描写我们的教室
我们的教室宽敞明亮。前面正中有一块黑板，上面每天都会有一些小的习题，让我们在知识的海洋里遨游。前方黑板的右上角挂着一个小巧玲珑的广播，它会给我们播放学校的通知、新闻、失物招领等。黑板的左边有一个漂亮的书橱，书橱的中央放着一个钟，上面记录着时间的流逝，提醒同学们要珍惜时间。黑板底下的槽子里装着五颜六色的粉笔，老师就是用这些粉笔带我们走入知识的殿堂的。
教室的后方也有一个黑板，上面有老师和同学们精心准备的黑板报。下课时会有许许多多的同学围在黑板下一起讨论，一起学习。在左侧的墙上有三扇明亮的窗子。窗户左右各有一块展板。右侧的展板上是雷锋的名言，激励着我们向前进。左侧的展板上有许多我们班级的奖状，象征着我们班的荣誉。从讲台上望去，桌椅整整齐齐地放成六排，同学们正在认真地读书写字，从这里将诞生祖国的一代代人才。
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的`特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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