大自然的惩罚作文400字

2017-05-30 六年级作文

大自然的惩罚
弯弯的月亮垂头丧气的,因为它已经告诉人们:“大自然要惩罚你们啦!”可人们不听月亮的劝告,树木安安静静的,没有一点儿活气,星星在天空中不安的眨着眼睛……
当我准备上床睡觉时,我忽然听见小草在:哭泣,我把头探出窗外,问:“怎么了呀!”小草说:“这里本来是一个世外桃源,风吹草地见牛羊,直到我身旁建了一个游乐场,小朋友从不注意我们,所以我的`兄弟姐妹都被……,只有我这根不起眼的小草存活了下来,呜……”我心情很沉重。
我走到一个布满树桩的地方,树桩们见了我,一禁怨声四起,“我们夏天让你们夏天乘凉,冬天帮你们遮雪,为何还如此残害我呢?”我代表人们道歉。
“救救我!”我走到一个小河旁,小河说:“本来我很干净,有许多鱼儿在我的怀里玩耍,直到我身旁建设了一个工厂,人们把有毒的脏水,倒进我的怀里,有好多鱼都死了。”我不禁悲伤起来。
人们啊!快些醒悟吧!救救这些生物吧!救它们等于救自己呀!

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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