老师就像妈妈

2018-01-02 四年级作文

老师就像妈妈1

一天,我在家里做作业,妈妈说:“你的同学都去找你们老师玩儿,你不去吗?”我说:“妈妈,能不能让我先把做作做完了再去,好吗?”妈妈说:“好吧!”我把作业做完了,正要到老师那儿去的时候。妈妈说:“我跟你一起去吧!”

几分钟过后,我和妈妈到了学校。一进校园,发现都是我的好朋友在校园玩耍。当我和妈妈走进老师寝室时,老师格外热情,给了我们几个小朋友一些糖果。我和小伙伴们去校园开开心心的玩耍。妈妈陪老师说话,了解我的学习状况。

过了一会儿,妈妈说:“我要回家了哟!”我说:“好呀!但是我想再玩会儿!”妈妈说:“行!我先回去了,你记得七点钟之前要回来。”

又过了会一儿,我说:“老师,您能不能送我回家呀!”老师说:“怎么啦?”我说:“因为妈妈说七点要回家。”

老师送我回家时,把她的衣服遮在了我的头上,因为天下着雨。老师把我送回到了家门口,就走了。

老师就像妈妈,妈妈就像老师,她们都给我们带了温暖。

老师就像妈妈2

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”每当我唱这首歌时,就想起我敬爱的老师。

  老师在我心中的地位是神圣的,虽然有人认为老师只不过是一位普普通通的教师而已,没什么了不起,可是老师用心血哺育了一代又一代的好学生,为祖国培养出一批又一批栋梁之才。

  我的老师是一位好老师。每天晚自习后,都在办公室里批改作业,有时看见她揉揉眼,心想:老师可能是想睡觉,可是想到同学们明天还要学习,如果改不完就耽误了。想到这,我真想隐形去给老师批改作业。

  第二天,看到老师满眼血丝,我真想让老师歇息,老师,您真伟大啊!

  老师,您是园丁,我们是花朵,是您把我培养成才,把我们从幼小的树苗培育成参天大树。老师啊老师,我爱您。

老师就像妈妈3

  “世上只妈妈好,有妈的孩像块宝……”每当想起这首歌词,我眼前就浮现出了一位:妈妈——斯老师 。斯老师,您真像我的妈妈,在生活,学习,思想上耐心细致的教育,帮助我,给了我极大的鼓舞,让我感觉到了妈妈给我的温暖。

  斯老师,您还记得吗?有一次,我作文没写好,您把我叫到了办公室,我心里可以说吊着十八个水桶—七上八下 。一走进办公室,斯老师您就把我拉到身边,语重心长的对我说:“陈效,你的作文写得很好,可是,这个字像什么字呢?要好好练字呀!再把作文写一遍吧!”

  斯老师的话让我很感动。上语文课时,我不用心听讲,斯老师您就用那双明亮的眼睛和蔼的望着我,我的脸顿时红了,惭愧的低下了头。在生活中,斯老师对我也是无微不至的关怀。记得那一次,我的脚扭伤了,斯老师盼星星盼月亮的`等我回到学校。还不时的打电话问我:“好些了吗?要注意休息呀!”我回答说:“好些了!”。又一次清脆的铃声,斯老师的电话又在耳边响起,那时,我的腿已经好了。斯老师听了高兴极了,让我赶快来校上课,我也开心极了。我深深的感觉到:老师——妈妈!

老师就像妈妈4

  自我上学以来,教我的老师有许多,而我最敬佩的是教我们语文的王小蓉老师,她就像我们的妈妈一样。

  王老师对工作非常认真。上课时从不接打手机,也从不缺我们一节课。我们是看在眼里,记在心里。

  王老师和我们相处十分融洽,比妈妈还要亲热和温柔。但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒,我认为王老师

  不应该用“严”来概述,而应该用“真情”更为合适。

  只要翻开我们的作业本,、就会发现,王老师不仅在答案上给我们做了批改,连过程中也有她圈圈点点的字迹,有时旁边还会有几句批语。比如,我考了96.5分的卷子上,王老师写了这样的批语:“这样的成绩才是咱们子傲的!继续努力!”。我考了98分的成绩时,王老师又在卷子上用红笔写着:“如果把字迹写工整,并注意书面的干净,就更棒了!”。王老师的一个又一个的批语,永远激励着我继续努力前进,使我期末语文考到了全班第一名。 王老师不仅是对成绩好的学生如此,对成绩差的学生更是无微不致的关怀和帮助。因为,在王老师

  的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教育好。

  每一次考试,王老师都会很细心的给我们批改,在这方面他丝毫不敢马虎,而且,当卷子发下来的时候,王老师会认真耐心的给我们讲题,做笔记,甚至请有的同学朗读自己写的答案。

  王老师是我们最敬佩的老师!她无论是教我们怎样作人,还是对我们的生活,对我们的学习都无微不致的关怀,就像我们的妈妈一样。

老师就像妈妈5

  原来,我总天真地认为老师和学生是两类截然不同的人,老师永远高高在上,是令人瞻仰的白云,而我们是白云下的株株小草。白云永远不懂得小草的悲欢离合,也不会对它们无微不至的呵护。

  但是,当我上了初中,这种思想就发生了翻天覆地的变化,在我的心里,老师和亲人之间画上了完美的等号!老师,就是我的好“妈妈”。

  自从我转学来到这个新的班集体,老师就说我的作文写得还行,我的《父爱》,老师当范文作为作文评讲课的例文。还把我的名字大大地写在黑板上。我好开心。这极大地鼓励了我写好作文的信心,老师的话让我突然觉得眼前的路更宽更广了,山清水秀,美不胜收,那些天,我甚至萌发出想要当业余作家的心愿,我开始越来越爱写作了。

  可是天有不测风云,那次的月考语文的作文就给我了当头一棒——我的作文扣了10分,这对于我来说不亚于惊雷,好像有一把无情而冰冷的匕首在我的内心深处划割,留下一道道痛苦的疮疤,也似乎在我狂热的写作热情上撒下大把大把的冰碴,这种痛而冷彻心扉的感觉一言难尽。

  回到家,我的内心七上八下。一睁眼,就能看到那张写着—10的试卷,而闭眼时,脑海里也浮满了—10,当我把那份痛苦无奈写进反思时,我对写作的兴趣也再慢慢消逝。

  第二天,老师找我谈话,使我很意外,她应该看了那份反思,也应该能体会到我的痛苦与绝望。老师语重心长的告诉了我这次扣分的缘由,也帮我分析了这些情况,短短一席话使我茅塞顿开,最让我难以忘怀的是老师那句无意的话,我至今还记忆犹新:“没事,你的作文还是很不错的。”这句话使我受伤的心猛然一颤,我眼前突然一亮,仿佛又看见了先前的那一缕光明,老师几句安慰的话立刻化作一股神奇而又无穷的力量冲进我的身体,在我体内来回跳动,使我立刻感到焕然一新的活力。她的目光那样温柔、慈祥,像一只纤细、柔弱的手抚平我心灵的创伤。一种要写好作文的力量从内心深处爆发爆发!

  那一刻我才发现小草离不开白云,是白云牺牲自己化作滴滴细雨,滋润着小草的茁壮成长,老师也是最快乐着同学的快乐,忧愁着同学的忧愁啊!

  老师≌妈妈。

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