游马鞍池公园
5月1日是国际劳动节,我们放假三天。因为爸爸妈妈有点忙,所以外婆特地过来带我去马鞍池公园玩。
我一走进公园,就闻到了花朵散发出的诱人的清香,放眼望去,到处盛开着婀娜多姿的花儿。这里的花儿有红色的、粉红色的、黄色的、还有白色的,美丽极了。顺着弯弯的小路过去,这里还有一个游乐场,专供小朋友玩耍,有骑木马、碰碰车、过山车、激流勇进等等。有许多小朋友排着队伍在玩这些项目,我也想去坐木马,可是今天的人实在是太多了,要排好长的`队,所以只好放弃了。于是我和外婆就去鸽子屋看白鸽了。
时间过了飞快,一会儿功夫,外婆说时间不早了该回家了,我们就依依不舍的离开了马鞍池公园,开开心心的回家了。
【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章,找到“感点”
精读代章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”,可能是代章的主要内容,也可能是代中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。(next88)正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全代来谈,也可以结合代章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”,展开联想
好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。
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