快乐的早晨1
9年 月 日 星期三 晴
快乐的早晨
甘肃省靖煤公司二中小学部二( )班 杨淇
早晨，妈妈把丁丁叫醒。丁丁听妈妈说早晨的风景很美，就打开窗户，津津有味地望去。
啊!早晨可真美呀。东边的天空，有火红的朝霞，近处的天空，有美丽的蝴蝶飞舞。窗外的地上，青青的草儿，嫩嫩的，叶子上有露珠滚来滚去……
丁丁像小天使一样跑出了家门，坐在小河边的石凳上钓鱼。一只美丽的蝴蝶飞过，丁丁可听过《小猫钓鱼》的故事，就聚精会神地钓鱼。
不大一会儿，丁丁就钓到了两三条小鱼，开心的丁丁情不自禁地唱起来：“快乐的早晨……”
快乐的早晨2
新一轮课程改革是一场深刻的教育观念变革。面对这场变革，课程改革的成功与否，关键在教师。因为，教师是新课程的实施着，课程改革的任何一项设想，最终都要*教师在教学实践中去实现去完善。每一位教师都要敢于挑战传统，挑战自我，进行角色转变，进行思维创新，要能够接受和理解课程改革理论，通过努力实践，把课程改革最终变成自己教学的一种自觉行为。
作为一名小学音乐教师，我们要把音乐教学作为一个审美感知和审美表现的过程。在教学实践中引导学生与音乐交流，在歌曲情感中、旋律节奏中、音乐语言中、舞蹈美姿中感受美、体验美、培养学生对音乐的鉴赏能力、表现能力和创造能力。
本课是一年级第一学期第一首欣赏曲，〈〈快乐的早晨〉〉是美术片〈〈熊猫百货商店〉〉中的一个音乐片段。音乐由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎音，描写树林早晨美丽幽静的景色。接着出现的是轻快，跳跃的旋律，仿佛小鸟在枝头欢唱。紧接着是活泼，明快的曲调，描写了可爱的小熊猫活动的情景。为了在课中尽可能地渗透新教材的理念，培育学生的表演能力和创新精神，这节课的教学目标我是这样制定的：1.听赏乐曲《快乐的早晨》，引导学生辨别不同的音乐情绪，能展开联想用肢体语言来表达自己对音乐的感受。2.说说小朋友自己的清晨，联系自己的实际生活进行对照。使他们懂得应养成良好的生活习惯。3.学会在音乐的伴奏下有节奏的`飞，并创编造型。以下是我对本节课的反思：
一、聆听为主，激发想象
音乐是听觉的艺术，因此要重视培养学生养成认真聆听音乐的习惯。要引导学生在听的过程中去发现、模仿、体验、创造。这一过程旨在培养和发展学生的创新意识和音乐创造能力，激发学生的想象力，有信心地去进行音乐体验、探索，自行设计音乐动作，哪怕是比较简单的。因此在设计这堂课的导入时，我首先出现图画，让学生边看图边听故事。你听到了什么？你想到了什么？在听赏时这样学生有了直观的认识后，想马上聆听乐曲。然后再让他们静静地聆听一遍《快乐的早晨》，指导学生抓住音乐开头所模仿的音响（鸟鸣声）展开想象，再一起讨论，比较音乐情绪前后的不同。最后教师在介绍音乐作品之后，指导学生边相象边复听作品。经过反复听赏乐曲《快乐的早晨》，学生能辨别不同的音乐情绪，能展开丰富的联想，同时也培养了学生的创新精神。
二、舞蹈体验，感受韵律
音乐和舞蹈、美术等多种艺术有着密切的联系。舞蹈是音乐教学的重要组成部分。舞蹈作为表现音乐的一种重要形式，一种媒介，能够培养学生的节奏感和韵律感以及合作精神。在欣赏教学中，引导学生走进舞蹈，与舞蹈交流，能够使学生在音乐与舞姿中体验韵律美。在欣赏《快乐的早晨》时，我不仅让学生听音乐，还组织学生用舞蹈来表演。学生在优美的舞姿和悠扬的音乐中感受到乐曲美舞姿美。在舞蹈中蕴含着民族特色，民族精神，具有意境美。教学《快乐的早晨》时，我还利用自身资源，为学生示范舞蹈，再引导学生在音乐中与舞蹈交流，在交流中体验音乐情感。
三、角色表演，体验乐趣
复听时，我采用师生互动的方式，有的用语言、有的用动生与教材的互动来体验不同的角色。在音乐课中我首先启发学生跟着音乐即兴扮演树木、花草、小动物等不同角色，创设出美丽的早晨。学生边听音乐边通过教师语言的提示和自己的即兴表演来感受音乐情绪的变化，了解音乐所表现的内容，来体验音乐活动的乐趣。这种方法可以让孩子们积极地投入学习活动之中，但是有效的生生互动和教师的“穿针引线”密切相关。不同的乐曲需要教师创设不同的环境，不同的支持与引导，不同的教学策略，才能让孩子在有效互动中，发挥主体性，提高学习效率。
这节音乐课我让学生充分发挥想象力，大胆地去表演。激发了学生的兴趣和情绪，极大地调动了学生的学习积极性。我觉得生活本身是美的，有了音乐的生活会更美。我的职责就是要让一颗颗童稚的心灵感受到美，感受到美的力量、美的绚丽、美的纯净。让美妙的音乐成为他们一生的基石，将成为他们终身向上的源泉。在今后的教学中我要借助于音乐，在师生之间搭建起一条相印相通的桥。更大限度地开发学生的创新潜能，关注学生的新发现，抓住他们的思维火花，使课堂教学生机勃勃充满活力。
快乐的早晨3
今天是星期六，本想睡个懒觉，妈妈在六点十分就把我喊起床了。说：宝贝儿，快点起床，我们要去跑步了，快点，我们要去和太阳公公去赛跑。听到妈妈的话，我迅速的爬起来，看到爸爸在装 睡，我就用在学校管同学打瞌睡的办法，捏住爸爸的鼻子，爸爸啊的一声坐了起来了说：我骗你呢！我说我知道呀。我和爸爸都笑了。我跟爸爸比赛穿衣服，看谁穿的快。爸爸故意让我，我第一。妈妈 那边等不急了：快点！要不太阳公公就跑到你们前面了。听到妈妈的话，我穿上鞋就往外跑，看到太阳还没有出来，我有又开始催促爸爸妈妈了。
我们一家开始往三角公园的那个山顶跑，当我跑到半路 想放弃，可是怕他们笑话我，于是我就又坚持了下来。当我们气喘息息跑到山顶，看到天空东面变红了，我高兴的跳了起来：我胜利了，我明天还要跟太阳比赛，我还要赢她。心里的喜悦简直无法用语 言表达，也许这就是胜利者的内心吧。
快乐的早晨4
今天早上，妈妈六点半叫我起床，爸爸妈妈和我各骑一辆自行车去铁水牛。刚开始我很没劲，抱怨说太远了！我们顺着河堤骑，一路上，我看到了河边美丽的风景：头顶上是蓝天和淡淡的白云，路 边是青草和小花，空气是那么清新，比在家睡懒觉可强多了！
不知不觉就到了，我看见了一只黑色的牛坐落在河岸边，我读了读旁边的介绍，原来它的名字是“镇河铁牛”，看了我大吃一惊，原来它是清道光八年建的，距现在已经有一百八十一年了！
快乐的早晨5
星期六的早晨，天蒙蒙亮，我—起床，便看见东边那像火红的圆球，缓缓地升上天空，一股清新的空气沁人心脾，让人感觉神清气爽。
这样的天气最适合跑步了，于是，我穿上球鞋，沿着小路开始跑步，小路两旁长着绿油油的青菜和白菜，远处高房整齐地排列着……
农民伯伯在地里忙碌着，有的在耕田，有的种菜，有的在地里，手里拿着鞭子赶着牛在翻地，还有的在路旁的小沟里洗菜，看到这些景象，让我更加感受到他们的辛劳。他们都在抓住时间，因为“一年之际在于春，一天之际在于晨。”
跑着跑着，我不知不觉来到了公园，呵！公园里锻炼的人可真不少，看！这个爷爷在打太极拳，一招一式真像电视里的张三丰；瞧！那个奶奶在扭秧歌，像一个活崩乱跳的小姑娘，让人都忘记了她的年龄。让我想到，我们学生更应该抓紧早晨的时间锻炼身体和学习，不能睡懒觉。我要像他们一样迎着曙光向前。
今天早晨我明白了一个道理，时间非常宝贵，一寸光阴一寸金，我一定要学会抓紧早晨的时光，充实自己。
快乐的早晨6
这一周的周日是一个快乐的日子，从早上我就非常开心，就像花儿一样，一直敞开着笑脸。我在周日的早晨为何就这样开心呢？其实是我和我的小伙伴门们在周日发生的一件事情，让我开心了一天。
清晨我起床向窗外看，一瞬间就看见了我的一个小伙伴，他正在楼下的草坪上干些什么。于是我怀着一种期待的心情下了楼，我走到我朋友的身边，见他正专心致志地盯着一只蚂蚱看，突然他猛得一发力 ，用双手往蚂蚱那一才扑，我明白他原来是在捉蚂蚱。
我觉得挺有意思，就拍了拍他的肩膀，他一回头，见是我就对我笑了笑说：你也想捉蚂蚱吗？我点了点头。我和他就一起开始了这一段快乐的时光。我和他在草坪上一边走一边看两只眼睛就像是探照灯一样在草坪上四处搜寻。
突然，我发现一只又大又肥的蚂蚱，我的朋友也同时把目光聚集在了这儿，可是我也管不了那么多了，还是捉蚂蚱要紧。我在蚂蚱正在休息的时候，猛得一扑，只听见一声大叫。我和朋友撞上了头。我在一旁，一边叫疼，一边摸着头。
可我的朋友只摸了摸头，目光又定视在了一点，我朝着那个方向看去，原来是刚才那只又肥又大的蚂蚱这次我变聪明了一些，没和他去抢那只蚂蚱，而是让他去捉了。靠着他的经验，他捉住了那只蚂蚱，叫了我一声后，露出了开心的笑容。我也和他一样开心的笑了起来。这是一件多么开心而又快乐的事呀！
这件事既让我知道了在生活中我们要学会谦让，也给了我一个快乐而又充实的早晨。
快乐的早晨7
早上，我醒来的时候妈妈正在擦地板。
看到正在熟睡的爸爸，我用力摇醒他，然后自己闭上眼睛装睡。爸爸知道我在捉弄他，转过身似乎又睡着了。妈妈看到我们醒了却不起床，就给我们下最后通牒说：“你们赶紧起床，谁不起床，后果自负啊!”爸爸迷迷糊糊的问：“你说什么?”妈妈重复了一遍，爸爸对我说：“快起床吧，你妈妈不知道要出什么鬼点子。”我问妈妈：“什么后果呀?”妈妈没回答我，依然在打扫卫生。我把头蒙进被子里，不再理会妈妈，爸爸也和我一样依然赖在被窝里。这时，妈妈站在床边，手放在身后，一本正经的对我和爸爸说：“给你们机会了，你们还是不起床，这可怨不得我了啊!”妈妈说着把浇花的喷壶拿出来说;“后果就是这个”，说着，掀开爸爸的被子用水喷他。我翘着二郎腿看着这场好戏，心里乐开了花，“老妈，还真下得了手啊?”“那当然” 吓得爸爸逃到我的被子里面躲避灾难，看到妈妈冲我这里疾步走来，我和爸爸赶紧用被子蒙住了头并使劲拽住被子不放，可不知妈妈哪来的那么大的劲，竟然把被子掀开了。乐呵呵的使劲的冲我们喷水，“看这两老鼠往哪逃，”妈妈看到我跟爸爸的狼狈样笑的前仰后合，我跟爸爸举起双手“别喷了，我们投降。”妈妈这时才得意的收手。爸爸一边穿衣服，一边念叨：“看我穿上衣服怎么收拾你，”这时，妈妈扔下喷壶赶紧就跑，爸爸在后面紧追不舍，整个屋里乱成了团”
“哈哈……”这时的我也笑的肚子疼了，我们家里这样的乐趣很多很多，活泼的妈妈，幽默的爸爸，总是给我们这个家带来笑声。
快乐的早晨8
今天早晨，天气很晴朗。太阳像个爱蹬被子的孩子，一下子蹬开了白云被子。大汗淋淋的小鹿在跑步，衣服都被汗水浸透了。小猴子见了说：“小鹿，你别再跑了，看你累的，再跑就要累坏了 。”小鹿气喘吁吁地说：“明天就是跑步比赛了，我一定得第一。”说完，小鹿又跑了三圈。
小兔坐在树桩上专心地画画，它画了一棵绿油油的大树，树上有15只喜鹊和29只百灵鸟。小猴子称赞道：“太美啦！太美啦！”
小熊在吹小号，它吹的像百灵鸟在唱，像喜鹊在叫。小猴子被迷住了。小熊见有了听众，吹得更起劲了。
这真是一个快乐的、美好的早晨啊！
快乐的早晨9
今天早晨，我和表弟很早就起了床，在院子里打打闹闹的。奶奶怕我们吵醒哥哥了他们，于是对我俩说，咱们下地去看玉米吧。我和表弟一起点了点头，同意了。
我和表弟一路边走边玩，走到半路，奶奶指着一种植物，问我和表弟：“你俩快过来看看这是什么？”我和表弟一看异口同声地说：“是棉花。”我们陆续向前走，发现路边长着许多狗尾巴草，我拔了 一根，表弟也拔了一根，我把狗尾巴草叼在嘴里，表弟竟然把狗尾巴草放在屁股后，逗得我们笑不拢嘴。
不一会我们就到了，奶奶先是拔草又是抓虫，累的满头大汗。
太阳出来的时候，我们便唱着歌回家了。
这真是一个快乐的早晨。
快乐的早晨10
今天的天气很好，一大早我和爸爸一起来到洛浦公园的河滩边检螺蛳。
到了洛浦公园，我们看见河里有很多凸起的土堆，爸爸说这是天热造成的。我们先来到水浅的地方，把鞋脱了跳入水里，水凉凉的非常舒服，你只要弯腰用手去摸就可以摸到螺蛳，我们把捡 到的螺蛳放到准备好的袋子里。我还发现有许许多多的小鱼 在水里游来游去，但我就是抓不着。
我们又捡了一会，一看收获不小了。我就和爸爸到沙滩上玩，太阳出来了特别的热，我和爸爸拿着我们的螺蛳回家了。
在洛浦公园的时间并不长，但是我很快乐。
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