友爱在心中作文

2017-09-03 抒情作文


友爱在心中
夜,深了。站在高山之巅,俯视大千世界,或万家灯火,或静谧山林,或霓虹耀眼……可又有何等有为之人,不忘昂首仰望那无际苍穹?不经意间,七个扑闪闪的东西得到了最大的青睐。那是?是的,那是北斗七星,就是那么一个永不分离的代名词。就是它,会引发我连篇的浮想。。。。。
"真好!老天真有眼!”我们来自于心底的释放就是这般爽快。大家在心中深埋了两个月的谜底终于伴随着浪漫的时光揭开了——这个年轻活泼、稚气犹在的班集体终于没有分开,虽然,它的可能性并不大。于是,我们更珍惜这在一起的美妙。
记忆的长河中,还曾记忆犹新。国庆节那天的歌咏比赛,实触我心弦。伴随着诗意绵连的《爱,因为在心中》,我们,奏响了爱的旋律。瞧,一群金色之鹰,嘹亮的合唱划破了蓝空,英姿飒爽!第一次这样从内心深处感到团结所迸发的无穷的力量,这力量,使那在心底埋没已久的班级自豪感无畏地涌现了出来。在那一刻,我望到了自信之神那迷人的笑靥,她把不服输的信念灌输到我们内心。久违的欢乐,洋溢在多情的歌声中。
瞧啊,那北斗星还是那般迷人靓丽!“每个人都拥有一个梦/即使彼此不相同/能够与你分享/无论失败成功都会感动/爱因为在心中/平凡而不平庸/世界就像迷宫/却又让我们此刻相逢our home/伤心时你会给我笑脸/让我感受友爱的原点``````"

【每日写作指导:作文中怎样展开联想……】

  学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。(next88)学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

  一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

  二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的'事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

  三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。

  总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。

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