绿色家园人人有责作文

2017-08-02 五年级作文

绿色家园人人有责
在这个世界上人类生存无一不依赖地球的资源,而地球的资源是有限的,总有一天地球上的资源会被用完,以后人类就无法生存了。所以我们要保护地球,保护我们自己,保护我们人类的子孙万代,让他们可以继续生活在这个美丽的蓝色星球上。
我来到小溪边。那清澈的小溪原本是鱼儿幸福的家园,可是排污厂的污水占领了河床,鱼儿们背井离乡,离开了世代生活的家园,这是为什么?
我来到森林中,不,是以前的森林中。现在是一片荒地,鸟儿不再来了,花不再开放了,一片荒芜,这是为什么?
我来到乡间小路,现在已经是水泥大道。车子飞快地行驶着,可路边再也见不到那些美丽、可爱的花儿,再也见不到它们那绽放的笑脸,这是为什么?
地球是我们的母亲,也是我们生活的家园。为了我们的'子孙后代,让我们一起行动起来吧!多植树,少用一次性用品,不乱扔垃圾,这就是我们可以做的。
绿色家园,人人有责!

【扩展阅读:小学生写事技巧】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。
二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

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