我的一名二字作文

2017-10-28 三年级作文

我的一名二字作文
  我的名字,受之父母。姓随父姓,平平常常。唯有一名二字——旻煦——父母能够尽其才华,大展身手。
  在父母与子弹、典故较劲数天后,果不其然,我的这一名二字当真不同凡响,偌大中国能够在见到一面就完完整整地正确读出的,我像更不会太多。因此,我的名字估计在100年内也不会有重名的了。
  我感到十分奇怪,现在的大多数孩子似乎对自己的名字所含的隐喻都不清楚,尽管他们的名字简单易懂,像什么一凡、晓飞、光科等。我们的父辈也遇到过这样的情况,有的名字升值还得通读历史才能明白,像什么超英、赶美、援朝等。我的一名二字虽然字面有点生僻,但只要查查字典,其寓意还是很清楚的。
  名字中第一个字有点儿生僻,但意思很简单,就是代表我出生的季节“旻天兮清朗”,枯叶漫天,田地乡间一片丰收之景,是收获硕果累累的金色季节。而余下那一字就更简单明了了,就是父母希望我能狗如同日出时的满天霞光,煦和阳春,待人温暖。
  如此看来,我的名字不像那些诸如建军、建国等,暗喻远大的政治抱负;不像援朝、抗美,有那么高的思想境界;也不想俊杰、大壮这样,被寄寓了很高的要求;我的名字简简单单,除了读起来有些拗口外,有的仅仅是我出生的那片天空下的美丽季节;建议我生活中处理好人际关系,待人接物不失风度;让我记住这篇丰收和喜悦的土地,感恩这个被我称做家的地方……含义简单,却也温暖,寄予了父母最实在的冤枉。
  这个言简意赅,没有太多包袱和负担的一名二字“旻煦”,就是我的名字,作为我的符号就像烙印一样会伴我一生。尽管以后我可能还会有其他许许多多像学名、曾用命、笔名之类的名字,但是我的一名二字,只会是这简单的“旻煦”二字。
  所以,就算再给我一个为自己命名的机会,我仍然会用“旻煦”二字。

名师评析:
  文章命名奇特,构思轻巧,内容翔实,实为一篇佳作。开头的设悬让人迫不及待想知道作者这“一名二字”的内涵。中间的解疑也非一览无余,作者首先强调了这名字的好处——难得重名,随后又采用了对比手法,通过与一系列的名字对比,突出了父母给自己取名的寓意和希望。结尾的深化不仅再次点名中心,也使得文章首尾园合,浑然一体。

【写作指导】
  一个人物能否活起来,很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。
  人物描写的方法有很多,巧妙各有不同。
  一、肖像描写,以形传神
  肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历,表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂:凸颧骨,薄嘴唇……两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征,我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。
  二、语言描写,言必由衷
  老舍曾经说,对话就是人物性格等的.自我介绍。言为心声,要表现人物的内心世界、思想性格,就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己,满口之乎者也,可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时,他说:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。
  三、动作描写,形神兼备
  一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确地传神,才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说,不要下评语,写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字,便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上,极大地增加了讽刺艺术的魅力。
  四、心理描写,倾诉心声
  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节,鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了,寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
  总之,好的描写犹如文章的灵魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鲜明突出,形象栩栩如生。

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