关于风景的作文：美丽的秋天
家乡的秋天是美丽而又迷人的。
秋天，映入眼帘永远是火红火红、金黄金黄的主色调，它们交相辉映，一直铺向远方。
秋天的自然美景真是妙不可言。天上，一轮金灿灿的太阳高高挂起，发出耀眼的光芒，像一个温暖的火球，让人觉得暖洋洋的。草丛中，原本绿绿的小草换上了黄色的时装，迎着秋风翩翩起舞；山坡上，枫叶羞红了脸，不时地窃窃私语；树林里，缤纷的落叶好像一把把五光十色的小扇子，也像一只只五颜六色的花蝴蝶空中飞舞，它们齐心合力地给大地铺上了一块块硕大无比的黄地毯，为动物们提供了一展身手的游戏大舞台！
秋天丰收的美景更是动人心弦。果园里，瓜果飘香。黄澄澄的蜜桔像一张张天真无邪的灿烂笑脸；圆溜溜的石榴像一盏盏小巧玲珑的灯笼；水灵灵的葡萄像一串串珍奇无比的珍珠；红彤彤的柿子像一团团不断跳跃的火苗。田野里，果实累累。金色的稻子随风起伏，激起层层波浪，像一地的金子在起舞；雪白雪白的棉花迎风绽放，仿佛浩瀚夜空群星闪烁，壮观极了……
秋天是美丽的'，我爱家乡这美丽的秋天！
【写作指导：小学生读后感应该注意哪几方面】
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
“引”
适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚“感”的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。
“议”
针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。
所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
“联”
密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。
“结”
总结全文，升华“感”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
【关于风景的作文300字】相关文章：
2.童年的风景作文
5.大自然的风景作文
6.阳光下的风景作文
7.课堂风景作文
8.秋天风景作文
9.亲情风景作文