生气1
每个人的人生中一定会遇见让自己火冒三丈的事，然而，每个人都拥有着不同的反应。听自己所爱的旋律轻轻哼着、尽情的挥洒汗水、大闹大哭一场、沉浸于书香世界让心休息，或是对着一望无际的天空嘶吼。而我，总是越生气就越沉默，常令人感到困惑不解，也常为了小事任性赌气。也许我总是想得太多把太多事看得太过重要。我讨厌别人说对不起，因为那代表着我的委屈被曝晒在阳光底下被人发现。但我庆幸的是，怒气来的快也消的快，只要给我一点时间我便能自我疗愈。其实我不知道我怎么做到，我总是会一个人看看身旁的人灿烂笑容、幽默的对话、美丽的任何事。这时候正是我和自己的心对话的时候，我会把过程想一遍是不是真的那么值得让怒气伤害彼此之间的感情?是不是该义无反顾的去相信?毕竟太在乎才会生气，有多爱就有多恨，不是吗。
莎士比亚曾说过：“在时间的大钟上，只有两个字——现在。”不把握这得来不易的感情缘分，时间流逝了，我们怎么去回味，回头后才发觉感情被自己一时的任性耗损了，那会有多后悔啊!或许我就是秉持着这种想法才不像其他长不大的孩子一样幼稚之后满嘴的遗憾后悔。我感谢我过往经历让我的理智冷静能够成熟。
生气2
今天早晨我一起来就感觉不对头，我怎么老是皱着眉头，想笑一下都很难，老妈在卧室坐着表情很难看，连上班要迟到了都无动于衷。算了，还是去学校吧！
到了学校，我看见同学们生气地看着我。我对老师说：“老师，我们的表情是不是生气了？”“有可能！陈正扬，我现在要你去逗表情开心！”“是！”于是，我带领几个同学去了。
我们一边走路一边仔细地看着地图，不知撞到了多少人；不知说了多少声“对不起”可是我们要把表情找回来呀！我们不知走了多少天，问了多少人，还是找不到表情。我们无可奈何地败回了阵。
老师给了我们一个定位仪，我们一看，呀！表情就在学校里。我们沿着塑胶跑道检查了三圈，连个表情的影也没有。我们在篮球场转了一圈终于发现了表情，我们拽了一根鸡羽毛，挠表情，表情哈哈大笑，我们也哈哈大笑。
第二天，我一起床，就傻笑起来，我打开电视，一看，内容差点晕过去。内容是这样的：“表情先生，哈哈，因为太开心了，哈哈，所以我们，哈哈，也会开心起来……”得了，我投降！
生气3
别生气，生气，就是用别人的过错埋葬自己。
生气，是人们在生活当中，认为是一个不好的情绪，也确实如此，如果经常生气自己的脸就会长邹纹，难道经常生气的人们想早点做老公公，老婆婆吗？生气不仅对皮肤有害，有的人经常生气，就很激动，心脏就会受不了，就会引起心脏病，有些就是当场死亡。所以不能常常生气，如故不想早点成为老公共和老婆婆，和减少自己的寿命。就少一点生气。
生气常常是因为别人的错误，才让你生气，不然就是别人惹你生气，让你很激动才生气的。我觉的别人的错误，不就是让你有了不好的心理反应，你只要忍住不发泄出来，反正你只要往好的方面想就行了，这样不仅不会生气而且还能改掉你的坏脾气呢。别只要一人道歉如果你听进去了。不就没是了吗？别人骂你你只要不听就行了，如果你听进去了，你就太小心眼了。
自己犯了错误的时后，常常会觉的没什么，别人生气你就会觉得他很小心眼，当你生气的时候你要去想一想。别人犯错的时候你不能生气只要忍住，什么都不会发生。
在生活中，生气的时候将心比心，这个世界就会多一份尊重。所以不能生气，生气有害生体健康，生活要笑一笑，世界就会多姿多彩。
生气4
生气是当遇见不如意或是不顺心时，所表现出来的一种宣泄的方式与表达，但是，当负面的情绪由心头涌上时必须要先稍稍冷静一下，因为凡事都需要讲道理更有前因与后果，如在没有经过稍做思维就将脾气给宣泄出来，有时候往往都会吃亏或是让自己后悔莫及。
每个人都会有一个生气的点或是门槛，例如:我的生气点就是，只要没经过我的同意就偷看我的信件内容或是拿取原本属于我的物品，尤其是偷看我的日记，因为日记里都是我自己满满的心中想法与感受，如果我发现有人真的让我生气时我当下会有一个大臭脸，心情郁闷先忍住一口气并把它嚥下去，还记的小时候妈妈带着我读弟子规时里有一句话是这样说的:用人物，须明求，倘不问，即为偷。
所以，如果同样的是再次发生时，我就会像河东狮吼一样得破口大骂了，当狮吼结束后，心情稍微平稳时我会找一张白纸将所发生事情的经过与想法清清楚楚的描述在上面，振笔、直书、一泻千里，而且一个字比一个字大，在每写一个字就消一点点气，直到气完全消时才会停笔，最后将纸张在毫不思索之下将它撕碎，在每撕一下就和快乐拉近一步，所以撕完后我的心情就会有明显的转变，在心情变好时，有些时候我会回想生气的原因，都觉得那全部都是一些枝微末节的小事情罢了，因为不想让大家和谐的气氛失调，我还会硬着头皮向大家解释原因与道歉。
生气并非错误，最重要的事要赶快将自我情绪整理好并找到最好的解决的方法与出口才不会让不论面对人、事、物都留下遗憾与后悔莫及的后果。
生气5
上课铃声已经响过，同学们才陆续地走进教室。可教室里是乱糟糟的声音，没有静下来的意思。看老师还没有来，教室里就更欢了。
三分钟了，老师才推门进来，可脸色看起来不大对劲。老师站在讲台上，看着同学们，把讲桌啪的一下拍的巨响。同学们这才停了下来坐好了。又过了两分钟，老师只是两眼直直地盯着同学们，看着那些不知趣的继续小声说话的同学，没有说一句话。看得出来，老师真的是生气了。
又过了一分钟，老师才开口说话：同学们，刚才我和校长谈话，所以来晚了一会。可让我感到不高兴的是，为什么六年级的教室里也没有老师，却可以那么的安静。为什么我们却不能？为什么别的班级能够做到的事，我们班却做不到？这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊！
接着老师又说起了我们的作文。这次去镇里参加作文竞赛，我们班才被选了一个。刚才我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学，为他们送行了。你们的阅读量太少了，所以你们的作文也不会好到那里去的。如果你们从小养成阅读的好习惯，你们就不会是现在这副模样。你们五年级，正是身体、思想、感情成长的关键的时期。如果一不小心，就会走入歧途的。你们的竞争力太弱了，将来步入社会是会被淘汰的。现在你们依赖的是父母，在伊庄子小学里，但是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里，不能永远在这个小学校里读书学习。我后悔了，因为我在三年级的时候如果不离开你们，你们不可能沦落到现在这个样子。可现在我也后悔，我现在很想离开你们。可我又很想留下来，因为我爱过你们班，也恨过你们班。说着说着，老师已经没有了上课的心情。最后老师给了我们一个密枣：如果你们期末考取了第一名，我就向学校要求，我带你们去旅游！
同学们听了，也没有鼓掌高兴，还长叹了一口气。因为我们已经失去了与人竞争的信心。尽管这样，我的心里还是千万个不是滋味，我要向老师说声：对不起了，老师。因为你为我们付出了太多的'心血。谢谢你。我们跟你真的学到了很多很多！我相信同学们会和我一样的，有决心给您一个满意地答复，能够还您一个满意的心愿的！
生气6
你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧，我们班的老师们在火山爆发时可是各有千秋，不信，你瞧！
先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀，长长的披肩发长长的睫毛，黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄，活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙，说起话来更是幽默风趣，尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑，有一次，卢硕在下面搞小动作，不料，被数学老师看见了，要说这卢硕，是不是出门忘记吃药了，竟敢在数学课上撒野？给你们点阳光你们就灿烂，给你们点鸡饲料马上就完蛋！还有一次写课堂作业，邹卓越最慢，数学老师不动声色地说：人家是猎豹的速度，你是蜗牛的速度，抢饭吃都得饿死！哈哈！不行了，我笑的肚子都痛了！
再说说我们的音乐老师，矮矮的个子，平平的头发，戴着一副眼镜，一本正经的样子，每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去骑白鹅吧！恐怕你还不知道，骑白鹅就是语文书上那篇最长的课文《骑在白鹅的背上》。谁若不老实，就等着。
接着向你介绍介绍我们的语文老师，也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的，有一次我们班又被扣分了，老师一脸严肃：又是你们这几头烂蒜，就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤？若我们在写字时姿态不端正，老师便和蔼的说：挺起来，眼睛要不要了？
瞧，我的老师们生气时语言够丰富，表情够多变吧！话说回来，虽然她们常常生气，但工作起来那认真劲依然让我们佩服！我爱老师们！但愿火山不在爆发！
生气7
树下是老汉们的乘凉宝，街上是年轻人的活力。可那次我上街，我生气了。
一个清冷的早晨，我早早起床，去，散步。看到一个老人。拿着一个布袋，里面装的是萝卜青菜，摆在街旁。一个警官看到了，大声喝道，给我立刻离开这地方！不知那个老人怎么了？对这个警官傻笑，丝毫没有要挪的位置，我数三声，三，二，一。那位警官好似发怒了。说你别给我，装，装聋装哑，对我没用，立刻，火速，给我，离开。不知那个老人是真聋真哑。还在那傻笑。对着那警官，我细细端详着这位老人，黑黝黝的皮肤，从那灰灰的头发中夹杂着几根白发，还有，小小滚滚有神的大眼睛，好像颗黑珍珠一样又黑又亮！在看他穿着，整齐，干裂。带着个草帽我从那里感受到了中华民族的，传统文化。可恶的家伙。那位警察发怒了，这么说。警察开始粗暴手段，举起布袋，挥向天空，拿起萝卜，扔向前方，差点就晕到了好几个人呢！我站在后面惊慌失措的看着，突然，有一个职位比他高的警官，跑来，让他说些什么？随后他们两个人就走了，我十分气愤，凭什么欺负一个老人，好置之不理，真的不要东西走了，还不要捡起来！
爷爷给你。震动我的心灵，改变了我的想法。啊，那么多人帮忙，为老人捡起萝卜，还有的人给他纸巾。为他擦去汗水。那时，我的眼睛热乎乎的，那是什么？至今我还不知道我真正让我眼睛热乎乎，是为什么？反正我懂得了，无论大街小巷，无论认识不认识，帮助，是给予别人最大的快乐。
生气8
“阳阳，赶快把作业完成，要不我可生气了！”记得一个周六的下去，爸爸妈妈都阴沉着脸，用命令的语气催促我。“我还生气了，天天就知道让我做作业，玩一会儿再写怎么了？！”我嘟囔着。妈妈听了没出声，到书柜前转了一圈，拿了一本《生气的亚瑟》放在书桌上，一声不吭的带上门出去了。
封面上一个嘴巴气歪的男孩坐在房顶上，看样子还没有火气还没有完全爆发，旁边的小猫也神情沮丧，好像也在为小主人愤愤不平！
小主人公叫亚瑟，晚上十一点了，他还是很想看电视，可妈妈觉得太晚了，不准他看，于是亚瑟生气了，这下不得了了，家里的一切都因为生气变了模样，所有的东西都被震坏了；亚瑟还来到了街上，他接着生气，他的气掀翻了房顶；掀走了教堂的尖塔；最后亚瑟的怒气居然把整个城市扫进了大海里；把整个地球给破坏了，甚至……整本书看起来像是世界大末日，所有的环境都被破坏了，而这场大灾难只是因为亚瑟--一个小男孩生气了！
哈哈，真好玩，再读一遍！我忍不住又开始读第二遍，画面上的房屋倒塌、妈妈被放大的阴影、她手上的锅子、突出的白色线条、亚瑟紧抓树枝摇摇欲坠和分裂的模样、穿太空衣打毛衣的奶奶、惊恐万状的小猫、车身上的标语、倾斜的窗户、翻滚中的床……有趣的画面充分反衬出亚瑟生气的力量，啊，这场地球大毁灭只是源于一个男孩生气了！
这一次读到最后，我有点吃惊，亚瑟居然忘记了自己为什么要这样生气，亚瑟多么的无奈呀！同时我也明白了生气会伤害到别人，可是这也已经晚了，他的爸爸妈妈爷爷奶奶都不见了，城市也不存在了，他的幸福生活完全变了样，原来生气有这么严重的后果呀！
以前觉得生气不是什么大事，只是一种情绪，没想到是这样一种可怕的情绪，原来它具有非常大的破坏力，如果不及时控制，就会让人失去理智，做出疯狂的举动。如果亚瑟选择第二天再看电视，或者说出自己的想法，妈妈也许能理解他呢，那就不会发生后面那可怕的现象了。
对，我也不应该生气，妈妈要求我合理安排时间，有计划的度过周末，写完作业再痛快的玩，没错呀！如果我光顾着生气，磨蹭着什么也不做，晚上还是要熬夜完成作业，作业质量不好不说，第二天一定没精神，真是损失大了！
读完这本绘本，我认识到了爱生气的危害，也懂得了应该慢慢学习调节情绪，遇到问题要多反思自己，把不理解的事情说出来。在成长过程中，总会遇到不顺心的事，只有保持快乐的心情，才能在以后的生活和学习中，更好的理解爸爸妈妈和老师，更好的和同学相处，更好的分享和收获！
生气9
曾经，因为一件小事，被老师误会的时候，让我觉得很生气。妈妈袒护妹妹责怪我时，让我觉得很生气。学习遇到困境，百思不得其解时，让我觉得很生气。
生气像颗不定时炸弹，它让我觉得伤人又害己。生气彷佛轰隆隆的火山爆发，炽热的炎浆，吞没了友谊之间的桥梁。生气如同飞绕耳际的蚊蝇一般，看的到，却无法立即消灭掉。
生气的时候，我会找几个知心好友倾诉，告诉他们我真正的本意。生气的时候，我会和家人投诉，请他们帮忙评理做公断。生气的时候，我会悄悄的躲在棉被里放声大哭，让恼怒的泪水覆盖我的羞恨，而后，雨过天晴。
我不喜欢生气，生气让我失去朋友的情谊。我不喜欢生气，这会让水蓝蓝的晴空不见天影。我不喜欢生气，控制不了自己的个性与脾气，当情绪的防波溃堤，我无法了解真正的自己。
喜怒哀乐为人之常情，如何控制生气的情绪，并适当地宣泄，才是健康的生活态度啊！
生气10
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，每个人都有喜、怒、哀、乐的心情，适当的抒发可以缓和情绪，过度的发泄则使皮器更一发不可收拾。
回想起有一次生气的经验，是在课堂上老师说要分组报告时，一开始的讨论还算顺利，谈到某一部分的时候，我和某位同学的意见发生分歧，他提出他的看法，我硬是执意用个人主观的想法来强迫他接受，我们互不相让，最后以吵架收场，上台报告的成绩不尽理想，自己也生了一肚子闷气。
当我生气的时候，起先和别人说话口气会不耐烦不屑，现在想想如果当时能够好好的跟同学沟通，用委婉温和的语气表达意见，接纳、尊重别人的看法，也许就能达成共识完成报告了。生气的时候，最好的解决根本之道是“冷静”，静下心来让自己沉澱，想些愉快的事情，听音乐或是出外散心来抒发情绪都是不错的方式，久而久之，气就慢慢的消了，身心也逐渐开朗放松。
生气，是一种情绪的发泄，人往往很难去控制自己突如其来的那一把无名火，所以学习管理脾气是很重要的一门课。“态度决定一切”，当我生气的时候，我学会能够保持风度去解决眼前的不愉快，不让自己的情绪影响他人，使自己拥有快乐好心情。
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