雪山中的速度与激情
寒假生活总是离不开雪的，堆雪人、打雪仗、滑雪……怀着无限的期待我们一群人向大明山滑雪场出发。
经过市区堵车，高速飞驰，山路颠簸，我们终于在大明山脚下看到了零星的积雪，这让我们惊喜万分，对即将看到的雪场更多了份向往。
可是，没有看到雪场，我们看到的是无穷无尽的人流，等景区中巴，我们用了50分钟。等缆车，我们用了50分钟看人头攒动，总算坐上了每隔15米就会“隆隆隆隆”震一阵的缆车。远眺缆车外团团的雪花、暖暖的阳光、连绵的青山，快乐洒满了山坡，所有等待时的疲累和烦躁都烟消云散了。
飞快地领取了雪鞋、雪仗、雪板，快乐的滑雪之旅开始了。
没有一点的不适应，穿上专业装备后，我就成了滑雪场的一名运动健将了，所有的小伙伴都夸我“自学成才”。我一次次随着人流升到顶坡，找到空位向下加速滑行，风在我耳边呼啸而过，摔倒的游客在我眼前掠过。我来如风，去无影，穿越茫茫雪海，感到自己在飞翔。每一次雪板和积雪无阻力地擦过时，我就明白了人类为什么有飞翔的梦。
我在雪山中高速滑行，那一刻我忘记自己，忘记了归程，在风雪中纵横，只记住这群山环绕的激情。
【写作指导：学生如何写好读后感】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的`感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。（next88）你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
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