快乐是金钱无法替代的
人们都说：“人生苦短，需善待自己。别用曾经的过错惩罚现在的自己。”我觉得说得有道理，但是人生虽然短暂，但是并不一定是苦的，多多少少会有些许快乐。只是在那曾经我们不经意的某一瞬间，在我们的眼皮下溜去。
现在非常流行这么一句话：“钱不是万能的，但是没钱是万万不能的。”这话没错，钱却是不是万能的，钱只能给人带来物质上的需求，却不能够给人带来精神上的需求。钱，有时也是罪恶的起源，因为钱能够满足人类物质的需求，能够满足人类贪婪的欲望。正是因为如此，有多少幸福快乐的家庭都是没这欲罢不能的金钱所破坏；有多少人为了钱，六亲不认，失去人最宝贵的“人情味”；有多少个家庭为争夺财产而弄得妻离子散，家破人亡的。
人来到这个世界上能拥有爱你的父母，与自己关系甚好的兄弟姐妹，是多么难得的一件事啊。童年有极为亲近的玩伴，毫无孤单之感，是多么幸福和快乐的一件事。而这些都是金钱无可替代的。也许，你在日后与兄弟姐妹争家产时会希望还不如没有这些亲人来与自己分家产，但是请你想一想，在你儿时你被人欺负了不敢告诉老师，不敢告诉父母，是谁为你出头的，在你饿了，父母不在家的时候是谁给你做饭吃，在你心情不好时，是谁一直陪在你身边，请好好想想。别为了那闪闪发光的钱迷失了快乐，别让自己的人生真的变得苦短。
想想他们的好，他们也许是除了父母以外在这个世界上最爱你们的人了，千万不要让哪闪闪亮亮的金钱迷惑，失去这世上最爱你们的人，也别让儿时的快乐永远的成为回忆。
佛说：前世五百次的回眸，换来今世的一次擦肩而过。前世五百次的擦肩而过，换来今世的一次相遇。前世五百次的相遇，换来今世的一次相识。前世五百次的相识，换来今世的一次相知。前世五百次的相知，换来今世的一次相爱。那么要前世多少的修炼才能换来今世的一次做兄弟姐妹的机会？那么又要前世多少次的修炼才能换来今世的与兄弟姐妹关系融洽的.一次机会？还要多少次的修炼，才能换得今世与兄弟姐妹的诸多快乐？
当有缘分到来，且行且珍惜，珍惜爱你的每一个人，珍惜与你的兄弟姐妹在一起相处的时间，这些时间只会越来越少。有兄弟姐妹陪伴快乐的日子是是再多的钱也无法替代的
在此献给那些当别人姐姐哥哥或弟弟妹妹的人
好好珍惜与你们的兄弟姐妹相处的日子
要多多包容，多多忍让！
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（next88）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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