我收获了成功作文500字

2018-02-15 五年级作文

我收获了成功500字
带着炎热的天气,带着孩子们的欢笑声,暑假,悄悄的来了。
一天下午,一个念头突然从我的脑海里划过——没错,我们院子正好是举行自行车比赛的好地方。可是我又想起自己还不会骑自行车,不管了,先去了再说。我立刻给朋友打了电话。到了比赛的地方,朋友们一个接着一个骑上了车,并且一个劲儿地鼓励我,但是我还是害怕摔着,看着他们坐在车上跑来跑去,一个比一个快,我真的羡慕极了!
在朋友们的再三劝说下我终于肯尝试慢慢骑一下,当我想象着和朋友们一样到处飞驰的时候,突然,“扑哧”一下摔倒了地下,朋友们看到了急忙把我扶起,从这以后,不管朋友们再怎样劝我我都不肯再骑了,朋友给我教了许多关于骑自行车的知识,可我还是不去,他们都拿我没办法,只好各自去了。
我在旁边看着,没过多久,突然有一个小朋友摔倒了,站不起来,其他的朋友也不知去了哪里,我不管三七二十一骑上车向小朋友飞驰过去,在我刚要扶起他的时候,他说:“你会骑车了”。真的,我会骑自行车了,我终于会骑自行车了耶!原来他们是合伙来骗我的,我不应责备他们,反而还要感谢他们,还没等我想完,一个朋友就把我的自行车推了过来,只听他们喊道:“我们来比赛自行车吧”我自豪地说:“好!”
经过这件事,我收获了不少东西,我不但学会了骑车,还懂得了人的'一生不可能都是一帆风顺,不免会有些事务阻拦你前进,看你是怎么面对的,只要你坚持不懈,永不放弃,就一定能跨过。

【写作指导:提高学生的作文兴趣】

  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话无疑是强调一个“乐”字,而“乐”建立在“趣”的基础上,有“趣”才会“乐”才会“灵”。反之,无“趣”生“优”,生“优”则必“厌”。所谓心境愉悦反应则灵敏;心情抑郁,反应则迟钝得多就是这个道理。(next88)要想提高学生的作文兴趣,要求教师在作文教学中所选的教学内容要贴近童心。

  1、命题要揣一颗“儿童心”。要尽可能地贴近学生实际生活,宁可低一点,不搞一刀切;

  2、指导要用一种“儿童调”。要把导师的架子放下来,要用商量口气,商量写什么,怎样写,怎么改,如何评等等;

  3、评改要借一双“儿童手”。学生只要对作文产生了浓厚的兴趣,就会留心观察,分析周围的每一个人,每一件事,每一处景物,写起文章来自然合情若泉涌,滔滔不绝。

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