那一次我很内疚作文500字

2017-06-01 六年级作文

那一次我很内疚
“叮，叮”每次看到那美丽，带着优美音乐的风铃，我的心就很内疚。
那是上小学二年级的时候，爸爸从外地回来，给我买了一个紫色的风铃，说是作为我的生日礼物。我当时非常的高兴，觉得自己得到了全天下最好看，最好玩的东西。
我向同学们说，我爸爸从外地回来，给我买了一个漂亮的紫色的风铃。同学们都说让我我把它给带来，给他们瞧瞧看，我爽快地答应了。
那天下午，我把它拿来了。同学们纷纷地赞扬说：“你爸对你可真好啊，给你买这么漂亮的风铃送给你。”我说：“你们爸爸对你们也是这样的！”正在这时，语文老师托人让我过去弄点东西。我对同学们说：“看完，记得把它放回我的书包里！”说完，我便兴高采烈地跑向语文来时的办公室里。
快放学的时候，大家都在忙着收拾东西，我也不例外，我仔细的收拾着每一件东西。当我拉开书包时，却发现风铃竟然不在书包里面，我急得像热锅上的蚂蚁——摸不着头脑。忽然想起小明上次偷了我的`铅笔，一定是他，错不了。我一下子来到他的位置上，一把从他的书包里拿出了那个风铃，我问他：“你还有什么好说的，人赃并获。”他解释说：“真的不是我。”我说：“怎么会不是你，上次你就偷了我的铅笔，你真是江山易改，本性难移。”
从那以后，班里的任何一个人都不敢和他交朋友，没有任何人喜欢他，大家都认为他是一个小偷，没有一个人相信他。他变得郁郁寡欢，同学们都说他那是活该。
直到四年级，由于他父母工作的原因，他转走了，我的好朋友小红，告诉我，其实小明根本就没有偷我的风铃。那是她的恶作剧。
听完小红的话，我呆住了。天啊，我竟然那样对小明，是我让他变得郁郁寡欢，是我让他没有一个朋友，是我让没有一个人愿意相信他，一切都是我。
那一次，我真的很希望小明能够忘记我，让我不要那么的内疚。

【每日写作指导：小学生状物作文写作技巧……】

　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。（next88）由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

　　怎样写物品

　　1、抓住特征

　　从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

　　2、按照一定的顺序写

　　（1）按总一分一总的顺序写。

　　（2）按物品各部分的空间顺序写。

　　（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

　　3、状物需要想象和联想

　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

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