下午第三节的习作指导课上，大家正谈得兴致勃勃，突然听到敲门声。老师打开门一看，原来是胡天赐的奶奶送雨伞来了。这时，我们才注意到外面已经下起了瓢泼大雨。于是，李老师示意，胡天赐便饱含幸福的笑容愉快地接过奶奶送来的雨伞。我们继续讨论写作的话题。
可不一会儿，又有人敲门，开门才知道是涂小涛的奶奶，也是冒雨前来送伞的。接过伞，涂小涛笑，我们也笑。无疑，涂小涛笑，是幸福，因为他得到奶奶的疼爱。我们笑，是钦羡，因为见证了又一个关于爱的故事。
笑罢，大家继续末了的话题。两分钟不到，又是一阵“笃笃笃”的.敲门声。回头一看，是少杰的妈妈，为的还是送伞。少杰腼腆地笑，老师和同学们也笑。之后，接连不断地有送伞的故事发生。小婷的妈妈来了，彬源的奶奶来了，艺雪的妈妈也来了……还有一些家长站在窗外耐心等候。无一例外，人人都握着一把或是两把雨伞，只是或大或小，形式多样，颜色各异罢了。又无一例外脸上都堆满了笑。
目睹着眼前的一切，李老师灵机一动，脸上露出了笑容——
“同学们，我们来玩一个补充句子的游戏吧。”说着，老师在黑板上写下了“爱就是 ”这么个有待补充完整的句子。“从你们刚刚所经历的，再想开去——”老师稍加引导。
短时间的酝酿，不一会，一个男同学便跳起来，忙不迭地迸出一句话：“爱就是一把伞！” 多么富有诗意的表达啊！全场一阵雷鸣般的掌声。
“爱就是爸爸天天载我上学的那辆自行车！”
“爱就是奶奶看着我吃东西时那慈爱的眼神！”
“爱就是同桌在我写错字时递过来的一块橡皮！”
……
同学们越说越多，就连教室外的家长，也受了感染，完全沉浸在一个又一个关爱的故事当中。你看，挤在窗口，都露出了欣慰的笑容……
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