班里的秘密使者

2018-02-15 五年级作文

从小学三年级起,我一直就担当着班上的班长,从来都是老师的左右手,为我们班奉献着自己的力量。我为我的这一个职位而感到自豪,特别乐意把自己献身于这个班级。因此,在我肩上的就很重要,所以,我总是摆出一副很有担当的样子,每次老师布置给我的任务,我都会认真对待,每次都是按时地圆满完成。也时常受到老师和同学们的夸奖,不过我从来不会骄傲,我会把老师和同学对我的肯定作为激励我向前进步的动力,让自己的能力变得更加强大,才能去为在一个班集体奉献更多。

老师都爱夸我是一个爱笑小天使,因为我对待班上的任何事物都是喜笑盈盈,每当我的工作进行得顺利时,我爱笑的特点就会体现的淋漓尽致,整天喜上眉梢,乐在心间,说话间都透露灿烂的笑声。

但就在一个时候,我却好像遇上倒霉蛋一样,碰到了一道难题。这也我第一次做事失败,感受到了第一次失败带来的落魄感。往日的我,处理班上的事情总是从容淡定,而且都是顺风顺利,但就是因为这一次奇怪的事情,我第一次向我的职位就起了眉头。

那时刚好是文明月,晚上就要评选出几个文明之星。评选的任务一如既往地交到了我的身上,于是,我每日都得留心观察,把好人好事记录在我的小记事本里。班里涌现出来的积极分子很多,但他们却偏爱搞神秘,学起了雷锋,为班里做了好事总是不留下高名大姓。这一点,真让我和班主任抓破了脑袋,一直都为这一件事而头疼。最后,为了查出班上的这些"幕后黑手",虽然我手头上有班上大大小小的事务要管,但老师想来想去还是觉得我最可信最可靠,迫于无奈地把查出这些“幕后黑手"的任务强加在了我的身上,我没有为自己真多了一项事务而感到不满,反而这激起了我对那"幕后黑手"的兴趣,心里总是想着赶快破了这一单"案件"。

在接受了任务的每一个的晚上,我每夜都在深思,想着到底该如何找出这些做好事的'同学。在我深思着一个问题的同时,班上却又出现了"怪案",这更加分散了我的注意,破这"案件"的难度也越来越了。这些"怪案"有:松了的蹬脚和桌子的桌面被修理好了,教室地板上一处特别脏的地方居然被清理得反光,原本的一个松动的窗户也被人用螺丝钉给钉牢固……一件件好事留下了痕迹,却没有留人名,这也慢慢成了我心中的疑惑,一直在困扰着我。

为了尽快把这一件"怪案"给揭开谜底,于是我就逐个逐个同学问,试着从他们口中套出一些线索。可他们就是不开口,每个人都摆着一副好无所谓的样子说:"这天才知道啊!我怎么可以知道呢!"听到这样的话,我不知道高兴好还是悲哀。越来越搞不懂,为什么现在的人都爱做事不留名呢!

有一天,我从几个要好的同学中了解到,说小青是我要找的人。她利用周末的课外时间到班上修理班上破烂不堪的设备。于是,我就满怀希望地找到了小青,对小青进行了一番"严刑逼供",但结果还是徒劳,小青的嘴巴怎样也不肯承认。

没有办法,老师交给我的这个任务,我实在是没有能力完成,只能如实地告诉班主任,班上出现了一位秘密使者,他(她)总是以不留名的方式把他(她)的力量奉献给我们的班级。

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