我爱秋天作文400字

2018-03-16 四年级作文

我爱秋天作文400字
一叶知秋!看着满地的落叶,我们又迎来了美丽的秋天。风轻轻地,温和地吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。趁着秋高气爽的好天气,我来到外公家摘橘子。
农村里的枫叶都变得火红火红,风一吹,仿佛成千上万的小手在欢迎我。小溪“叮咚叮咚”的声响在我耳边回荡,真是秋水伊人。
外公牵起我的小手,把我带到自家的橘子树旁。对我说:“你看我是怎么摘的`,等会儿你也来试试!”说着,伸出手,快速地摘下一个又圆又大的橘子,掏出纸巾,擦了擦,剥开了皮就往嘴里塞。看着鲜嫩多汁的果实,我的口水不禁流了下来。迫不及待地学着外公的样子,伸长手臂,踮起脚尖,仰起头,挑起大橘子来。我看中一个橘子,使劲一跳。呀!不但没够着,还摔了个“四脚朝天”。外公看见了,哈哈大笑。我可不愿被笑话,一溜烟地跑走了。不一会儿,我搬来了个小板凳,拿来一个大篮子。站在板凳上,果真够到了。我摘到一个,立马津津有味地吃起了。味道美极了!可不是,是我自己摘的哦!
秋天到处是丰收的景象,充满了果实的浓香,充满了人们欢乐的笑声。我爱秋天!

【写作指导:材料作文如何确立写作角度】

  材料作文的审题立意非常重要的是“选取立意角度”,有些材料作文题,命题老师只提供描述性材料,却对材料不作任何提示,本意是让学生不受老师提示的约束,可多角度思考立意。然而不少同学则抓芝麻丢西瓜,完全不对材料做整体分析,仅就材料中片言只语,立意作文,往往因偏离材料本质而懊丧不已。

  要使立意角度不偏离材料的本质,前提是要分析材料的逻辑关系,把握材料基本话题,角度的确立都要与基本话题有联系。(next88)我以为学生可从剖析基本话题入手,来确立写作角度。如这样一则材料:

  一名晨练者俯身系鞋带,运动鞋上写着“中国制造,结合美国运动科技”;一个家庭正在吃早餐,身边的冰箱上印着“中国制造,融合法国时尚”;两名时尚少女行走街头,身上挂着MP3上标注者“中国制造,配合硅谷的软件”;法国顶级模特的时装上印着“中国制造,法国名师设计”;一名商务人士向飞机窗外望去,机身上写者“中国制造,全球工程师结晶”……

  这是中国商务部联合4家商会在美国有线电视新闻网(CNN)投放的一则30秒钟商业广告,其创意主旨除了向世界宣传“中国制造”并非廉价品的代名词,同时也在强化一个印象:“中国制造”也是“世界制造”。正如广告结尾所说,“当我们说中国制造,也意味着与世界一同制造”。以此突出“中国制造”是世界合作的结晶。

  显然,这则材料的基本话题是“中国制造”,依据材料分析“中国制造”,探寻其本质含义。“中国制造”是什么?是“世界合作的结晶”,表明合作精神,表明借鉴和吸收。再看“中国制造”的是什么,从材料中可见,制造的仅是产品价值链的低端部分,关键体现核心技术的不是中国制造,技术是国外的,制造是中国,这就表明“中国制造”并无创造。表明吸收借鉴失掉了主体性。如果联系实际,就可立意为:在世界经济一体化的背景下,合作是必然趋势;发展自己需要“拿来”;要树立民族自信心,提升中国形象;要让“中国制造”变成“中国创造”;中国为何不能成为品牌大国。

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