时间都去哪儿了
春晚，我最喜欢的就是“时间都去哪儿了”。
其实，我除了一天2个小时的玩电脑和1个小时的看电视时间，其余都是上补习班的时间。现在的小孩爸爸妈妈基本上都是给孩子报了很多兴趣班，可孩子们却没有一点玩的时间了，就像我，每天上4种班，累极了。现在不光是大人的时间没有空隙，就连小孩子的玩耍时间都失去了，我想：为什么一定要报这么多兴趣班，不给孩子们留一点玩耍的空隙呢？
我的妈妈说：“如果不报班，到时候就会跟不上了，就连在班里成绩都排不上前10名了，所以要从小抓起才行。”我觉得这句话只说对了一般，另一般是可以报，但是不要把孩子的全部时间都剥夺了，不然孩子慢慢长大，会渐渐变成一个连朋友都交不到、学习好的一个自卑孩子。
正在看的你，叫你的家长也看一看，让他们知道，孩子们的时间都去哪儿了。
【写作指导：游记作文的写作注意事项】
1、开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
（1）背景法：说明事件发生的.时间、地点、情景等背景。
（2）人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
（3）主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
（4）问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
（5）惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
（6）故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。（next88）多用于记叙文，也可用于议论文。
（7）数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
（8）引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
（9）定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者。
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2、正文的写法
（1）演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
（2）归纳法：从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3、结尾的写法
（1）简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
（2）首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
（3）用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
（4）提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
（5）引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
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