种花的启示
前些日子，我和爸爸妈妈决定种几盆花，因为我想亲眼看见它茁壮成长的样子。我们决定兵分两路，我和爸爸去挖土，妈妈去买种子。
来到山上，沿着蜿蜒无尽的山路，我们来到了一片松树林里，这片松树林很大，绿树成阴，遮天盖日，非常凉爽，使得我们十分惬意，我们望望脚底下的土壤——“哇！”这里的土壤乌黑发亮，十分肥沃，好像是从天堂上洒落的，我经不起眼前的诱惑，弄了一些后，心满意足地离开了。
回到家里，妈妈已经在做饭了。我把土松了松，才发现它并不十分完美，有数不胜数的小石子正在随心所欲的躺在里面，我迫不及待地想把这些东西掏出来，可是爸爸却说不用，我就灰心丧气地播了种，然后就离开了。
可是，一、二、三天过去了，仍然不见它发芽，但是，当时间滑向第四天的时候，意想不到的事情发生了，种子居然破土而出了，还把一块石头顶开了，我被它那顽强的生命力所震惊了！
同时，我们明白了一个道理：就是人类无论身处在什么环境，都要发奋图强，这样才能得到巨大的成功。
【写作指导：小学生必须掌握的小学作文点题方法】
点题是作文学习过程中非常重要的一个写作手段，点题可以让我们的作文主旨更清晰，很多学生在刚刚练习写作的时候，不会点题。下面文章为大家介绍小学作文点题方法。
【一】通过叙述点题是小学作文点题方法之一。如《草原》一文的开头：“这次，我看到了草原。”这里用叙述的方法点题，话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。
【二】通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头：“我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的'头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。”这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点题，或通过侧面描写间接点明题意。
【三】通过抒情点题，这个也是小学作文点题方法。如《我爱我的老师》的结尾：“刘老师啊，我的好老师！您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。我从心底里喊一声：“刘老师，我爱您！”作者直抒情怀，点明题意，大大增强了文章的感染力。
【四】通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾：“‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。’是啊，人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间了吗？”这段议论，既点明题旨，也使文章增添了光彩。
以上内容是对小学作文点题方法的介绍，相信各位同学对于小学作文点题方法已经有所了解，冰冻三尺非一日之寒，作文也一样。所以各位同学们应该多积累词句，多练习写作。只有付出，才有回报。
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