过去现在和未来作文500字

2018-02-08 六年级作文

过去现在和未来
这里原先是一片美丽的大森林,树木高大无比,树叶翠色欲滴,五颜六色的小花尽情地开放,黄莺唱起歌来,蝴蝶在空中跳起舞来,小猴子在森林里荡起秋千,小动物们在这里快乐地生活着。
可是有一天,有些人拿着砍树的工具斧子和电锯,把原本郁郁葱葱的树林全都砍伐掉了,变成了一截截孤零零的树桩,风沙沙地吹着这片平原,太阳的光辉洒在大地上,好像对人类这种乱砍乱伐的行为感到失望。而人类截然相反,他们把木材装进大卡车里,高兴地运回家。
两只在外旅游的小鸟回到了家,却被面前的场景惊呆了,树木全都没有了,小伙伴们也都离开了。一只小鸟伤心地哭了起来,另一只小鸟差点晕了过去,它说:“这会是谁干的呢?谁把这美丽的森林砍伐掉了呢?谁又让我们无家可归?”另一只小鸟说:“肯定是可恶的人类干的,他们为了利益,才不会管我们的死活呢,他们根本不重视我们这些幼小的动物。可是人类这样砍伐树木,环境不是更加恶劣吗?我们都知道,作为万物的灵长,难道人类就不知道吗?”
突然,有一片绿叶落在了小鸟的前面。一只小鸟看见这片绿叶惊讶地说:“呀!这可能是森林里最后的一片绿叶了!”于是,就把这片绿叶埋在了土里。天上的仙女看到小鸟的行为感动得哭了,给大地下了一场大雨。一早,大地上又长出一棵树苗。小鸟们高兴地笑了,仅仅几天的过程中,小树长成了大树,结出了种子。小鸟们就把种子埋在土里。很快,这种子又长成了大树,形成了森林,动物们又快乐地生活在一起了。
为了防止人类再次破坏森林,小鸟们竖了一个木牌,上面写道:“禁止人类砍伐树木,这是我们的家园!”

【写作指导:小学生如何写好游记作文】

  一、按游览的顺序描写景物。

  写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。(next88)如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

  二、抓住游览重点,详写过程。

  一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的.记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

  三、略写前后,情、理、景相结合。

  我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

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