老师让我懂得了诚实

2017-09-27 六年级作文

笔直平坦的小路,不知怎的,变得分外略脚;路两旁的花草也黯然失色,就连早晨那蓝蓝的天空,也引不起我的任何兴趣。

眼前的一切如此不顺心,全是因为我那倒霉的成绩—才“7”字头的分数。

离家越来越近了,我仿佛看到爸爸那宽大的巴掌正朝我狠狠地落下,我在一旁哭泣着,考卷被扔在一旁……我越想越怕,脚像灌了铅似的挪到了家里。一切都犹如往常一样平静,妈妈正在桌上吃饭,爸爸则在沙发上看报,那神情严肃得像位法官,见到我回来,依然平淡地问了句:“你回来啦。”“嗯”我慌忙应了一声,像老鼠见猫似的赶忙走进自己的房间。唉,我该怎么完成试卷签字这项任务啊!签吧?不行,我考得太差了;不签,也不行,老师下午要检查的……时间一分一分地过去了。我犹豫不决,望了望钟表,再看看爸爸,此时,他伏在书桌上写字。要是给爸爸签字,他会怎么样呀……我不敢往下想。最终,我还是带着一丝不安和恐慌走出家门。

来到学校,数学蔡老师正在给同学一一检查试卷,我忐忑不安地坐在坐位上,慢慢地拿出了那张家长啥也没签的试卷,眼看老师走近,我心里扑扑直跳,像揣了一只兔子。转头看看同学,他们正端端正正地等待着老师的检查,脸上带着自信的微笑,唯独我满脸紧张。“踏踏踏”,老师终于到我坐位上了,“王京,你怎么没签字?”老师发问了,眼里带着疑惑。“是因为,因为家长……不在。”我断断续续、紧张得结巴的'回答连我自己都吃惊。撒谎了,第一次鬼差神使地向老师撒谎了,我脸涨得通红,不敢正眼看着老师,我知道老师一定看出我在撒谎了,于是紧张地等待着老师那严厉的批评。沉默了一阵,结果竟出乎我意料,耳边响起的却是同桌的嚷声:“老师,她撒谎,今天上午放学,我还看见她妈妈呢!”我把头埋得更低了,脸上火辣辣的,只觉得教室出奇得静,全班同学的目光都在直射着我。老师那亲切的声音响起了:“我相信她……”顿时,我呆住了,“我相信她……”这句话却还在我耳边环绕着,当我再次抬起头时看到了老师信任、鼓舞的目光和同学们那善意的笑容,我心中平坦了。老师,感谢您,在全班同学面前维护了一个做错事的同学的自尊心!

老师迈着轻快的步伐走上台讲话了:“同学们,在这次考试中,有的同学考不好,有的考得好,但这并不重要。好成绩是使自己更自信;坏成绩照样可以鞭策自己,努力上进。而签字是希望家长对自己的孩子的学习情况有所了解,更好辅导孩子,还可以把自己的建议写在卷子上,签字并不是为了让家长训斥,打骂孩子,这些你们应该可以理解。”老师目光柔和地望着大家,最后,她顿了顿,说:“所以,我对于任何一个有上进心的同学,我都相信他们!不论好成绩还是暂时成绩不好,我都希望他们会诚实地面对成绩,继续努力!”我听了这最后一句话,不禁为之一振,全身充满了力量。是的,不能勇敢面对坏成绩,因成绩坏而欺骗他人是可耻的,也是可悲的,也只有勇于面对成绩,才会充满信心地向下一次考试挑战!我挺起胸,微笑地看着老师,心中默念着:我要回去补签字,要向老师承认错误,在我挺胸正视老师的一刹那间,我惊喜地发现:老师正笑着看着我,目光柔和极了,丝毫没责备的意思。

哦,老师,您的亲切,您的温和再一次洗刷了一个学生心灵的灰尘,使我懂得了—诚实,在成绩,及至在每件事面前都要诚实!

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