夏天的颜色

2018-05-24 一年级作文

夏天的颜色1

  夏天走在大树下面,大树就像大伞一样。夏天是绿色的。

  夏天人们喜欢游泳,孩子们在沙滩上玩堆城堡。夏天是黄色的。

  夏天下过雷雨,天晴了,天空上出现了一道彩虹,非常美丽。夏天是七彩的。

  夏天,太阳火辣辣的,夏天是红色的。

  在的我眼里,夏天是五颜六色的。

夏天的颜色2

  夏天是绿色的,不信,你看:翠绿的树,深绿的草地,到处是绿的海洋,绿的世界。夏天是粉色的,不信,你看:粉红的荷花,亭亭玉立,盛开在一块块绿毡上。夏天是紫色的,不信,你看:一串串紫色的葡萄,像珍珠,像玛瑙,十分惹人可爱。夏天是白色的,不信,你看:发白的太阳,炙烤大地,白花花的水面上,不时地传来孩子们银铃般的笑声。夏天是金色的,不信,你看:金灿灿的稻谷,飘着缕缕清香。

  夏天是五颜六色的,不信,你看:绿的水,粉的花,嘻戏的孩子品着葡萄,农民伯收获稻谷,收获希望,我们的生活多么美好!

夏天的颜色3

  不经意间,春姑娘走了,不经意间,夏弟弟来了。不经意间,荷花开了,不经意间,知了开始鸣叫。看吧,这就夏天了。夏天最显著的就算荷花了,于是,有空的时候,我抬起脚就往荷花池跑。

  到了荷花池,看到荷花开了不少,一些又大又圆的荷叶,把荷花拥挤在中间,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了。露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。这么多的荷花,有白的,也有粉的,一朵有一朵的姿势,看一看这一朵很美,看看那一朵也很美,这么多的荷花不禁让我浮想联翩,觉得自己是那高傲的花王,率领花儿们在阳光下翩翩起舞,婀娜多姿的身影映在水里,白,粉色的衣裳随风飘荡。跳舞完毕,旁边的青蛙在‘呱呱呱’的唱歌,似乎在诉说它的喜悦之情。‘咚’的一声,把我拉回现实,这时,我才记起,我不是荷花,我是在看荷花呢!

  我喜欢夏天,喜欢夏天的荷花,更喜欢这个多姿多彩的夏季。

夏天的颜色4

  有些人说,夏天是红色的;有些人则说,夏天是绿色的;还有人说,夏天是无色的……我想,这可爱的夏天是七彩的。

  瞧,太阳火红火红,把大地晒得通红通红,夏天的确是红色的。展望四方,到处欣欣向荣,大树换上了绿色的新衣,草地就像一条碧色的地毯,夏天也是绿色的。夏天天气十分的热,怕热的人们躲在房间里吹着空调,玩着游戏,每天反反复复,过得一点不充实,这样看来说夏天无色,也不是无凭无据。

  你看夏天既有红色又是绿色,其实在我眼里它还有许多颜色。

  美丽的夏天中有粉色、白色、青色、紫色的荷花点缀。白天,小朋友们在池边捉蚯蚓,到河中游泳,在草坪上奔跑、游戏。夜晚,他们在树林中抓萤火虫,在花园中讲鬼故事,还能围坐在一起聊天……这样的日子过得多丰富。

  我说的没错吧,夏天是七彩的,一天天都过得这么丰富快乐。

夏天的颜色5

  活动目标:

  1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上,学会朗诵诗歌,并尝试创编整首诗歌。

  2、发展幼儿的想象力,创造力。

  3、引导幼儿感受诗歌的美,抒发幼儿热爱大自然的情感。

  重点和难点:

  1、重点:感受诗歌的美,学会朗诵诗歌。

  2、难点:尝试创编整首诗歌。

  活动准备:

  1、课前带幼儿外出观察,丰富有关的知识经验。

  2、背景图一张及若干插入图。

  3、一张由各种颜色组成的抽象图。

  活动过程:

  (一)创设情景,激发幼儿初步感受诗歌,获取新知兴趣

  1、教师出示戴在胸前的字卡,问:“小朋友,你们知道我是谁吗?我是大地妈妈,今天我来考考小朋友现在是什么季节?夏天是什么颜色的?”幼儿展开充分想象。

  2、教师朗诵诗歌一遍。问:“好听吗?听了感觉怎么样?”“诗歌的名字叫什么?”“诗歌里有什么?”

  (二)出示图片,帮助幼儿理解诗歌内容,并会整首跟念

  1、出示背景图。问:“诗歌里夏天有些什么?他们是怎么说?”教师根据幼儿的回答逐一将荷花、大树、枇杷的图片插入背景图。

  2、教师再次朗诵诗歌一遍提问:“谁知道什么叫绚丽多彩?”“为什么大地妈妈说夏天是绚丽多彩的?”

  3、集体朗诵诗歌1-2遍4、请1-2个幼儿再进行朗诵

  (三)迁移经验创编诗歌

  1、出示各种颜色组成的抽象画面,引导幼儿把握规律,举一反三。

  教师以大地妈妈的口吻:“除了诗歌里说的那些颜色,我还有好多颜色,请小朋友想想看,夏天还有哪些“小宝宝”是什么颜色的?”

  2、鼓励幼儿与别人讲的不一样,培养幼儿思维的求异性3、鼓励幼儿以组为单位进行创编4、鼓励1-2组的幼儿将创编好的诗歌讲给大家听活动结束:

  教师将每组创编好的诗歌记录下来,展示在墙上,让幼儿相互欣赏与朗诵。

  附:

  诗歌《夏天的颜色》

  荷花说夏天是粉红色的,大树说夏天是绿色的,枇杷说夏天是黄色的,大地妈妈说夏天是绚丽多彩的。

夏天的颜色6

  夏天又悄悄的到来了,伴随着夏天的脚步而来的,有着销声匿迹已久的蝉鸣,也有着那令人叫苦不迭的温度。当然,夏天最有趣,变化最大的还是夏日的色彩。

  翠绿→黄绿

  炎炎夏日,它用令人难以抵挡的热气淹没了一切,植物们也不例外,小草、大树……纷纷换下了平日翠绿的长衫,穿上了黄绿色的T恤,树上的叶子们也垂下了脑袋,极不情愿地戴上了黄绿色的遮阳帽,一切蓬勃的生机在夏日中消耗殆尽。

  蓝色→乌黑

  又是个闷热的下午。不一会儿,天空开始慢慢变黑,渐渐的,天空中的乌云越来越多,也越来越密集。乌云笼罩了大地,使得现在像晚上8点钟这么黑,风越刮越猛烈,地上的树叶、纸片全部都随着狂风在天空中飞舞,蓝蓝的天空顿时变成了黑暗的世界。

  灰蒙蒙→斑斓

  随着远方传来的一声闷雷,天空开始飘下了雨点,渐渐地,豆大的雨珠滴了下来,一滴,两滴……“哗啦啦——”雨珠不断地击打着窗户,暴雨倾盆而至,雨水不断地滋润着万物……良久,天空放晴了,阳光照耀在树叶上,晶莹的雨滴闪耀着动人的光芒,蝉又迫不及待的一展歌喉。这时,我惊奇的发现,一切生灵,在大雨的滋润下,又重新焕发了生机。树叶儿变得更绿了;小草儿也不再垂头丧气,又抬起了尖尖的小脑袋;花儿也更艳了;小鸟们在枝头高歌。在夕阳的余晖下,一切是那么静谧美好,地上的水也泛着金光,令人仿佛又回到了那五彩斑斓的世界中。

  哦,我爱夏天,更爱夏天丰富多彩的颜色!

夏天的颜色7

  夏天,一片苍绿,一片生机,让人向往,让我喜爱。

  老天特别作美,下着蒙蒙小雨,让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷,湿湿润润的,清清凉凉的,非常爽快。出了楼房,我们就看到院落里那芜杂自在的花花草草,平时根本没关注它们,认真看起来,却突然觉得特别亲切。那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟悉和食用过的,让我想起那艰难的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我们熟悉的,可是小小的院落竟然有许多我不认识叫不上名字,甚至没有印象的花花草草。看来想真正认识大自然还真不容易,这时候才想起注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。

  拿起放大镜观察了一片树叶:它的形状像一个卵,表面很光滑,可边上像锯齿一样。它正面深绿,反面浅绿,这是为什么呢?上网查了一下,是因为叶子的上面和下面都有一层明表皮。上下表皮中间的部分有叶肉,叶肉里面有许多叶绿素,它是植物进行光合作用的加工厂。正因为叶子含有许多叶绿素才是绿色的。叶子正面每天都接受阳光照射多也就绿,叶子反面细胞排的比较松散,空隙大,叶绿素也少,所以叶子反面的颜色比较浅。学生物的感觉真好!

  久久在城市的钢筋水泥里居住,早已经忘记了大自然的感觉了。许许多多的绿叶花草,说也说不全,道也道不尽,可是我虽然没记全,看不完,可是我明白了一个道理,生活不是缺少美,而是缺少发现。大自然的神奇微妙,真是不看不知道,我们在匆匆的人生岁月里,为什么不能仔细体会珍惜呢?

  夏季的绿叶花草虽不起眼,它的内涵深刻,激励我去探寻大自然的奥秘。

夏天的颜色8

  夏天到了,火辣辣的太阳炙烤着大地,人们在家不敢出门,享受着空调带来的凉快。

  这夏天可怎么忍得住啊!太阳把一些娇嫩的植物晒干枯了,但有些勇敢的植物仍然在顽强的生长着,夏天也有生机勃勃的颜色哦!

  夏天是绿色的。绿色的西瓜,静静的躺在田地里,好像在说:“来呀,快来摘我吧!”农民伯伯好像听到了西瓜的声音,来到山坡上把成熟的西瓜一个一个的抱回了家。

  夏天是粉红色的。夏天除了有绿色的西瓜,还有粉红的荷花。那荷花有的完完全全地绽开了花苞,有的还没开,还有的半开着。全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩,露出羞涩的笑脸;半开的荷花像手掌有大又有小;没开的花骨朵儿像画家的画笔,等待着画出一幅美丽的荷花图。

  夏天的颜色五彩缤纷。真美啊!我爱这多姿多彩的夏天!

夏天的颜色9

  每个季节都有它们的颜色。春天是绿色的,万物复苏,鸟语花香。秋天是金黄的,五谷丰登,一片片黄色的.落叶从天而降,覆盖了整个大地,好像一张金色的毯子。冬天是雪白的,那一片片晶莹的雪花,唱着歌儿从天上飘下来,为人们打造了梦幻世界,犹如童话般的仙境。我一直很好奇,夏天到底是什么颜色的?经过我的观察,我发现,夏天是多姿多彩的……

  夏天是火红色的,那一轮挂在天空中巨大无比的太阳,在天空中发射出巨大无比的光芒,照得我们都睁不开眼睛。知了在树上不停地叫道:“好热呀!知了,知了!”路边的小狗无精打采地趴着,吐出舌头,似乎在向人类倾诉它热的烦恼。大街上许多人都戴着防晒帽或打着太阳伞,谁也不想在这阳光下多待1秒。太阳发出火红色的光芒,所以我说,夏天是火红色的。

  夏天也蓝色的。暑假到了,许多小朋友(也有大人)都在游泳池里游泳、泡凉、打水仗,玩得可开心了!冰凉的水浸泡在所有人的身上,像是到了传说中的冰冷泉水,放松身心,舒服极了。那清又凉的水是蓝色的,所以我说,夏天是蓝色的。

  夏天还是彩色的。一说到放假,那可是全世界小孩子都喜欢的日子。放假了,有的小朋友去外地旅游,把学习的疲劳全部忘记;有的在家里上上网,多去了解社会的新闻;有的参加了许多兴趣班,培养自己的兴趣;还有的去参加夏令营啊、去游泳啊,每个人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的,所以我说,夏天是彩色的。

  夏天还有很多种颜色,夏天还是……

  春、夏、秋、冬,每个季节,都有属于它们的颜色。而这种颜色,在大自然中是必不可少的,也是最美的一部分。

  六年级:孤寂的星

夏天的颜色10

  人们喜欢赞美春天,称颂春光的美好,认为春天日里春意怏然,山花烂漫,万紫千红,令人心旷神怡。不能否认,春天万紫千红,秋天遍野金黄,冬天银装素裹,确曾使人倾倒。但是我更喜欢夏天。人们常说春天是五颜六色的,而我却说夏天也是五颜六色的,不信,我就带着你看看吧。

  夏天是红色的,你看天上的太阳火辣辣的,像一个炽热的火球,烤着地面,把地面晒得滚烫滚烫的。把树叶晒得奄奄一息;小草被晒得直不起腰来,就连柏油马路也像糖稀一样,而且,小鸟也不在唱歌了,到处鸦雀无声。

  夏天是绿色的,你看湖里的荷叶,叶子上滚动着露珠,衬托着荷花的美丽,用绿色的身躯,遮住烈日,为小鱼撑起一片绿荫。你看那圆圆的大西瓜,是人们解暑的最佳选择,吃上一口,甘甜多汁,冰凉可口,让人回味无穷。

  夏天是白色的,你看那豆大般的雨滴,来得快,去得也快,让人措手不及,一阵湿润的风吹过,一朵清凉的云飘过,雨便哗啦啦的横扫过来,打在树叶上,像珍珠乱撒;打在水泥地上,仿佛骤然间叩响大地的琴弦;打在水面上,宛如刹那间绽开的满地睡莲。

  夏天是黑色的,你看树上的知了,在没完没了的叫着,搭配打破了夏日的宁静,好像在说:“夏天来了,夏天来了!”天上的乌云一朵朵,仿佛在预示着有大雨要降临了,还赶走了正在上班的太阳公公。

  夏天是金色的,那田地里的麦子,在阳光的照射下闪闪发光,散发着自然的香气,一颗颗饱满的麦子在风中跳舞,像是在向农民伯伯招手,麦子顶着酷暑。在阳光下快乐的成长着,预示着来年的大丰收。

  夏天是粉色的,你看湖里的荷花在阳光下显得格外迷人,让人深深地陶醉在她的美之中,那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的少女在湖中沐浴,娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘来清香阵阵,沁人心脾。

  夏天好象一个天性活泼、淳厚朴实的姑娘。她蕴蓄能量,抚爱万物;她辛劳勤作,滋润果实;她任劳任怨,却从不为取得诗人的称颂。对比之下,春姑娘便有些华而不实,秋姑娘有点争名好利,冬姑娘又有点单调过分了。

  夏天的美,就这样在天地间尽情挥洒,又如画家挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的是墨绿,是清绿,是银绿……而这些都完全地改变了萌芽时的样子,它是这般的葱茏,这般的浓郁。都尽情地把生命的层次极尽展现。我爱夏天。爱绿色生命覆盖着的夏天,爱万物蓬勃生长的夏天,爱蕴蓄着巨大力量的夏天,我爱朴实、真诚的夏天!

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