第一次当运动员
一年一度的文三教育集团运动会又召开了，和往年不同的是这次我不仅仅做观众，还当上了运动员。
上个月，体育老师沈老师让我们跑400米，我在十几人的小组中跑了第二名，进入了班级女生前六名。于是沈老师就把我记入了400米运动员名单中。要知道：我以前跑步可是很慢的，一年级时被人叫过“慢婆子”。因此在三年级前我都不敢上体育课，更别说比赛了。
400米开始检录了，可我却连起点和终点都不知道，我好担心，不断和妈妈（她是义工，来帮忙的）说：“我一定是最后一名，我肯定跑不快的！”妈妈说：“别紧张，你其实也是很快的！”黄老师说：“到时候我在终点等你！”
枪声响了，我拼命地向前跑，脑子里似乎只有一种感觉：跑，跑到终点。我一下冲到了第二，可是后半段路程就立刻感到没力气了，其它两名选手赶了上来。我用尽全身力气，可就是追不上，只有保持现有局面，不让后面的选手赶上来。
第一名选手到终点了，第二名也到终点了，我看见妈妈在喊加油，黄老师在招手，我使劲向前冲，终于我也到终点了。这时我才发现我已经累得路也走不动了。
下午，我去看了我的成绩，是1分31秒，第19名，我有些失落，妈妈却很高兴，说：“你打败了十一个对手呢！”
【每日写作指导：作文描写景物开头……】
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。（next88）写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的.阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
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