黑板

2018-02-15 五年级作文

黑板1

在学校里,我们最常见的就是黑板了,虽然它们普普通通,每个教室里都有,但我对它们却有一种独特的感情。

每天清晨,我们精神抖擞地来到学校,黑板便开始了它一天的工作,任凭老师们在它们脸上写写画画,但它们却毫无怨言,因为在它们的帮助下,让我们得到了许多知识,它们觉得很值得。

像黑板这样默默无闻、无私奉献的人,在生活中有许许多多,像教师、建筑工人、民警……,但我觉得最具有黑板精神气质的人便是清洁工人。

那是前年的寒假,那次下了很大的一场雪,一踏上去便发出“咔嚓”的响声,稍不留神,便会溜倒在地。就在这时,我的眼光便落地了几个清洁工人的身上,他们有的负责铲雪,有的负责捡垃圾,有的负责推垃圾车……地上的雪都被行人踏实了,有的人连雪都铲不起,他们使了很大的劲才铲起来一块雪。而在雪地上捡垃圾,听起来容易做起来可就很难了,我看见一位清洁工人瞅见不远处有个废弃的塑料袋,便伸手去捡,结果溜了个“滚地西瓜”,虽然很好笑,但他们的工作是多么的艰苦啊。让我想到他们虽然很平凡,普普通通,但他们却为这个城市的美丽作出了巨大贡献,拥有黑板一样脏了自己,幸福别人的好品质。

每当看见黑板,我便想起来这些具有黑板精神的人,从心底油然而生无比的敬意,我爱他们,从现在开始我也要做一个具有黑板精神的人。

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黑板2

  有一天,教室里吵吵闹闹的,原来是课桌、板凳和黑板在吵个不停。只听黑板说:“告诉你们,同学学知识是最离不开我了,没有我,哼!别说是一个字,或是1+1,就是一个标点符号,他们都学不了。除了老师,就我的本领最大。”就这样,他们你一句我一句的吵个不停。这时,一直没有吭声的板凳不慌不忙地站起来,说:“嘿!嘿!我说你们别再吵了,要说谁的作用大、本领大,我说谁也离不开谁。少了我们当中任何的一个人,同学们都不行。没有了我板凳,他们站着上课,学习行吗?没有了你桌子大哥,他们就没法写作业,没有了黑板老兄,更加不行!人类发明了我们,那是我们的光荣,我们应该默默无闻地为他们服务,给他们提供方便。让我们的小主人更好地学习,那是我们的神圣职责……我们不应该看到自己的一点长处、优点,就骄傲自满的,要知道骄傲使人落后,谦虚使人进步,同学们每天放学后都把我们打扮的美丽、干净,对我们多好呀!你们还有什么理由好吵的呢?”

  板凳的话还没有说完,课桌和黑板早已羞愧的低下了头!

黑板3

  今天中午,我和周婧她们一起出黑板报,这是我第一次出黑板报,我高兴极了。

  一到读书时间,我们就开始了准备工作,我们拿出了粉笔和黑板擦,然后把后面的桌子和椅子往后挪一点,放到黑板前,等会我们就要站在上面画了。

  我们先开始分谁画哪一部分了,我分到的是画左边的一片大叶子。

  我拿来一根绿色的粉笔,开始画起来,可是我怎么花都不满意,擦擦画画好几次,后来,一个同学帮我画才搞定,可是旁边的洪月见了,说:“你这叶子画的太小了,等会我字写不下去。”“可是我只能画这么大了。”我无奈的说。“那你尽量画大点吧!”,没有办法,我把叶子擦掉,又画了一个更大的,画好以后,我心想:这下应该可以了吧!可洪月看了还是说不行,我都要崩溃了,“我不重画了,我也画不了太大的。”我小声嘀咕着从椅子上跳了下来,去周婧那里看看接下来要画什么。原来是要画朵花,我又站到椅子上画起来,可是怎么也画不好看,我就请周婧来帮忙周婧过来帮我画好了花,我不知道接下来要画什么,就把边上的一些线条给画了。

  画完之后,我又把边上的小人画了,之后,上课铃声响了,我们赶紧收工,回到座位上等老师来上课了。

黑板4

  这次三个好搭档他们吵起来了,他们都各自夸奖自己。

  粉笔说:“谁有我的本领大,老师我写字,同学们拿我做题,拿奖的人,都是拿我做题呢!”粉笔还说:“你们这些东西,怎么能和高贵的我比呢!你们都是没用的东西。”黑板擦听了,大怒说:你有什么好说,我把你谁几下就搞你定你,不管你写多少下,我都可以轻轻的擦掉,你有什么好说的,你不但会慢慢变成灰尘,而且还会折断被人扔掉。还是我好,哈哈哈哈……黑板也说起来了:“你粉笔如果没有我,你到哪写字,你没有我也是个废物,你黑板擦只是帮我擦干净的奴隶,所以我才是最好的。”

  他们这样没玩没了的吵,最后说我们到外面叫人来评一评谁最好。他们一下来粉笔就摔断了腰,黑板一下地就摔的个粉身碎骨,而黑板擦在那孤孤单单?

  他后悔莫及,早知现在,何必当初?

黑板5

  改革开放三十年了,我们黑板家族也随着时代的发展而“爬梯子吃甘蔗—步步高、节节甜”啊!

  改革开放初期,黑板前辈们好比是“附身皮”:就是用黑漆在墙壁上简简单单地刷出一长方黑板块出来;或是将一长方木板漆成黑色,往墙上一固定。因此,黑板的名字也就由此而生喽。这些前辈们会因为天气的变化而变脸:比如梅雨季节常常浑身“冒汗”—潮乎乎的,写上去的字很快会看不出来;到了寒冷干燥的冬天,他们的“皮肤”也变得干巴巴的,皱纹也最多,于是粉笔的灰尘到处飞扬;另外粉笔书写时,还不时地发出“嘎吱嘎吱”的“咳嗽声”,听起来可难受了。随着使用时间的久长,前辈们开始掉漆了,长成“熊猫脸”了。不过你可别笑他们哦,如果没有他们,也就不会有今天的我们。

  噢,差点忘了自我介绍了:我,平面固定绿板,生日(生产日期)1999年10月1日;材料由金属和磁铁等组成,性能中等;职务是让老师书写,协助他们授课;优点是不反光,保护学生视力。怎么样?比起我们前辈进步许多了吧!瞧,现在的学校里安装的大都是平面固定绿板或磁性无尘绿板,还有的安装了组合升降绿板或推拉绿板,可方便了。不过,我们还不满足,我们家族又衍生出一个白板家族。白板家族成员有平面固定白板、曲面固定白板、可移动白板等,粉笔对于他们来说简直就是垃圾,他们是用自己专用的白板笔来写写画画的,告别灰尘,讲究环保嘛。嘿!我和我的兄弟姐妹们可受大家欢迎了。

  长江后浪推前浪,后浪更比前浪强。随着时间的推移,科技的发展,电子白板、音乐黑板已经在大学校园里上岗了。我相信,不久的将来一定会出现音控黑板,它将会根据老师的需要辨音记录文字或者自动消失;还有太阳能黑板,能储存能量,冬天时不冰冷,雨天阴天不模糊。未来的黑板一定会更高效、更健康、更环保。

黑板6

  就剩下一年了,一年后就要毕业了,我不想离开这让我充满了喜、怒、哀、乐回忆的学校。

  在同窗下一起读书,一起学习,一起听课。受到了老师的斥责,我们一齐默默低着头,一起承认错误。在课堂上,每个人的眼睛,都离不开那黑板。

  黑板上的字,写上了再擦掉,擦掉了再写上,反反复复……就这样,一天过去了,几天过去了,几个星期、几个月都过去了……我们也要毕业了。

  当我再看到那黑板,觉得它充满了回忆。

  黑板已经很旧了……有的时候写上去的字,很难擦掉,即使擦掉了,也会流下淡淡的痕迹……或许是粉笔太好了吧。

  曾经,被老师叫到黑板上去做数学题,因为忘记在最终的问题上写答案,而被老师狠狠的批评过;曾经,作为课代表,每天在黑板的右下角写下作业,那是属于我充满回忆的地方;曾经,因为在黑板上乱涂乱画,而被老师打过;曾经,因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……

  记得刚进学校的时候,也不知道是谁,调皮地将黑板打了一个洞,那个洞在黑板的正中间……事情被老师知道后,老师狠狠的批评我们,还说黑板根本就坚持不到毕业,或许黑板和我们有什么感情吧,听了老师的话,它变得更加坚固。一直坚持用到了现在。

  还有一年,就要毕业了。这块和我们呆了这么久的黑板,也会成为一块垃圾吧……但是,它留下来的记忆,我永远不发忘记。

  就像那一个洞,永远的刻在心上。

  这快黑板,让我想起了好多好多,它或许成为我永远的回忆。

黑板7

  作为一个学生,黑板在我的脑海里已有了上万幅,有语文老师写的课文中心,有英语老师写的一种种句型,还有美术老师画的美丽的图画……但我印象最深的却是一节数学课上的黑板。

  那是一次其中考试后,听说这次考试我们考得都很好,平时几个数学很难及格的的同学都考了90多分。我想,这次老师可要好好表扬一下我们了!

  好容易等到老师来了,她走上讲台,表情严肃,毫无半点喜悦之情。我吓了一跳,不敢作声。老师沉默着,我也沉默着,所有人都沉默着,只有墙壁上的挂钟还在“滴答,滴答”地响着,老师用犀利的目光扫射着我们。过了好一会儿,老师突然说到:“做人——要诚实,成绩和它比是次要的。你们为什么要去办公室偷试卷呢?”我又一惊,什么?这次大家考这么好难道是因为去偷了试卷的'吗?

  “你们这次的成绩是全年级第一,但是这是你们的真实成绩吗?”老师又说到,“我这次可以原谅你们,但是你们要勇于承认,我现在给你们一个承认错误的机会,请去办公室偷了试卷的同学上来把名字写在黑板上。”又是一阵寂静后,一个同学上来了,写了名字,回去,接着是两个,三个,四个……许多人都上来留了名,我数了一下,有20多人,刚才漆黑的黑板现在顿时变得五颜六色。老师也数了数,严肃的表情慢慢消失了,平时的微笑又回来了。她说:“知错就改就是好孩子。”说着就拿起黑板擦一下把黑板擦得干干净净。“这20多个同学听着,考试要考出自己的真实成绩,做人要讲诚信。”老师一边说一边在黑板上用红粉笔写了四个大字:“诚信是金”。“你们一定要记住这四个字!下课。”

  我凝视着黑板上的四个大字,似乎明白了做人的道理,就是要讲诚信。这黑板上的四个字我会一直铭记在心,对这块黑板的记忆我会一直保存。

黑板8

  推开教室的那扇门,我的目光不由自主地望向那块黑板。记忆中黑板上的内容每一天,每一节课,甚至每一分钟都不一样。在黑板擦拭它身体的同时,是老师们在辛勤的工作,也是学生们在刻苦的学习。正是有了黑板的存在,才能让我们在知识的海洋里尽情遨游。 数学课上。“(a+b)c=ac+bc......”一道道令人眼花缭乱的数学公式在粉笔的帮助下跳上了黑板。

  数学老师一边讲的兴致勃勃,一边斗志昂扬地敲打着黑板。很多同学的白日梦突然破裂,被那充满激情的定理定律硬生生地拉回现实来。 语文课上。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼......”富有韵味的古诗,令人绞尽脑汁的作文,优美生动的故事,风度翩翩的散文通通都去黑板上表演吧!语文老师口若悬河地讲着我们新学的课文,讲台下无数双眼睛紧紧盯着黑板,一副认真听讲的样子,实际上脑袋里空空如也,只是瞪大眼睛希望老师不要叫到自己。 英语课上。“We waste too much water......”单词,词组还是句子满黑板飞,英语老师朗朗上口地读着依依呀呀的课文。看着那些陌生又凌乱的字母,我们不知道是该读,该写还是该背?

  科学课上。“月球是地球的( )......”科学老师挥舞着手指击打着写满了科学练习题的黑板,台下是一群低着头的学生---我们都在拼命的又抄又写。需要背诵的部分,尽管已经读了无数遍,可是大脑还是一片空白,好像得了“健忘症”。

  品德与社会课上。黑板上的大字一个连一个组成一条条令我们无奈的必背段落。一遍又一遍的朗读后,稍有一点印象时,又被老师的高跟鞋与地面接触的声音搞得心慌意乱。背不会啦,干脆抄吧,这样记得还牢些! 黑板似一位德高望重的老者,记录着知识的一笔一划,传递着一个又一个的动人故事,观望着我们欢歌笑语的童年。黑板似一颗璀璨的明星,引领着我们收获知识的方向和脚步,承载着我多梦的童年。黑板上的记忆丝丝都系在我的心中。

黑板9

  现在的黑板有许多的不足之处:用粉笔写字手会变得很脏;粉笔字很难擦掉,擦了后黑板会有很多粉尘,粉笔灰会污染环境,人大量吸入会造成肺癌……针对这些问题,20xx年我研制出了一种新型黑板。

  这种黑板和现代的黑板很不一样,黑板是用纳米材料做成的,比一般的黑板大得多,这种黑板有自动修理和自动清洁功能,环保又实用。

  你可能会问,这种黑板是不是也用粉笔写?那你就大错特错了。这种黑板是用一种专门的笔写的,这种笔写在我这种黑板上,会放出一点微弱的光,同学们看得十分清楚,当黑板写满了,要上新内容,只要用手在黑板右下角按下清除按钮,笔印就会自动消失,黑板立即光洁如新,当你想回过头再看一遍笔记,黑板有记忆功能,输入板书内容马上就能找到。手不会脏,黑板也不脏。多么环保又省力啊!

  你可能又要问,那种特殊的笔墨写完了怎么办?这个很好解决,你只需要把笔放在太阳下晒五分钟,就可以用两小时,所以你只要不把它摔坏,就可以一直使用。

  怎么样,我研发的黑板不错吧?希望老师们都能快点用到这种黑板。

黑板10

  我又回到了这里,回到这间我魂牵梦萦的教室,学校已经放学了,教室里只有零星的几个人奋笔疾书着。我的目光轻轻被牵引到那块黑板上,阳光温柔地洒在上方,墨绿色的一片绵长的思绪如雪绒花般绽开,在冬日里笑得晶莹,笑得连空气似乎也有了欢快起伏的旋律。如她,包裹阳光,绽放,让我不再寒冷。我回来了呀,这里有我们俩共有的回忆,我一直放在我的心灵深处,放在那块黑板上的美丽色彩中,不信,你也来看看啊,小唯。

  你是那样出众,有着幽默风趣的言语,即使眼镜再厚,度数再深,你依然可以用你漂亮明丽的大眼睛去看清世间的真善美,它是遮不住你友善亲和的目光的。你有着天然的艺术家的气质,你的手可以绘出这个世界的各种言语,绘出每个朋友的心情,你如若雪绒花一般,轻盈、晶莹、清秀的可人儿。我是文娱委员,你是宣传委员,你轻轻地吐露芬芳:“花卷猫咪,来啦,一起做板报啦。”于是我们总会一起踏上一座桥,纵横两岸的风光无限,一起遥看那张画卷上各式的“淡妆浓抹”。黑板上开满了我们所欣赏和热爱的色彩,雪绒花本是无香的,但这记忆里的清新的香气,盈袖。小唯比我高,她轻盈地踏上那木凳,便可拿起粉笔,尽展她国际水平的画技,我是一朵小小的菊,或是一朵有些卑微的牵牛花,我会绕着那黑板的边缘,为小唯进言献谏。她一笑嫣然:“猫,你去画角花吧,去吧。”她的声音那么柔和,仿佛只要她稍微大声一点说话,这黑板上的美好记忆,就破碎了,就有了瑕疵。我们在不断的笑语中度过寒冬,度过一个又一个“板报检阅日”。那黑板上的记忆,如雨露渗透我干涸的心。我和小唯击掌,在心灵的某处感谢彼此——你点亮了我的生活,你让阳光照进来,谢谢。

  这么多年了,我以为我会记得我的最好的朋友或是老师,比记得小唯更深刻,可是我错了,那黑板上的记忆,永远留着两个女生的芬芳。我不会忘记,花开了,那是你的笑,是你的足音。初中,我还是当选文娱委员,许多同学不解,因为那是很半吊子的职务,可是这又怎样呢?黑板上,阳光下,两个孩子的影子,一直延伸到了梦的尽头,每每回忆,我都无声无息地笑了。

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