京剧表演艺术家,他因为成功地扮演了包拯这个角色而蜚声海内外,台下的他自然也不会缺少鲜花、掌声和“天才”的赞美声。可是这位像包拯一样刚直的大师却如实地说:“我其实是个条件很差的演员,个头不高,脸又窄……这话的背后隐藏着大师强烈的感叹:“我不是天才。”
    然而,他不为天赋的不足所限,而是在长期的艺术实践中总结了许多巧妙的手法,掩盖了自己的缺陷和不足。例如,他在表演中尽量避免小动作,增大动作的幅度,并且更多地利用横的.迈步创造空间的阔大感觉。同时,在服装和化妆上也尽可能掩饰自己的不足,所以,条件很差的他也能在舞台上创造出各种高大的形象来,用他的话说:“我的成功是靠苦练得来的。”从这点看,裘大师的确是“天才”。
                           “神童”莫扎特
    莫扎特是奥地利著名作曲家。莫扎特三岁就显出了他非凡的音乐才能,四岁开始跟随父亲学音乐,到五岁止,小莫扎特就练习作曲了。六岁的时候,父亲就带着他和比他大五岁的姐姐一起到维也纳演出,获得了巨大的成功。被人们誉为“神童”。从此,他就随父亲周游欧洲各国,进行旅行演出,轰动了整个欧洲,成为音乐界的宠儿。莫扎特获得这些称号,并不只是因为他有天才,更重要的是父亲对他幼时的严格教育及他自己的勤奋学习。

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