时间都去哪儿了作文300字

2018-03-14 三年级作文

时间都去哪儿了
春晚,我最喜欢的就是“时间都去哪儿了”。
其实,我除了一天2个小时的玩电脑和1个小时的看电视时间,其余都是上补习班的时间。现在的小孩爸爸妈妈基本上都是给孩子报了很多兴趣班,可孩子们却没有一点玩的时间了,就像我,每天上4种班,累极了。现在不光是大人的时间没有空隙,就连小孩子的玩耍时间都失去了,我想:为什么一定要报这么多兴趣班,不给孩子们留一点玩耍的空隙呢?
我的妈妈说:“如果不报班,到时候就会跟不上了,就连在班里成绩都排不上前10名了,所以要从小抓起才行。”我觉得这句话只说对了一般,另一般是可以报,但是不要把孩子的全部时间都剥夺了,不然孩子慢慢长大,会渐渐变成一个连朋友都交不到、学习好的一个自卑孩子。
正在看的你,叫你的家长也看一看,让他们知道,孩子们的时间都去哪儿了。

【写作指导:游记作文的写作注意事项】

  1、开头的写法

  开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:

  (1)背景法:说明事件发生的.时间、地点、情景等背景。

  (2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

  (3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

  (4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

  (5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

  (6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。(next88)多用于记叙文,也可用于议论文。

  (7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

  (8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

  (9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

  (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者。

  (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

  (12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

  2、正文的写法

  (1)演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

  (2)归纳法:从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

  3、结尾的写法

  (1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

  (2)首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

  (3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

  (4)提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

  (5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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