无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的变了600字作文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
他变了600字作文 篇1
早上，太阳还没出来，风吹上人脸上，冷飕飕的。
一进班级，就听到有女同学在大叫：“快给我拿出来！”“又不是我拿的。”我们班的大鼠怪声怪气地说着。一听他那声调，就知道那个女生的手表被他藏起来了，可他死活不肯承认。我们知道，过几天，大鼠又会神不知鬼不觉地还回去，看人着急的样子他往往特开心。其实这样的恶作剧几乎天天都有。
大鼠是我们班的超级捣蛋鬼，尽干些不着调的事，让人心生厌恶。这个超级捣蛋鬼虽然不是国家认证的，但他是班级高分认证的。以前，他还拿过别人的课外书、橡皮、作业本等等，好像别人的东西也是他的一样，同学东找东找，他像没事一般。有一次，眼尖的人发现，同学的东西竟然被他带在身上，同学找他评理，他可是不以为然。
过了一个星期之后，有一天，我来得特别早，到教室时没看到别的同学，就他一个人，而且还在读书。这一下，我吃惊不小。变天了？不会。我猜他过一会一定会吵吵闹闹。可是，他竟然安分地坐在座位上，读书的声音比谁都大。上课时，原来叫叫喊喊的，虽怕别人不知道他学懂了，可是这几天，我观察的结果是，每次上课，他都望着前面，认真做笔记，专心听老师讲课。我更疑惑了：这太阳还真的从西边出来了？
又一个早晨，他又拿了别人的笔，可那个人发现了，固意对着他说：“谁拿了我的笔？”我刚想看他这一次会怎样糊弄同学，不曾想，大鼠马上说：“对不起，我拿了，我刚才做作业，一下笔没水了，就拿了你的。”看看，不光承认了，还道歉咧。这变化可真不小呀。
我一直解不开这个谜。我问了很多同学，都没收获。有的说，他大撞到树了，突然开窍了。最后，我去问他本人。他倒是老老实实说出来了。原来上次拿了女同学的笔，被女同学的爸爸狠狠地骂了一顿，让他明白了，别人的东西就是别人的，不能随便拿。有困难要主动向别人求助，别人帮助了，要表示感谢。从那以后，大鼠不再随意拿别人的东西，更不会恶作剧了。他说，他要下决心勤奋学习，还要主动帮助别人。
阳光透过窗户，照在我们的教室里，照在大鼠身上，我突然觉得，大鼠高大起来了，他眼睛望着窗外，思考着，外面一片光明。
他变了600字作文 篇2
舅舅家有一个可爱的小表弟，他有一双水灵灵的大眼睛，肉嘟嘟的双下巴，人见人爱，花见花开。
他以前总是乖乖地躺在摇篮里等舅妈喂奶。他在看电视时会安安静静地坐在沙发上，双眼都凝聚在电视里的动画片上，十分专注，甚至忘记了吃奶时的啼哭。我觉得他“萌翻了”，就像一个小天使纯洁又天真。
但最近，他变了。
小表弟来我家的时候，太可怕了！他在我们家的各个房间里徘徊着，似乎一个侦察兵在熟悉地形。这没什么，毕竟每个小孩都有自己的好奇心嘛，我想。但这时，可怕的事情发生了，他打翻了我一个又一个装满玩具的盒子，见到玩具就抓起来往地上砸。他差点儿就要闯入我的书房去撕本子，幸好我机智，把书房唯一入口的门关上了。我一下子觉得，这个小天使发生了一百八十度的大变化，一下子变成了可怕的小恶魔。
我又生气又害怕，生气小表弟太闹腾，害怕我的本子遭殃。我只得打开电视，放动画片来吸引他的注意力，趁机把容易伤手的玩具收起来。可小表弟并不吃我这套，继续捣乱。我心中不禁吼叫道：“不要以小欺大呀！”
最近，小表弟发烧了，喉咙里还发炎，可他仍然十分不听话。在量体温时，不停挣扎着，必须让人按住他挥舞着的手和在空中乱踢的脚；在吃药时也会把药喷出来，而且每次吃药前都需要舅妈劝说一番，让舅舅，舅妈十分操心。
我的小表弟似乎从天使变成了恶魔，由乖巧听话变得顽皮叛逆，他彻彻底底地变了，变得令我不解，也令我难以接受。
他变了600字作文 篇3
他从一年级入学开始就是一个腼腆的家伙，下课时从不出去玩，跟他开个玩笑也是表情僵硬地跟我们干上一架。换句话说，是个呆子。可四年级开学时，他变了。
开学第一天，大家一见面就开始说这说那，让我惊讶的是，一向不与别人主动攀谈甚至对别人不理不睬的他竟自动与我们聊了起来。在场的所有人都特别意外。我们试探性地问了句他，他却若无其事地答道：“怎么可能？我可不是那种‘呆子’。”大家都瞪大着眼睛瞧着他。
从此，他像变魔术似的换了一个人，不再有从前一二年级一般腼腆，变得比我们还活泼，甚至有时还愿意帮助下别人，从前的他早已从我们的脑海中消失了。
他的变化一下子那么大，这是什么原因？我满腔疑问地向他提出问题。他说：“暑假时我曾想过，见你们如此活力四射的，我可不想做什么‘呆子’。所以，我想改掉这习惯。”没想到，这一切的转变竟是源于我们对他的影响，也是他终于长大懂事了。
篇四：他变了
他以前是一个活泼、开朗的男孩。整天与我们一起运动，一起看书，还经常跟我们开玩笑。他曾经是一位运动健将，为我们班运动团体夺冠立下了汗马功劳。
可是这个寒假一过，他完全变了。他不再是那个活泼开朗的运动健将了，变成了一个内向的体育弱者。我们和他说话，他不理不睬。上体育课，他老是坐在一旁，静静地观看。后来，我们才得知，他妈其实早已跟老师交代过，让他不要跑步。
我们很想让他变回以前那个样子。于是想找他聊聊：“你到底怎么啦？”没想到，他竟然把头扭到一边，不愿意和我们说话。但我们没放弃，又接着说：“你可不要吓我们啊！”这次，他说话了，不过只说了一个字，“走！”我们又失落又害怕，他可千万不能永远变成这个样啊！
上体育课，我们要测50米跑，大家都跃跃欲试。有的在慢跑，有的在拉筋，还有的……只有他一个人坐在石英台上，低着头，好像在哭。我忙跑过去：“到底发生什么事了？”突然，他的眼睛红了，紧接着流下了一滴滴水珠。他转过头去，用手捂住眼睛，一边哭一边说：“别管我，快走开！”看见往日的好朋友突然变成了这个样子，我非常伤心，心好像被打了一拳。我们都很疑惑，他为什么会变成这样？
后来我们才知道，他被诊断出得了一种病，需要做手术。他妈妈让他在学校多待几天，再过一段时间，他就会去住院，碰不到我们了。
我在心里默默地为他祈祷：同学，你一定要挺住啊！
他变了600字作文 篇4
他变了，变了好多好多，我们几乎不认识他了。
在我们的印象中，他是个阳光男孩，大大方方的。可现在，他好像有一个心结，学习一落千丈，下课本来跑跑闹闹的，现在他常独自一人在教室里看书。本来他上课举手很积极的，现在都不举了。平时他很大方的，谁向他要他便会大大方方的给那人，现在，谁想他要东西他便会轰一声：“没门”。
以前他与我们关系不错，下课第一个冲出门，上课第一个冲进教室门做好课前准备，现在他懒洋洋的，很少出去玩，课前准备也不做了，现在他变了，变了好多。他脾气本来很好的，现在他特容易生气，不小心碰下他，他便会还手，本来很爱哭的他坚强了许多，谁都惹不起他。
他的嫉妒心也变强了，其他人有他没有的东西他便会想尽办法得到它。现在他有了小偷小摸的行为了，别人带了零食他便会偷些过来，有人有他没见过的东西他会尝试偷过来。本来他的朋友挺多的，现在他朋友数量急速下降，没人想和他玩，他只有一两个朋友。
我尝试着问其他同学他为什么变成这样，可没一点结果，只知道他变化的时间只有短短一个暑假。
他变化的原因真让人感到莫明奇妙。
他变了600字作文 篇5
他变了，他真的变了，变得有点儿令我震惊了。
开学第一天，当我看到他暑期语文作业的时候，我真的震惊了。老师布置的是10篇作文，可他却整整写了20篇。而且，每篇都有写400字以上，字也写得很好看。我的心中不免开始质疑，这是他写的吗？这可完全不是他的风格啊。他的字有这么好看吗？这时，我认定他变了，他已经不是以前的那个“学渣”了。
午休时，他安静地坐在位置上看书，没有发出一点点响声，不管旁边的同学再吵，他也不会受到一点儿打扰。我发现，之前那个午休吵吵闹闹，一点都不知道安静的男孩不见了。
下课了，我看见他的桌面上也开始渐渐出现课前准备了。不像以前，上语文课连语文书都不出现在桌上。课桌上都是成堆的纸片和零食袋。可现在不一样了。他的桌子一尘不染，下课后，他也总是第一个拿出下节课的书放在桌角，然后才出去玩。
不只是我，很多同学和老师都有这样的感觉。英语老师说他这学期的英语练习册的质量和书写都有很大进步。语文老师说他这学期正在准备逆袭。数学老师说他的考试成绩已经名列前茅了。
很想知道他是谁吗？他就是我们班以前公认的学渣。不过，他已经正式蜕变成一个学霸了。
他变了600字作文 篇6
他变了。自从他住进医院，他变得越来越沉默了。他的脾气变得越来越暴躁了，总是以为一件又一件芝麻绿豆大的小事而大发一通脾气，然后气呼呼地坐到床沿上，有一搭没一搭发着闷气。
原来，他笑眯眯的，脸上挂着灿烂的笑容。从前的时候，每一次我们来他家的时候，他赶忙起身，拿出许许多多的食物分给我们，嘴里还不停的叮嘱着：“上课的前一天要整理书包哦！”“在公司里，不要随随便便就乱发脾气，也不要和同时斗嘴，认真工作。”“还有啊，今天……明天……希望不要……”
以前，每次我们来他家菜园的时候，他总是顾不得脚下一片又一片的嫩菜苗子那可是他和外婆一年来的食物根源啊！外公他飞奔过来；一口气把我和弟弟全抱起来，脸上透露着健康的小麦色。
而现在，他变了：来到他家，家里鸦雀无声，根本没有他那欢快的脚步声。走到他的床前，他并没有像以前那样张开双臂来迎接我们，更没有发出以前那如虎啸一般的叫声。我们走上前去向他问好，他要么没搭理我们，或者大发一通脾气，说我们吵到他了。要么“哼”一声，算是答应了。
现在，我们去菜园找他的时候，他要么不在，要么坐在石头上发呆。我们远远的喊话向他问好的时候，他听见了，头微微的偏了偏，但没跑过来，继续做自己的事。后来，我们干脆跑到他跟前叫他，他还是无动于衷。
外公，您完完全全变了，变得沉默、暴躁了，可能有因为生病的缘故吧，我是多么希望您能变回那个健康、活泼、快乐又乐观的你啊！
他变了600字作文 篇7
五年级，他放学后，背起书包，低着头，匆匆忙忙地快步走出学校，什么也不说，沉默不语。不止是放学的时候，在中午饭后，他也几乎不与同学们玩，只管自己埋着头写作业，偶尔与同学交谈、说话，其它课余时间也几乎不与同学嬉戏，好像身旁无人，只管自己写作业……总而言之，自从五年级上学期开学后，他的笑、可爱与活泼都瞬间不翼而飞了。
在以前，他可不是这样的，以前的他，放学后悠闲地整理书包，一本一本，不紧不慢地，好了还和我们一起去打篮球。以前的每一个中午，他也不是那样的，只要他一吃完饭，就会早早的在球场上等我们，踢到最后才慢悠悠地回家去。
到底是什么让以前活泼、自由的他，变得像如今那么的沉默、寡言，神出鬼没，像衰神降临了呢？我也不知道，不敢去问他。一次，我遇见了他妈妈，我顺便问了：“阿姨，你好！曹这个周末有空吗？我想和他去踢足球，可以吗？”“周末啊，没有空，他有很多学习，以后有时间再约啊。”“哦。”我虽然嘴上没说，但心里却有点不平，为什么老是那么多课外学习，让他玩一下就不行吗？
直到那一天，我才知道他为什么变了。原来，他有了各种课外学习，变忙了，才导致他变成现在这个可怕的样子。
以前我觉得妈妈给我报的课外学习班太多了，可是这样看来，我真的不多，看来我还是很幸福的。
篇九：他变了
他，变了。
曾经的他，是老师眼中的“学习困难户”，整天被老师训斥，可他还是那样，丢三落四，是班级中的“懒中之懒”，直到那一天，那番话刺痛了他的心。
那天早上，同学们都坐在教室里安安静静地看书，他走了进来，脸上浮现出浓浓的黑眼圈，眼睛都肿了，他半睡半醒地来到位子上，屁股刚一坐下，老师便走到他身边，“你给我出来！”他站起来，老师一把就把他拽到了门外。
“你昨天晚上是不是通宵打游戏？”
“是……”
“你还有没有脑子呀？半夜三更的不睡觉，竟然打游戏，你还要不要命啦！”
“……”
“我告诉你，你就是个废物！”
“……”
他第一次流下了眼泪，老师的'那句话深深地刺痛了他的心。类似这样的谈话虽然已不是第一次了，但这次他真的被刺痛了。
从那以后，他变了，变得对学习十分认真，尽其所能把所有的作业尽量地完成。
他的数学成绩直线上升，有一次单元测试，他竟考了98分，我们全班都惊呆了，纷纷说：“你真厉害，突飞猛进嘛！”老师也夸奖他，说他是我们班成绩上升最快的一个。
他的作业进步也很快，在一次改作业时，老师表扬他，“你的作业完成得很好，进步非常快，都跟你说过了，你是个聪明的孩子，以后继续努力啊！”
他变了，再也不是那个令老师头痛的顽劣学生了。
他变了600字作文 篇8
我们班来了一位新同学。他刚来的时候，我们很欢迎。可是过了几天，他开始在我们班"撒野"。那一天他满口粗语，一点也不像刚来的他。
一下课，他本是慢慢地走出去，可是他变了——下课第一个跑出去，横冲直撞；上课也不听，顾自在看书，老师的批评也当耳边风；以前，我们不小心碰到他，他只会笑，可是现在一碰到他，他就翻脸不认人。
这一天本是晴朗的，不知为什么过了一会儿下雨了。我的心情也变差了，我猜可能被天"感染"了。本想问一下他是怎么回事，可又怕被骂。
我们一起讨论他的变化：为什么他180度大变化。有的说：他刚来老实，现在现了原形；也有的说：是他爸教他这样的。说法各种各样，什么都有。
我还是喜欢刚开始的他。
他变了600字作文 篇9
以前的他，上课无精打采；以前的他，字写得龙飞凤舞；以前的他，作业上满是叉叉；以前的他，老被老师批评。他也像一株刚刚破土而出的嫩苗，需要阳光和雨露的滋润。作为一名班干部，我决定帮帮他。
机会终于来了！
一次数学课上，王老师特别表扬了赵世博，他羡慕地看着赵世博，呐呐自语道：“看来我永远也得不到老师的表扬了。”我听了这话，心情也变得沉重起来。看着他沮丧的样子，我低声鼓励他说：“加油，我相信你一定能行。”一听我这话，他立马两眼发光地盯着我问道：“真的吗？”“当然是真的了！”“那我该怎么办呢？”我回答道：“只要你写作业时字迹工整，正确率高就一定能得到老师的表扬。”他将信将疑地说：“能行吗？”我拍拍胸脯自信地说：“肯定能行，看我是怎么做的。”说完我就开始认真书写起来，受了我的感染，他也认真写起作业来，我用眼角的余光瞥了他一眼，嘿，还挺专注的。
写到一半时，我扭头看了一下他的作业，我的天呀，这不看不知道，一看吓一跳，这字是他写的吗，差别怎么这么大？写得又干净又工整，和以前相比，简直是天壤之别。我又检查了一下他的正确率，哇！100﹪。只要后面他还是保持这个样子的话一定会得到老师的表扬的。
果然不出所料，到了第二天的数学课上，老师特别表扬了他，说他这次作业写得非常漂亮。下课后，我对他说：“我说的不错吧，只要你肯努力坚持下去，就一定会收获成功！”他点了点头感激地说：“谢谢你。”
在接下来的几天里，他一直坚持着这种认真学习的劲头，而且保持得非常好。我看到他一改往日的颓废，每天总是劲头十足的。
他变了！现在的他，课堂上神采奕奕，总能看到他积极发言的身影；现在的他，字写得工工整整；现在的他，作业上全是对号；现在的他，老受到老师的表扬。现在的他多么像一棵健康成长的小树苗呀！
哦，你问他是谁？告诉你吧，他就是我的同桌——张xx。
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