秋天的果园作文

2017-12-18 五年级作文

秋天的果园
秋姑娘是一位魔法师,秋姑娘拿着手中的魔法棒,把大地变成了五彩缤纷的色彩。
秋姑娘把果园变成瓜果飘香,把大树的叶子变成黄色,黄黄的叶子像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽,真是多姿多彩!看,秋姑娘又把橙红色给了果树,橘子、柿子,你挤我碰,争着让人们去摘着吃呢!
星期天的早上,秋风送爽、天高云淡,老师带着我和十个小朋友一起去摘苹果、捡标本。一进公园的门,红彤彤的苹果就挂在我们的眼前,一个小朋友高声说:“我找到秋姑娘施展的魔法了,田野像金色的海洋。”另一个小朋友也说:“我也找到秋姑娘施展的魔法了,你们看,菊花仙子被秋姑娘变成了紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。”我们开始摘苹果、捡标本了,一个小朋友左手拿着水果篮,掂着右脚摘苹果,一个又一个的苹果落了下来,红通通的,好看极了!另一个小朋友弯下腰捡枫叶的标本,他专心致志的挑选着,被精心挑选的枫叶黄黄的,小巧精致,他把枫叶小心翼翼的放在准备好的小盒子里,心里美滋滋的。
一朵朵白云在天上飘呀飘,秋天带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首欢快的歌。

【写作指导:写好童话寓言写作技法】

  自小,我们就在童话和寓言的熏陶下长大,在那个五彩纷呈的童话世界里,让我们认识了什么是勇敢和善良,什么是无畏和坚强,更是让我们认识到什么是自私和狭隘,狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我们渡过了童年的时光。长大后,我们知道了更多的童话故事和寓言:“盘古开天”使我明白追求要执着、“女娲补天”让我们窥见到了为民造福的大志,那“嫦娥奔月”的故事时常在耳边萦绕、“神笔马良”让我明白了贪婪最终会摧毁自己……我还为安徒生笔下卖火柴的小女孩流过泪,为可怜的白雪公主找到自己的幸福而兴奋不已……所有这些,都给我们创造了一个绚丽多彩的童话世界。

  在这里面,感受到的都是奇异的情节和虚拟的事物和境界,但它们无一不是以现实生活为基础,通过夸张、拟人、象征等的表现手法反映的'现实社会生活中的情形,它们富含义讽喻和教育意义,透过具体浅显的故事,寄寓深奥的道理。(next88)想象和联想是它们最重要的特征。

  童话与寓言,它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理,我们在进行写作时,通过也可以运用这样一种形式,来表达自己的观点,抒发自己的情感,只要把握了它们的写作特点,必定能写出高品质的文章来的。

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