座位风波
我们班最近的事真不少:改选班干部、“招兵买马”自建小组……这些事刚刚落幕,排坐位又风云再起。
“我要坐三座!”
“不行!”
“为什么!”
“我先来的!”
看!桑键龙和吕树桐为座位争了起来。桑建龙喊得脸都红了,一下子做到第三位,任凭吕树桐软磨硬泡,就是一不动。吕树桐只好坐到第四位上。这回她的邻居刘一鸣开始有意见了:“许可,别把她安排到这,让她去第五座吧,我不想和他做邻居,求求你啦……”吕树桐一听:哼!一跺脚,气哼哼地拎起书包向第五座走去。就这样我坐到第四位,刘博雅坐在第六位。
才刚刚定下神,新的问题又来了:郝俊航不愿和桑建龙做同桌;刘博雅坐得太远看不清黑板。再瞧瞧别的组,乱成一锅粥,有的同学哭了,有的同学差点打起来。
同学们在为座位而大伤脑筋,看来要赶快想出一个妥当的办法来解决它。
【扩展阅读:植物作文的写作指导】
我们的身边到处都有花草树木,哪1棵植物给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的'习性特点,写出你的喜爱之情。
写作要求:可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情。
文章结构:
第1段;提起这个植物,并点明主题。
第2段:它的来历及位置,和动物状物作文1样,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。
第3段以后:这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或1个时期的状态特点,从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点,按照1定的观察顺序写作:由整体到局部、由上到下、由先到后。
下1段以后,写故事。结合这个植物的样貌特点写故事,这些故事无论发生在什么人身上,必须直接与这个植物相关,并且能突出主题。
最后进1步按照主题突出抒发你的情感,在主题性情感抒发之中结尾。
植物描写要注意动静结合,写出它的姿态变化的美。
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