我最喜欢的一堂课

2017-09-17 四年级作文

我最喜欢的一堂课1

“当!当!当!”上课了!我像条美人鱼一样,用冲的游回教室,因为这一堂课是我最爱的——“音乐课”!虽然有漫长的四十分钟,不过,对我而言就只有短短的十分钟而已!每一次上的音乐课,都会让我意想不到的收获,有时是做作品,有时也会上台介绍自己辛苦做的作品,有时大家一起共同欣赏……真是多彩多姿的一堂课,所以感觉“咻——!”一下下就过去了。

有一次,我们在做作品时,老师放了英语童歌,全班听得如痴如醉,大家边听边摇,就跟着唱了起来。唱到一半,老师就把歌曲关掉,大家就只好专心的做作品,但心中却有一种津津有味、意犹未尽的感觉。

有一节课,我们要做母亲节的卡片,大家各自拿好材料,准备做一份充满“爱”的卡片。大家左贴贴,右黏黏的,整整花了三节课才完成。完成作品之后,我们要给老师拍照、录音及评分。录音的时候,全班立刻鸦雀无声,安静了起来。老师说从男生开始时,女生们松了一口气,男生们哭天喊地,要我们女生先录,老师“温柔”的双眼一瞪男同学,他们就乖乖的录音了。女同学们都好佩服老师的“温柔”,等全班录完音时,下课钟声也响了。虽然很紧张,但大家都觉得好有趣喔,一下课还七嘴八舌的讨论着。

老师在收东西时,我们跑过来找老师聊天,也会问下一堂课要上什么,老师总会神秘兮兮的卖关子向我们说:“下次你们就知道了!”好期待,好盼望喔!所以,这就是我最喜欢的一堂课——“音乐课”!

我最喜欢的一堂课2

  以前我总是出口成“脏”,我常在我的文章中弄巧成拙,还有在师长面前班门弄斧,我知道后才害羞到脸都比苹果还要红呢!而且我的文章还错字连篇。

  我以前一听到“作文”这两个字我就两脚发软、冷汗直流呢!从此之后我就变成了我们班的“作文软脚虾”,被同学嘲笑,我却一直没和爸妈说。

  后来我的妈妈在校外教学“一日游”中,打听到这件事之后,顿时气得面红耳赤、怒发冲冠,差一点就要被震倒了,幸好老师亲自出马劝退妈妈,才挽回全部人的命。

  后来爸爸把我送到老师的作文班中,让我听了张老师的“圣言”,作文才开始突飞猛进。后来我变成了我们班上的“作文天才”呢!而且上过了张老师的课程,我现在能够出口成章,而且还可以佳句连篇,连老师都啧啧称奇呢!之后我一听到班上的同学有谁在说他的作文能写得比我好,班上的同学都对他嗤之以鼻呢!

  经过多年的冷嘲热讽,现在我终于是大家的偶像了。

我最喜欢的一堂课3

  课堂生活丰富多姿,每一节课都令人难忘。但是,最令我喜欢和记忆犹新的还是一年级时上的那数学课。

  叮铃铃,叮铃铃,清脆悦耳的上课铃声响了起来,同学们疾步如飞地跑向教室。顿时,教室里鸦雀无声。

  数学王老师不慌不忙地走进教室,手里还拿着一摞考试卷和几个新本子。同学们都目不转睛地看着王老师,等着她宣布我们的单元测验成绩,只听王老师说:这次测验我们班有四个同学取得了一百分。老师的话音一落,教室里顿时热闹起来了,大家都在议论这四位100分的同学是谁?

  肯定有***,因为他的数学成绩最好!可能是**、***、***和***。大家议论了好久,终于老师开了口:别吵了,这次数学测验,我们班最小的同学——***也得了100分,请同学们掌声鼓励。我慢慢地抬起头来,数学老师正拿着我的试卷,站在我身旁。***同学,老师知道你年龄很小,平时上课也不太坐得住,但这次你让老师改变了对你的看法,记住,只要努力,你一定很棒!听着老师鼓励的话语,看着老师温暖的笑容,我的心里像打了一只强心剂一般慢慢镇定了下来。我自豪地抬起头来,望向大家

  那节数学课,是我最喜爱的一堂课,而老师那番话,让我牢记在心中,从此以后,我变得更爱学数学了。

我最喜欢的一堂课4

  上课铃一响,我们就排着整齐的队伍有序地进入篮球场,张老师向我们宣布,体育课练习新项目:跳“山羊”。

  我一听,很不是滋味,考什么不好,长袍、短跑、跳远……那样不好,为什么偏偏考什么“山羊”,心里就很害怕:一害怕,自然就跳不过“山羊”。在同学面前显露自己不能做的事情,那多难为情呀!跳不过“山羊”,当然就生厌倦情绪了。

  但老师可不管我乐意不乐意跳,他为我们先做了示范动作。只见他在起跑线上站定后,提示大家注意动作,便开始助跑,由慢到快,到了“山羊”前,手一撑,身体便弹了起来。我羡慕极了。

  接着,张老师对我们说:“跳山羊,助跑很重要,应由慢到快,还要跑得协调。到了”山羊“前,双脚踏地,同时,双手一撑,身体自然地弹起来,只要将身体向前一纵,两腿分跃,便能跳过”山羊“。落地时,双腿并拢,就能站稳。”

  说完,张老师又演示了一遍。

  张老师让我第一个跳,我不敢。张老师对我说:“按照我示范的样子,别怕,有老师在。”

  我暗暗想:“糟了,我一定会跳不过去——我个子矮,平时又害怕,只有死马当活马医了。”

  我走到起跑线上,定了定神,学着张老师的样子,助跑由慢到快,到了”山羊“前,双脚踏地,同时,双手一撑,身体弹起来,分跃双腿。

  哈哈,跳过去了,我心里一阵狂喜。原来体育项目也有讲究呀!我一下子喜欢上了体育课,也喜欢上了张老师——他给了我很大的鼓励。

我最喜欢的一堂课5

  生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。

  ——题记

  放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况。

  同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了?但要我们动手实验,谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。

  一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻出来。失败的,心情沮丧。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。

  老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功?”我们各抒己见,贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力。”

  好动的小明回答:“这是我们喜欢做的事。”我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的,当然会生动。”老师又紧跟着追问:“那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢?语文科代表振振有辞:“许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。”

  老师笑了:“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!

  我实在是找不到有什么好文章,我有一本作文书里面有不错的可是再去打麻烦了,就找了一篇类似的你可以是这写一写

  希望我这不对题的帮助有用

我最喜欢的一堂课6

  胡适先生曾说过:要怎么收获,先怎么栽这句话是告诉我们,必须先努力耕种,才有开花结果的一天,当然求学问也是一样的道理,我认为只有好好阅读书籍,才能让我们增添知识,所以我最喜欢的一堂课就是阅读课。

  在阅读课中,老师都会告诉我们许多有趣的名人故事,其中最令我印象深刻的是谢坤山先生的故事,老师说:谢坤山先生因为在工厂里触碰到高压电,导致双手截肢,面对这样的打击,他不但没有自暴自弃,反而以积极乐观的态度去面对。这让我不禁大为惊讶,一般人受到如此大的打击,不是自暴自弃,就是没有勇气去面对现实,所以我十分敬佩谢坤山先生,也觉得它是我学习的好榜样。

  每当在上阅读课时,我都会想起谢坤山先生的故事,而我也有这样的亲身经验。一年级时,我的个性胆小害羞,老师请我上台发表时,我都会利用不同的借口推辞,这时,老师却很狠的说了一句话:你在这个样子,将来一定一事无成。受到老师的批评后,我不再唉身叹气,反而更以积极的态度去努力练习,为了不让别人看不起,我争取许多上台发表的机会,让我有更多的学习机会;四年级时,老师请各小组派一位代表,上台介绍制作的报告,没想到介绍完,老师大大称赞我ㄧ番,让我的信心大增,有了老师的肯定后,我也朝着这个目标迈进,我也会更加努力向上。

  这堂阅读课,不但让我从谢坤山先生的故事中,学习到宝贵的启示,还知道许多名人的奋斗历史,让我获益良多。爱迪生曾说:一个天才,要有一分的灵感,以及九十九分的努力。没有错,做任何事情,只要有努力,就一定会有美好的成果。因为这堂课让我学习到,许多无法从书本上了解的知识,所以阅读课就是我最喜欢的一堂课了!

我最喜欢的一堂课7

  我升入初中都快一年了,上了不知道多少节课,但有一节课,我实在是很难忘,那就是周老师讲的《中国石拱桥》的那节课

  也许是周老师太严厉了,是我们班的同学对语文课有一种莫名的恐惧感,我当然也不例外。甚至有的同学在周三早上说:“耶!今天没有语文课。”但一节语文课让我改变了看法。

  这天,我们依然怀着紧张的心情准备上语文课。今天要讲《中国石拱桥》,是一篇说明文,我想说明文应该简单一些吧。周老师依然绷着脸进来,把东西往桌子上一放,就开始讲课。我们采用的回答方 式很特别,挨个回答,轮着谁算谁。前面讲的还算顺利,眼看马上就到我这了,我不由张起来,看着周围其他同学,也是如此。这是,周老师说道:“概括段意概括完了,咱们来合并段落,自己先分一 下。”我一听,又一看,该我了,连忙划分,心里却念叨着:不对怎么办?会不会挨批……“来,该谁了,接着走。”一句话打破了我的思绪,我稀里糊涂地站起来,吞吞吐吐的说:“嗯……第一段一 部分,第二和第三段分别一部分……”这时,班里传出“嗯?”“不对吧”的声音。我心想难道错啦?这时,周老师发话了:“第四段呢?放那干嘛?赵州桥和卢沟桥也是中国的石拱桥,只不过是两个 典型罢了,能分开吗?”我只好连忙改口,又继续说下去。我当时都不知道我是怎么想的,像一团浆糊似的,居然把最后两段给合并了。同学们又开始交头接耳、小声议论,而我竟出了一身冷汗。周老 师又道:“脑子呢?最后两段能合并吗!脑子干嘛去了!”这句话把我弄醒了,是啊,我在干什么啊?周老师似乎看透了我的心思,叹叹了口气,道:“语文课有什么好怕的?答错了又怎么样?”不知 道当时其他的`同学感觉怎么样,反正我是感触很深,正是这句话。才改变了我对语文课的看法。我坐下后,又仔细的琢磨了这句话,才豁然开朗。

  从这以后,我便逐渐的喜欢语文课了,毕竟是我三科中最好的一科。回答问题时也不紧张了,虽然有时答不出来,但也不害怕了。周老师的这堂课使我对一科的害怕到喜爱。

  这就是那堂语文课给我的启发与转变,做人做事也是这样,自己的心态好了,干的事情也自然顺利。

我最喜欢的一堂课8

  “叮当!叮当!”下课啦!老师常说:“你们是“上课一条虫,下课一条龙。””但今天的我却静静的坐在位子上休息,储存体力,因为下一节课是我觉得最好玩、最有趣的──体育课!为什么我会特别喜欢体育课呢?因为可以像脱缰野马般,享受尽情奔跑的快感,享受大汗淋漓的畅快,享受与同学竞争的刺激;而且运动可以促进新陈代谢,还可以让整个人精神百倍,生龙活虎,所以我最喜欢——“体育课”。

  体育课打篮球,老师告诉我们球场上的“五剑客”,有哪五位呢?首先是控球后卫,负责把球带过半场,指挥全队的攻击,创造得分机会;再来是得分后卫,找出投篮的机会;另外还有小前锋、大前锋和身材壮硕、高大的中锋,也都是非常重要呢!听老师一番的讲解后,我们就迫不及待的下场打球啰!虽然有些女生对篮球一窍不通、一无所知,但男生不会打就不行啦!我们在“战场”上厮杀时,就连老师也跟着热血沸腾了起来,说我们是一群生龙活虎般的超级战将。

  接下来介绍的是体育课大家也超级喜欢的——篮球。有句话说:“子弹是不长眼睛的。”那个球就是子弹,而我们班有“万佛朝宗无敌手”,真是力大无穷,丢出的篮球,简直像核子弹,所以在场上受伤的事,也就见怪不怪了。虽然如此,但我们还是要小心为是,毕竟运动是为了健康,而不是为了受伤。

  运动,有些人是为了健身而运动,有些人是为了减肥而运动,但对我而言,运动是每个人都要有的好习惯,它使我身体强壮,使我容光焕发,使我的身心得到平衡的发展。所以,我最喜欢的一堂课是──体育课!

我最喜欢的一堂课9

  我最喜欢的一堂课是体育课,因为我喜欢体育,而且运动能锻炼身体,让我身体健康。

  我也认为体育课是很好的一堂课,让我出来运动,虽然下课也能出去运动,但我下课时不想出去玩,应为有一次出去玩,没听上课钟声,当我发现时已经想很久了,所以下课我都不出去玩,因此我最喜欢的一堂课是体育课。我希望体育课能多一点。

  在学校,每个科目我都喜欢但是我还是最喜欢上生活课!因为生活课,老师会教我们唱歌,打节拍,听音乐,也会让我们画画,例如:画自己的家人,紧急联络卡,老师很认真的指导我们,还会帮小朋友拍照,也会让全班上台分享自己的作品,我觉得这样可以让每个人欣赏别人的创意,也可以训练我们的上台的胆子!

  生活课真的很有趣,可以让我们知道各种生活常识,例如:电话礼仪,老师教导我们如何打电话还有礼貌,放学后,练习打电话给同学,真有趣!

我最喜欢的一堂课10

  “丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来,大家无精打采地坐在座位上,叹着气。“唉,又是数学课!”我拿出练习本,趁着教师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。

  教师慢悠悠地走来了,有点像醉汉,可是教师是女生。一走进教室,教师便叫我们站起来。“什么什么,难道教师发怒了?”我们窃窃私语着。“来,一二三,跳起来!”教师像个老顽童似的,和我们一齐跳啊,跳着跳着还唱起了歌谣“一二一,妈妈不买米……”,地面被我们踏的“咚咚”响,不明白楼下有没有意见!可是大家的兴趣却一下子起来了,每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。

  过了一会儿,教师叫我们坐下来了,大家却还意犹未尽,回顾着刚才的乐趣。“安静了,此刻开始上课!”教师给我们做期末复习题,大家都做的很好!教师也很高兴。这时,不明白怎样回事,窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响,教师的窗户也震动了一下,罗“笑星”大声说:“奥特曼降临了!”大家“哄”地大笑起来。“哈哈哈哈!”我眼泪都笑出来了,肚子也笑痛了,教师见了也跟着我们笑,却有点莫名其妙,她说:“他刚才说的什么啊?”我们不明白哪里来的勇气,齐声说:“奥特曼降临了!”教师也忍不住,哈哈大笑,整个教室笑成了一片,有点像疯人院,呵呵!

  “滴滴啦啦!”下课铃声响了,我却舍不得了,这堂课的教师是多么的亲切;气氛是多么的融洽;给人的感觉是多么的欢乐!这是我最喜欢的一堂数学课!

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